وبروح "عندما تشرب الماء، تذكر مصدره"، ابتكرت المدارس العديد من الأشكال الحيوية، مثل: تزيين الفصول الدراسية والممرات والساحات المدرسية بالأعلام والزهور والشعارات التي تروج للنصر العظيم في ربيع عام 1975؛ وتنظيم لوحات ذات طابع تاريخي، وإعداد الصحف الحائطية، وتقديم كتب التاريخ، والكتب التي تتحدث عن النصر العظيم للأمة.
كما تم تنظيم العديد من الأنشطة اللامنهجية، ورواية القصص التاريخية، والتبادلات مع شهود الثورة، مما خلق أجواء بطولية وحميمية.
لا تقتصر أهمية هذه الأنشطة على قيمتها التعليمية العميقة فحسب، بل تُساعد الطلاب أيضًا على فهم أعمق لقيم السلام والاستقلال والتضحيات العظيمة التي قدمتها الأجيال السابقة. ومن هنا، يزداد فخرهم ومسؤوليتهم في الدراسة والتدريب ليكونوا جديرين بتراث الأمة الفيتنامية البطولية.
قالت معلمة الفنون دو ثي فونغ ماي من مدرسة فان ين الابتدائية (ها دونج) إنه بالإضافة إلى الرسم للاحتفال بالذكرى الخمسين لتحرير الجنوب ويوم إعادة التوحيد الوطني، أراد المعلمون المساهمة بجهد صغير لتثقيف الطلاب حول التضحيات العظيمة التي قدمها أسلافهم.
المصدر: https://hanoimoi.vn/ruc-ro-co-do-sao-vang-tai-truong-hoc-mung-50-nam-thong-nhat-dat-nuoc-700592.html
تعليق (0)