معلم عاطفي وملهم على حدود إيا جراي

السيد ديوك يتحدث مع الطلاب عن اللغة الإنجليزية.

كلما كانت المشقة أصعب، كلما تمسكتَ بها أكثر، وكلما عملت بجد أكثر، وكلما لم تستسلم أكثر.

قام رئيس قسم التعليم والتدريب في منطقة إيا جراي، فام فان داي، بتقديمنا إلى المعلم تران فان دوك. فسار الإخوة بحماس نحو الحدود. كما كان مقررًا، جاء السيد ديوك إلى بوابة المدرسة ليأخذنا. إن التعامل السريع والكريم والودود مع الضيوف لأول مرة يزيل التعب من الرحلة الطويلة. من النظرة الأولى يبدو المعلم المولود في عام 1974 رشيقًا، قويًا، ناضجًا، منفتحًا، وله نظرة حازمة وحاسمة في عينيه...

وتأمل السيد دوك، وهو يعد على أصابعه المدة التي قضاها في منطقة الحدود: "لقد مر ما يقرب من 30 عامًا، يا أخي!" عند تذكره للأيام الأولى من المشقة والجهد والتفاني للشباب من أجل "محو الأمية" لأطفال الأقليات العرقية، لم يتمكن السيد دوك من إخفاء حزنه لأنه احتوى على العديد من ذكريات المشقة والصعوبة... ولكن حسب قوله: "كلما زادت المشقة، كلما زاد تمسكك، كلما كان من الصعب عدم الاستسلام، يا أخي".

ولد السيد دوك في بلدة كيم تان، بمنطقة ثاتش ثانه، بمقاطعة ثانه هوا ، وكان على صلة بجبال وغابات المرتفعات الوسطى لمدة 30 عامًا تقريبًا. بفضل تفانيه وشغفه بالمهنة، ساهم في تحقيق العديد من الإنجازات في مسيرة "تنمية الناس" في منطقة إيا جراي، وهي منطقة تقع على الحدود بين فيتنام وكمبوديا.

باعتباره مدرسًا للغة الإنجليزية، يتمتع بمعرفة مهنية راسخة وأساليب تدريس جذابة وإبداعية، ينتظر الطلاب بفارغ الصبر كل فصل يحضره السيد ديوك. ليصبح مدرسًا جيدًا، فهو يتدرب باستمرار ويبحث ويتعلم من الزملاء والمواد المرجعية لتحسين معارفه ومهاراته وجودة التدريس. بقلب الشباب المتحمس والشغف بالمهنة، من كونه مدرسًا إلى تولي العمل الإداري في مدارس تشو باه الثانوية والثانوية ثم مدارس إيا جراي الثانوية والثانوية؛ مدرسة تران هونغ داو الثانوية، بلدية إيا تو؛ مدرسة تران فو الثانوية، بلدية إيا دير، المعلم دوك هو دائمًا عضو في الحزب ويكمل مهامه السنوية على أكمل وجه.

باعتباره شخصًا عاطفيًا، يكرس السيد ديوك في كل ساعة دراسية كل قلبه وأجمل الأشياء لطلابه. يضع دائمًا في ذهنه وينصح طلابه بالعيش بشغف وحماس مع ما يفعلونه، لا تخافوا من الفشل، لا تكن كسولًا، لا تخافوا من ارتكاب الأخطاء حتى لا تجرؤوا على الالتزام. بينما أنت شاب وقوي، عش الحياة على أكمل وجه.

