يعمل الطلاب بجد للحصول على تدريب غير مدفوع الأجر

[إعلان 1]

على الرغم من عدم وجود راتب لديه واضطراره إلى دفع جميع نفقات طعامه وسفره، إلا أن دوآن ذا خانه قبل تدريبًا لمدة ثلاثة أشهر في أحد البنوك التجارية.

في 13 مايو، ذهب خان، وهو طالب في السنة النهائية متخصص في القانون الاقتصادي ، إلى معرض الوظائف لعام 2023 - جسر الموارد البشرية الذي نظمته أكاديمية البنوك للعثور على فرص عمل.

خلال مقابلة مباشرة مع ممثل أحد البنوك التجارية في الكلية، صرّح الطالب بأن فرص توظيفه كأخصائي علاقات عملاء شخصية تبلغ 70%. وقد اكتسب هذه الثقة جزئيًا من خلال فترة تدريب لمدة ثلاثة أشهر في هذا البنك تحديدًا خلال سنته الجامعية الثانية.

في ذلك الوقت، كانت مهمة خانه تتمحور بشكل رئيسي حول تقديم المشورة والبحث واستغلال احتياجات العملاء باستخدام بطاقات الائتمان. تلقى خانه تعليمات دقيقة لامتلاك المهارات اللازمة للقيام بهذه المهمة. إلا أن الطالب لم يكن لديه راتب، وكان عليه أن يدفع نفقات سفره وهاتفه وطعامه بنفسه.

ميزة التدريب غير مدفوع الأجر هي مرونة الوقت. ومع ذلك، فإن ضغط العمل في موقع التدريب والمواد الدراسية جعل خان متوترة في الشهر الأول. في المقابل، حسّنت خان مهاراتها في التواصل والتفكير عندما كانت تُضطر في كثير من الأحيان إلى تقديم المعلومات والإجابة على الأسئلة وإقناع العملاء. كما ازداد فهمها لبيئة العمل الفعلية، واكتشفت اتجاهات جديدة في مجال القانون الاقتصادي.

شارك خانه في مقابلة مباشرة مع شركة في معرض الوظائف - جسر الموارد البشرية في الأكاديمية المصرفية في 13 مايو. الصورة: دونج تام — شارك خانه في مقابلة مباشرة مع شركة في معرض الوظائف - جسر الموارد البشرية في الأكاديمية المصرفية في 13 مايو. الصورة: *دونج تام*

تران ثي فوي، طالبة في السنة الثالثة تخصص إدارة أعمال، تتدرب منذ سنتها الأولى. علمت فوي أن المركز الوطني لدعم الشركات الناشئة المبتكرة يوظف متدربين في مجالي الاتصالات والتسويق، فتقدمت بطلب وتم قبولها بعد اجتياز الاختبار والمقابلة.

هنا، تعمل الطالبة على منصة Techfest247 الرقمية، ثم تُقدم الدعم في مجال تكنولوجيا التعليم . على الرغم من قلقها، تابعت فوي عمل زملائها، ثم بدأت بطرح الأفكار ووضع الخطط، وتعلمت كيفية إدارة وتنظيم الفعاليات. في سنتها الثانية، تعاقدت مع شركة كمتعاونة لمدة نصف عام، وشاركت في تنظيم فعاليات وندوات حول تكنولوجيا التعليم.

قالت فوي: "كُلِّفتُ بالعديد من المهام التي بدت لي فوق طاقتي، مثل مقابلة رئيس شركة أو مدير جامعة والعمل معه. لكن بفضل ذلك، تمكنتُ من تطوير نفسي وبناء علاقات أوسع". وتعتقد الطالبة أن هذا ساعدها على فهم مسارها المهني بشكل أفضل.

ويعد خان وفوي من بين العديد من الطلاب الذين يقبلون التدريب غير مدفوع الأجر في وقت مبكر بدلاً من انتظار التدريب المدرسي، من أجل تحسين مهاراتهم وخبراتهم، وبالتالي تعزيز سيرتهم الذاتية لتقديم طلبات العمل بعد التخرج.

