أعلنت وزارة التربية والتعليم في 14 يونيو/حزيران الجاري، عن مراجعة وتعديل بعض محتويات برنامج التعليم العام لضمان ملاءمته للواقع وسياق التنمية الجديد.

وبناءً على ذلك، يُنظّم العام الدراسي 2024-2025 برنامج التعليم العام لعام 2018 لإكمال دورة من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر، وفقًا لخارطة الطريق. وقد وضعت وزارة التربية والتعليم والتدريب خطواتٍ لمراجعة وتقييم تنفيذ البرنامج. وخلال عملية التقييم، اقتُرح تحديث وتعديل عدد من المواد الدراسية والمحتويات التعليمية لتلبية متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد.

في عام ٢٠٢٥، ستُجرى مراجعة للمناهج والكتب المدرسية في سياق تطبيق نظام الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات على مستوى الدولة بأكملها. وبناءً على هذه المراجعة، حددت وزارة التعليم والتدريب عددًا من المواد الدراسية المتأثرة بشكل مباشر بتغيير الحدود الإدارية، بما في ذلك: التاريخ والجغرافيا للصفوف الرابع والخامس والتاسع؛ والجغرافيا للصف الثاني عشر؛ والتاريخ والتربية الاقتصادية والقانونية للصف العاشر.

وستتخذ هذه المواد خطوات وفق الأنظمة لتحرير برنامج المادة كأساس لتحرير الكتب المدرسية، مثل تحديث المتطلبات ومحتوى المعرفة وأسماء الأماكن والبيانات والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية...

تتم مراجعة البرنامج الدراسي على مبدأ التقليل من التغييرات في الكتب المدرسية وتعزيز التوجيهات حتى يتمكن المعلمون والمدارس من تنفيذ البرنامج بشكل استباقي وفقًا لسلطاتهم بما يتناسب مع الواقع.

يجب أن أقوم بمجموعة واحدة من الكتب المدرسية أو مجموعات عديدة من الكتب المدرسية على الفور.jpg
تتم مراجعة برنامج المادة الدراسية وفقًا لمبدأ تقليل التغييرات في الكتب المدرسية. صورة توضيحية.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه في العام الدراسي 2025-2026، سيواصل المعلمون والمدارس استخدام المناهج والكتب المدرسية الحالية، مع تحمل المسؤولية عن اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والموضوعات بشكل استباقي لتتناسب مع الواقع المحلي ونموذج الحكومة ذات المستويين.

وستقوم وزارة التربية والتعليم خلال الفترة المقبلة بإصدار وثائق توجيهية وإرشادية للمحليات والمدارس لتنفيذها بشكل مستمر ودون انقطاع ووفقا للواقع.

قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنها تعمل بشكل عاجل على استكمال مراجعة وتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 لتحديث وتعديل عدد من المواد لضمان تنفيذ البرنامج وفقا للواقع وتلبية متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد بشكل أفضل خلال كل فترة، بما في ذلك المواد المتأثرة بتعديلات الحدود الإدارية.

ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بإرشاد الناشرين والمنظمات والأفراد الذين لديهم كتب مدرسية معتمدة لإجراء التعديلات اللازمة لتحديث المعلومات الإدارية الجديدة لضمان استقرار الكتب المدرسية وفعاليتها في التدريس والتعلم.

"فيما يتعلق بمحتوى التعليم المحلي، واستناداً إلى قرار الجمعية الوطنية بشأن ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات، وعلى أساس البرنامج الإطاري والوثائق الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، تقوم المحليات بشكل استباقي باختيار وتطوير محتوى التعليم المحلي، مع التأكد من ملاءمته لخصائص الوحدات الإدارية الجديدة ونموذج تنظيم الحكومة المحلية على المستويين، وتعزيز المبادرة المحلية في تنظيم تنفيذ البرنامج، مع ضمان تحديث محتوى التعليم على الفور وفقًا للتغيرات الإدارية والاجتماعية الجديدة"، أفادت وزارة التعليم والتدريب.

نقاش حول ما إذا كانت القصيدة "جديرة" بما يكفي ليتم تضمينها في الكتب المدرسية تثير قصيدة "صوت البذور المنبتة" للمؤلف تو ها (في كتاب اللغة الفيتنامية للصف الخامس، سلسلة ربط المعرفة بالحياة) ضجة على الشبكات الاجتماعية وتثير نقاشًا حول ما إذا كانت "جديرة" بما يكفي ليتم تضمينها في الكتب المدرسية.

المصدر: https://vietnamnet.vn/se-chinh-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-xep-lai-don-vi-hanh-chinh-cap-tinh-2411548.html