إن إلهام وتشجيع الطلاب، وخاصة طلاب الأقليات العرقية، في مادة اللغة الإنجليزية هي مهمة يهتم بها السيد ديوك دائمًا ويسعى إليها. أثناء التدريس في بلدية إيا جرانغ، كانت الظروف الاجتماعية والاقتصادية صعبة بشكل خاص حيث كان أكثر من 95٪ من الطلاب من الأقليات العرقية. من نائب المدير إلى المدير، قام هو وفريق المعلمين ببناء مدرسة فان دينه فونج الثانوية لتصبح أقوى وأقوى. من مدرسة نائية ذات بنية تحتية ضعيفة، أصبحت مدرسة واسعة ونظيفة وجميلة مع تحسن جودة التعليم كل عام. وعلى وجه الخصوص، هناك العديد من الطلاب المتميزين على مستوى المناطق والمحافظات والذين لم يكونوا متاحين من قبل. وتشمل الأمثلة النموذجية بويل ثوان، ولو هوانج آنه توان، ولي ثي كيم ثوي... وتلقى كسور نج هلاو، وهو من عرقية جيا راي، تعليمه على يد السيد دوك منذ خطواته الأولى، وهو الآن مدرس للغة الإنجليزية في منطقة إيا جراي. وأضاف: "لقد غرس السيد دوك الثقة في نفسي وألهمني للمضي قدمًا في الحياة بثقة". وأعربت نجوين ثي كوينه نجا، التي فازت بالمركز الثالث في المسابقة الإقليمية للغة الإنجليزية وهي الآن طالبة دكتوراه تدرس في جامعة مدينة هوشي منه للطب والصيدلة، عن نفس المشاعر: "بدون السيد دوك، لم أكن لأصل إلى حيث أنا اليوم".

ومن الواضح أنه في أي منصب، وبتصرفاته النموذجية والرائدة في كل أعماله، إلى جانب أسلوب حياته البسيط والمتواضع، نجح في خلق الحب والمودة بين الرفاق والزملاء والطلاب. وقال السيد دوك: "كعضو في الحزب، مهما فعلت، وأينما كنت، يجب عليك أن تضع قلبك وروحك فيه".

يقوم المعلم تران فان دوك باختبار معرفة الطلاب بشكل منتظم.

العودة إلى المدرسة مع تطلعات جديدة

اعتبارًا من العام الدراسي 2023-2024، تم تعيين المعلم تران فان دوك أمينًا لخلية الحزب ومديرًا لمدرسة هونغ فونغ الثانوية. هذه هي المدرسة التي التحق بها عندما تخرج من كلية جيا لاي التربوية. عدتُ إلى مدرستي القديمة بمسؤوليات جديدة ومعتقدات جديدة! هذا ما حفّزني على التركيز على بناء المدرسة وتطويرها، كما صرّح السيد دوك. ووفاءً بكلمته، نظم ونفذ المهام التربوية والتعليمية بشكل متزامن وفعال، مما أدى إلى خلق حركة محاكاة نابضة بالحياة وجوهرية وشاملة، حظيت بتقدير واعتراف كبيرين من جميع المستويات والقطاعات.

وقالت المعلمة نجوين ثي فونج، نائبة سكرتير خلية الحزب ونائبة مدير المدرسة: يركز السيد دوك على بناء روح التضامن والوحدة داخل الجماعة، وخلق إجماع من خلية الحزب إلى الكوادر وأعضاء الحزب والمعلمين، والعناية بمهام المدرسة بكل إخلاص؛ ترتيب العمل بالتفصيل وبطريقة علمية وفعّالة. يتم حل كل مهمة بشكل شامل ومنطقي ومعقول وسلس من قبله ... لديه أسلوب القائد الذي يعرف كيف يراقب ويستمع ويتعلم باستمرار، يجرؤ على التفكير، يجرؤ على الفعل؛ الاهتمام بالابتكار وتحسين جودة التعليم والتعلم، وتنظيم زيارات دورية للفصول الدراسية، ومراقبة ممارسات المعلمين في التدريس؛ تشجيع المعلمين على تعزيز التفكير والمبادرة والإبداع لدى الطلاب.