تران ثي فوي (على اليمين) وأصدقاؤها يبحثون عن معلومات عن الوظائف في الأكاديمية المصرفية في 13 مايو. الصورة: دونج تام — تران ثي فوي (على اليمين) وأصدقاؤها يبحثون عن معلومات عن الوظائف في الأكاديمية المصرفية في 13 مايو. الصورة: *دونج تام*

في الوقت الحاضر، يوجد لدى الشركات المحلية والأجنبية العديد من برامج توظيف المتدربين، مع نموذجين: مدفوع الأجر وغير مدفوع الأجر.

ويقول خبراء في موقع العمل العالمي Indeed إن المتدربين يتقاضون أجوراً مثل الموظفين بدوام جزئي، ويتلقون تدريباً أثناء العمل، ولكنهم يحصلون على قدر أكبر من الاستقلالية من قبل أصحاب العمل.

في الوقت نفسه، غالبًا ما يكون لدى المتدربين غير المدفوع الأجر مرشدون، ويقومون بأعمال دعم لملاحظة الموظفين الآخرين والتعلم منهم. كما أن ساعات العمل مع هذه المجموعة مرنة.

ويقول الخبراء إن التدريب غير مدفوع الأجر يسمح للطلاب بمراقبة المحترفين في العمل والحصول على التوجيه والمشورة من خبراتهم القيمة.

لا توجد إحصاءات حول عدد المتدربين، ولكن وفقا لخبراء التوظيف، فإن التدريب غير مدفوع الأجر أكثر شيوعا من التدريب المدفوع الأجر في فيتنام، وخاصة للطلاب في آخر عامين من دراستهم الجامعية.

صرحت السيدة دوآن ثي مينه فونغ، عضوة قسم إدارة الموارد البشرية في بنك تين فونغ، بأنهم يوظفون متدربين سنويًا، معظمهم من طلاب السنة النهائية في تخصص الاقتصاد. ومع ذلك، لا يزال يتم النظر في طلبات التقديم لطلاب السنتين الثانية والثالثة الراغبين في التقديم.

وبحسب السيدة فونج، فإن وظائف التدريب غير مدفوعة الأجر، ولكن في المقابل يتم تدريب الطلاب على المهارات والتقنيات المهنية الأساسية، وتتاح لهم الفرصة للتعرف على ثقافة المنظمة والقيام بأعمال عملية.

وعلقت السيدة فونغ قائلة: "إن الطلاب الذين يشاركون في التدريب في وقت مبكر غالبا ما يحققون أداء أفضل عند التقدم للوظائف".

لي مان كونغ، البالغ من العمر 26 عامًا، طالب سابق في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، حصل على وظيفة فور تخرجه في شركة متخصصة في تصميم وتركيب الخزانات الكهربائية. قال إن فترة تدريبه في هذه الشركة في سنته الرابعة ساهمت بشكل كبير في زيادة فرصه في التوظيف.

إذا قيّم الطلاب التدريب العملي، حتى لو كان بدون أجر، فسيحصلون على التوجيه المهني المناسب وفرص عمل أكثر بعد التخرج. على الأقل، سيبدو قسم الخبرة العملية في سيرتهم الذاتية أكثر جاذبية لأصحاب العمل، كما قال كونغ.

أدرك فوي فوائد التدريب مبكرًا. ففي 13 مايو، ذهب إلى معرض التوظيف بالمدرسة للاطلاع على فرص التدريب المتاحة في البنوك. أراد تجربة شيء جديد قبل اتخاذ قراره بشأن مستقبله.

قالت فوي: "لا أتقاضى راتبًا، لكنني أتلقى العديد من المزايا الأخرى"، مضيفةً أنها قررت ألا يكون الدخل أولوية لها أثناء دراستها. بدلًا من ذلك، تعمل الطالبة بجدٍّ للتعلم واكتساب الخبرة والمهارات، على أمل الحصول على راتب جيد بعد التخرج.

دونغ تام

[إعلان 2]
رابط المصدر