أفكار المعلم لوزير التربية والتعليم بشأن التعميم رقم 19 بشأن الانضباط الطلابي

أرسل مؤخرًا أحد المعلمين في نغي آن أفكاره إلى وزير التعليم والتدريب فيما يتعلق بالتعميم رقم 19 الذي ينظم مستويات الانضباط الطلابي والذي أصدرته الوزارة للتو.

يشعر المعلمون بالقلق إزاء الإجراءات التأديبية للطلاب المنصوص عليها في التعميم رقم 19 (اللوائح الخاصة بمكافآت الطلاب والانضباط) في حين أن العديد من الحوادث قد وقعت في الآونة الأخيرة.

فيما يلي مخاوف المعلم تران ترونغ هيو، معلم التاريخ في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين، نغي آن :

عزيزي الأستاذ المشارك الدكتور نجوين كيم سون - عضو اللجنة المركزية للحزب، وزير التعليم والتدريب.

عزيزي الوزير!

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن التعميم رقم 19 الذي ينظم مكافآت وتأديب الطلبة، ويدخل حيز التنفيذ رسميا اعتبارا من 31 أكتوبر 2025.

أنا شخصيا وكثير من الإداريين التربويين والمعلمين وأولياء الأمور نشعر بقلق بالغ إزاء محتوى الإجراءات التأديبية ضد الطلبة الذين يخالفون الأنظمة في هذا التعميم.

في رأيي الشخصي، فإن التعميم رقم 19 هو وثيقة قانونية تؤثر على جميع العائلات التي لديها أطفال وأحفاد يدرسون في المدارس العامة، من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية إلى الثانوية.

أشعر أن هذا التعميم بعيد كل البعد عن الممارسة التعليمية وربما يحرم المدارس من حقها في تعليم الطلاب.

للأسرة نظام قانوني، وللمدرسة نظامها، وللمجتمع قانون. هذا هو المجتمع المتحضر الآمن السعيد.

عندما يُهمَل الانضباط المدرسي، يصبح أساس كل عنف. وعندما يقتصر مستوى وشكل تأديب الطلاب، حتى لو كانت المخالفة جسيمة أو متكررة، على "كتابة نقد ذاتي"، فإن عواقب هذا التراخي في الانضباط ستكون غير متوقعة ويستحيل قياسها.

كثيرًا ما يقول الناس، ويصرخون، ويكتبون عبارة "تعلموا الأخلاق أولًا، ثم تعلموا المعرفة"، "كل ذلك من أجل مستقبل أطفالنا". أود أن أقول: إن لم يكن هناك حاضر، فلا مستقبل. يجب أن يوفر نظام تعليمي متطور بيئة تعليمية آمنة يشعر فيها جميع المعلمين والطلاب وأولياء الأمور بالأمان. ولكي تكون المدرسة آمنة وسعيدة، لا بد من الانضباط.

عزيزي الوزير!

إن مطالبة الطلاب بكتابة نقد ذاتي هو إجراء تعليمي في المدرسة ولا ينبغي النظر إليه كشكل من أشكال التأديب، ولكن فقط كتذكير، لتثقيف الوعي، لمساعدة الطلاب على التفكير الذاتي والتعلم من الخبرة.

إذا توقفت عند كتابة نقد ذاتي، فهذا ليس تأديبًا، بل خطوة في عملية التعليم والتذكير.

بالنسبة للطلاب المشكلين الذين ينتهكون قواعد المدرسة والانضباط بشكل متكرر، وحتى قوانين الولاية، فقد ذكّرتهم المدرسة عدة مرات لكنهم لا يصححون أنفسهم، وبالتالي فإن النقد الذاتي هو مجرد كومة من الورق المهملات.

لا يميز محتوى التعميم رقم 19 بين الفرق بين مفهومي "التدابير التعليمية" و"التدابير التأديبية"!

عزيزي الوزير!

يجب أن يعلم نظامنا التعليمي الطلاب احترام قواعد المدرسة والانضباط قبل أن يكبروا ويصبحوا على دراية بواجب طاعة القانون.

بمسؤولية وشغف وأفكار المعلم، أرسل بكل احترام بضع كلمات صادقة من القلب وأطلب بكل احترام من الوزير مراجعة كل كلمة وكل عبارة وكل جملة في التعميم رقم 19 - على الرغم من أن التعميم قد تم الإعلان عنه وتاريخ سريانه هو 31 أكتوبر.

آمل أن يستمع الوزير ويفهم ويجد الحل.

أطيب التحيات.

تران ترونغ هيو (معلم التاريخ - مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين - نغي آن).

المعلم تران ترونغ هيو، معلم التاريخ في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين، نغي آن.

أثارت مشاعر أحد المعلمين في مدينة نغي آن عندما تم مشاركتها على مواقع التواصل الاجتماعي العديد من التعليقات والمشاركات من العديد من المعلمين وحتى أولياء الأمور.

في حديثه مع فييتنام نت ، قال المعلم تران ترونغ هيو إن هذه هي أفكاره ومخاوفه، وكذلك أفكار ومخاوف العديد من المعلمين الآخرين في هذا المجال. وأضاف: "نعتقد أن محتوى التعميم رقم 19، وخاصةً المتعلق بانضباط الطلاب، يتضمن بعض النقاط التي لا تتناسب مع الواقع الحالي. نأمل أن يقوم مديرو التعليم بمراجعته ودراسته، بل وإجراء تعديلات عليه، حتى يصبح قابلاً للتنفيذ عند دخوله حيز التنفيذ رسميًا، ويحظى بتوافق آراء بين عدد كبير من المعلمين وأولياء الأمور والطلاب".

المصدر: https://vietnamnet.vn/tam-tu-thay-giao-gui-bo-truong-gd-dt-ve-thong-tu-19-ky-luat-hoc-sinh-2444609.html