صرح نائب المدير، تران شوان كونغ: "السيد دوك هو دائمًا من يتولى زمام المبادرة ويبادر بالتنفيذ؛ يدرس الوثائق بعناية قبل الاجتماعات، ويستمع إلى آراء المجموعات المهنية بعقلانية، ويناقشها ويتوصل إلى حلول منطقية. أسلوب عمله حاسم، موجز، وفعال؛ ففي الاجتماعات، يُطلب منه التفكير بعمق في المحتوى، والتحدث في صميم الموضوع، والتوصل إلى استنتاجات واضحة ومحددة."

قال السيد تران فان دوك: "للتوحد والعمل معًا، يجب أن يكون القائد ديمقراطيًا، ونزيهًا، ومنفتحًا، وعادلًا في جميع الأنشطة والتقييمات. في حركة المحاكاة، يجب أن نعرف كيف نحفز ونعزز الوعي الذاتي لكل عضو، دون التسبب في ضغط مفرط في العمل. إن روح المدرسة الثابتة هي "ناقش العمل فقط، لا تناقش الماضي، وتطلع دائمًا إلى المستقبل".

المعلم تران فان دوك (الثالث من اليمين) يتبادل الخبرات مع المعلمين.

بالعودة إلى المدرسة القديمة، بدأ مدير المدرسة تران فان دوك، منذ ما يقرب من عامين، بالتعاون مع لجنة الحزب والنظام السياسي لمدرسة هونغ فونغ الثانوية، في بناء وتغيير المدرسة التي تضم ما يقرب من 50 مدرسًا وموظفًا وما يقرب من 1100 طالب. التركيز على بناء الخطط الخاصة بالابتكار والتطوير المدرسي؛ تحديد المهام الرئيسية وتخطيط الاتجاهات، وتثبيت الفريق، وتوحيد الفريق في كتلة موحدة. بناء المشهد والبيئة التعليمية من خارج كل فصل دراسي إلى داخله، وفقًا لشعار "جعل الطالب هو المركز"، والحصول على دعم السلطات المحلية وإجماع أولياء الأمور. ومن هناك، تعزيز إمكانات موظفي المدرسة والمعلمين والموظفين. وهذا أيضًا هو العامل والمورد للمدرسة للتأكيد بشكل متزايد على جودة التعليم.

في وسط المنطقة الحدودية، استمر حديثنا حتى وقت متأخر من بعد الظهر. أشعر منه بمصدر الطاقة الإيجابية والحماس الوفير. أية قصة عن التعليم تصبح مثيرة للاهتمام، ولا تنتهي أبدًا. لدى مدير المدرسة تران فان دوك العديد من المخاوف والأفكار حول النماذج الجديدة والممارسات الجيدة بهدف تحقيق التنمية المدرسية الشاملة والمتزامنة. أشعر في أعماق الطبيعة الريفية الصادقة والكريمة لهذا المدير البالغ من العمر خمسين عامًا أنه يوجد قلب متحمس يحمل المسؤولية الثقيلة لعضو الحزب في أرض إيا جراي، والتي تسعى جاهدة للمضي قدمًا.

أوضح السيد دوك قائلاً: "لقد حددتُ بوضوح دافعي لقبول مهمةٍ وثقت بها المنظمة، وسعيتُ جاهدًا دائمًا لإنجاز المهام التي أوكلها إليّ الحزب بكل إخلاص ومسؤولية. لم أتجنب أي صعوبات في مسيرة سعيي، وحتى الآن، ما زلتُ أحتفظ بنفس الطموح والحماس الذي كان لديّ عندما دخلتُ المهنة لأول مرة".

عند قول وداعًا لـ Ia Grai، فإن صورة مدرسة Hung Vuong الثانوية المهيبة والرائعة والجديدة ستظل تلاحقنا دائمًا... لقد أمسك مدير المدرسة تران فان دوك بيدي بإحكام شديد كالتزام، مملوء بالإيمان والتطلع إلى المضي قدمًا في أرض البازلت الأحمر.../.

المصدر: https://dangcongsan.vn/thi-dua-yeu-nuoc/thay-giao-giau-nhet-huyet-truyen-cam-hung-tren-bien-gioi-ia-grai-684863.html