وفي حديثه مع فييتنام نت ، قال الدكتور لي دونج فونج، المدير السابق لمركز أبحاث التعليم العالي التابع للمعهد الفيتنامي للعلوم التربوية، إن المخاوف بشأن جودة التدريب الجامعي أمر مفهوم، لأنه في الآونة الأخيرة، كانت هناك عدد من المدارس تتنافس على فتح التخصصات الطبية والقانونية.
مع ذلك، ووفقًا للسيد فونغ، لا ينبغي الخلط بين "الدراسة" و"الممارسة"، بل الفصل بينهما. فالطب والقانون مجالان مختلفان، والتدريب الجامعي ليس سوى الخطوة الأولى فيهما. فدراسة الطب لمدة ست سنوات لا تُمكّن من ممارسة المهنة مباشرةً، بل يجب مواصلة الدراسة للحصول على الإقامة وقضاء ما يقارب عقدًا من الزمن ليصبح طبيبًا. أما في مجال القانون، فيتعين على الطلاب بعد التخرج دراسة 39 ساعة معتمدة إضافية في الأكاديمية القضائية، والمشاركة في فترة تدريب في نقابة المحامين قبل الحصول على شهادة ممارسة المهنة.
علاوة على ذلك، وحسب قوله، ليس كل من يدرس القانون يصبح محاميًا في مجال التدريب القانوني. فالعديد من الهيئات والمنظمات والشركات لديها إدارات قانونية، وتحتاج إلى كوادر على دراية بالقانون دون الحاجة إلى شهادة محاماة. ولذلك، لا يزال خريجو القانون يلبيون احتياجات سوق العمل بكفاءة.
يعتقد الدكتور لي دونغ فونغ أيضًا أن التوسع في فتح دورات تدريبية في القطاع الطبي أمرٌ ضارٌ للغاية. لذلك، على الحكومة ضبطه من خلال القوانين.
يجب علينا ضبط الجودة من خلال اللوائح والعقوبات المناسبة لضمان استيفاء جميع برامج التدريب في القانون والطب لمتطلبات المجال الذي تُفتتح فيه. ويجب أن يتم ذلك بدقة بالغة، وأن تتم عملية المراجعة بالتنسيق بين وزارة التعليم والتدريب (الهيئة الحكومية المسؤولة عن التعليم) ووزارة العدل /وزارة الصحة. عندها فقط، يُمكننا ضمان جودة المخرجات عند منح الترخيص لفتح برنامج تدريبي، كما قال الدكتور فونغ.
وعلى الرغم من أن التوسع الواسع في فتح المهن الطبية أمر خطير ويجب السيطرة عليه، وفقًا للدكتور فونج، فإن فيتنام تفتقر إلى العديد من الأطباء، وبالتالي من المستحيل حصر التدريب في عدد قليل من المدارس.
قال السيد فونغ: "نسبة الأطباء إلى عدد سكاننا منخفضة جدًا. لذلك، لتحسين جودة الرعاية الصحية للمواطنين، من المهم توجيه كليات الطب بشكل صحيح ومراقبة جودة التدريب، بدلًا من تقييده".
وبحسب قوله، غالبًا ما تكون كليات الطب المستقلة منفصلة عن قطاعات العلوم والهندسة والتكنولوجيا. ولكن في الكليات متعددة التخصصات، إذا أُضيفت التخصصات الطبية، فمن المفيد أيضًا ربط هذه التخصصات ببعضها البعض لجلب معارف علمية وتكنولوجية جديدة تُفيد القطاع الطبي في التدريس. وأشار إلى أن الطب في بعض الدول المتقدمة استخدم الذكاء الاصطناعي في تشخيص الأمراض وكشفها...
ويؤكد العديد من الخبراء الآخرين أيضًا أنه في العديد من البلدان المتقدمة، يتم تدريب الطب في العديد من الجامعات متعددة التخصصات ومتعددة المجالات بجودة عالية جدًا.
كما اتفق الدكتور هوانغ نغوك فينه (المدير السابق لإدارة التعليم المهني بوزارة التعليم والتدريب) على ضرورة تشديد جودة التدريب في الطب والقانون، لكنه قال إن بعض القضايا تحتاج إلى دراسة متأنية.
لا يوجد حاليًا تعريف قانوني واضح لمفهوم "المدارس غير المتخصصة". هل تُعتبر الجامعات متعددة التخصصات "غير متخصصة" تلقائيًا، أم أنها مجرد مؤسسات تفتقر إلى القدرات التدريبية الأساسية؟ إذا استُخدم هذا الوصف العام لحظر التدريب، فمن السهل الوقوع في حالة من التساوي والذاتية، بل وحتى التطوع. في العالم، معظم الجامعات القوية هي جامعات متعددة التخصصات، ولديها كليات طب وقانون قياسية جدًا، تخضع لرقابة صارمة وتتمتع بمكانة مرموقة، كما قال السيد فينه.
وبحسب قوله فإن القضية الأساسية لا تكمن في الاسم أو "الوضع الإداري" لمنشأة التدريب، بل في شروط ضمان الجودة.
يجب أن يلتزم تدريب الأطباء أو خريجي القانون بمعايير عالية: هيئة التدريس، وأنظمة المستشفيات أو بيئات التدريب القانوني، ووقت الممارسة، ومعايير الإنتاج، وخاصةً التقييم المستقل الصارم. يجب على أي كلية، سواءً كانت متخصصة أم لا، إيقاف التدريب إذا لم تستوفِ هذه الشروط. على العكس، إذا استوفت هذه الشروط، فإن حظرها لمجرد أنها "غير متخصصة" يفتقر إلى أساس علمي.
قال السيد فينه إنه ينبغي على وزارة التعليم والتدريب ووزارة الصحة التنسيق لإدارة الجودة، بدءًا من مرحلة ما قبل التفتيش وصولًا إلى عملية التدريب وما بعده، وفقًا للمعايير. ومن الضروري التحقق من النتائج ومراقبتها ونشرها. وأكد أن المخاوف بشأن جودة القطاعين الطبي والقانوني صحيحة، وأن أحد الحلول الرئيسية هو تشديد المعايير. وأضاف: "إن الخلل الذي يؤدي إلى عدم ضمان جودة التدريب يكمن في النظام والإشراف، ولا ينبغي أن نلقي باللوم كليًا على النموذج غير المهني".
المصدر: https://vietnamnet.vn/siet-dao-tao-bac-si-nganh-luat-nen-tach-bach-giua-hoc-va-hanh-nghe-2467119.html
تعليق (0)