رئيس الوزراء: كل معلم يظل مثالا مشرقا في تنمية الفضيلة والموهبة.

ويرى رئيس الوزراء أن كل معلم سيظل قدوة حسنة في تنمية الفضيلة والموهبة وحب المهنة وحب الناس، حتى يكون كل يوم دراسي يوم سعيد حقا.

في فترة ما بعد الظهر من يوم 15 نوفمبر، التقى رئيس الوزراء فام مينه تشينه في مقر الحكومة مع 60 معلمًا يمثلون المعلمين المتميزين بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر.

نيابةً عن قطاع التعليم وأكثر من 1.6 مليون معلم، أعرب وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، عن امتنانه واحترامه لمودة رئيس الوزراء واهتمامه. وأكد الوزير أن حضور 60 معلمًا اجتماع اليوم ليس شرفًا شخصيًا فحسب، بل هو أيضًا فخرٌ مشترك لأكثر من 1.6 مليون معلم على مستوى البلاد.

كل معلم قصة جميلة عن حب المهنة، والمثابرة على تجاوز الصعاب، والإبداع المستمر. إنهم نماذج لامعة في الأخلاق والشخصية، وهم ركائز أساسية في حركات المحاكاة "للابتكار والإبداع"، مما يُسهم في تعزيز الثقة، ويثير الفخر بالصورة النبيلة والإنسانية للمعلمين.

التقى رئيس الوزراء فام مينه تشينه مع 60 معلمًا يمثلون المعلمين المتميزين بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر.

تشرفت المعلمة نجوين ثو كوين، معلمة التاريخ، التي دربت 168 طالبًا للفوز بجوائز التاريخ الإقليمية والوطنية مع العديد من الجوائز النبيلة لمهنة التدريس، بالحضور في الاجتماع، وأعربت عن فخرها بالتدريس في مدرسة نجوين تراي الثانوية للموهوبين، مدينة هاي فونج - وهي مجموعة تسعى دائمًا إلى الابتكار والمساهمة ونشر المعرفة.

وقالت المعلمة نجوين ثو كوين إنها في عملها التدريسي تضع دائمًا في اعتبارها أن دروس التاريخ ليست مجرد رحلة للتعرف على الماضي ولكنها أيضًا رحلة لتنمية الفخر والمسؤولية المدنية لدى كل طالب.

ومن هذا المنطلق، تعمل باستمرار على ابتكار أساليب التدريس، ودمج التاريخ مع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتكنولوجيا الرقمية لمساعدة الطلاب على "الدخول إلى التاريخ" من خلال المتاحف الافتراضية ثلاثية الأبعاد، والخرائط الرقمية للآثار في المدينة، أو مسابقات حماية البيئة على تطبيق Greenfy.vn، حيث اجتذبت أكثر من 20 ألف طالب للمشاركة؛ وزراعة الأشجار، وفرز القمامة، والتحقق من الخرائط الخضراء في 20 يومًا فقط.

وأشار السيد نجوين تران ماي، مدير مدرسة نغوك لينه الداخلية العرقية، في بلدية ترا لينه، بمدينة دا نانغ، إلى الصعوبات المادية والروحية التي يواجهها المعلمون والطلاب في المناطق النائية.

أشار السيد ماي إلى أن معلمي المدرسة لم يكتفوا برحلة البحث عن الحروف، بل أنشأوا ناديًا صغيرًا يستغل أيام السبت والأحد بعد الدوام المدرسي لإصلاح المدرسة للطلاب. وعلى مدار السنوات العشر الماضية، بنى المعلمون حوالي 20 مدرسة وأكثر من 100 فصل دراسي، ووفروا مئات الوجبات الغذائية لضمان "عدم تخلف أي طالب عن الركب".

بالنيابة عن 80 ألف معلم في قطاع التعليم المهني، اقترح السيد تران ثانه هاي، مدير إحدى الكليات الخاصة في مدينة هوشي منه، تعزيز "الاستثمار العام والإدارة الخاصة" في تدريب المعلمين؛ وتهيئة الظروف لقطاع التعليم المهني الخاص للمشاركة في البرامج الوطنية المستهدفة لخلق المنافسة وزيادة الكفاءة.

أعرب رئيس الوزراء، بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر/تشرين الثاني، عن عميق امتنانه لجميع أجيال المعلمين والمعلمات في جميع أنحاء البلاد الذين كرسوا أنفسهم دائمًا ليلًا ونهارًا للقضية المجيدة والنبيلة المتمثلة في "تنمية شعب" أمتنا.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يتحدث.

ومن خلال مشاركة المعلمين الصادقة والمؤثرة لقصص الحياة والمهنة، أعرب رئيس الوزراء عن احترامه وامتنانه للمعلمين الذين لديهم العديد من الإنجازات البارزة في مهنة التعليم والتدريب؛ وهم العناصر الأساسية التي تنشر القيم الجيدة للطلاب؛ وهم أمثلة مشرقة حقًا للأخلاق والدراسة الذاتية والإبداع والتفاني والإخلاص لقضية تعليم الناس.

نحن فخورون بمعلمينا الذين بذلوا قصارى جهدهم للمساهمة والتفاني والتضحية بصمت من أجل "غرس المعرفة، وتنمية الذكاء، ورعاية الأحلام، وتحقيق تطلعات الطلاب". نحن ممتنون جدًا للمعلمين الذين لا ينقلون المعرفة فحسب، بل يرافقون الطلاب ويساعدونهم على استكشاف العالم واكتساب القيم النبيلة في الحياة. بالنسبة لكل معلم، التدريس ليس مجرد وظيفة، بل هو أيضًا شغف ورسالة وتفانٍ، كما قال رئيس الوزراء.

وفي الفترة المقبلة، لمواصلة الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب، بهدف الوصول إلى التعليم والتدريب في فيتنام إلى المستوى المتقدم في المنطقة الآسيوية بحلول عام 2030 والمستوى المتقدم في العالم بحلول عام 2045، طلب رئيس الوزراء من وزير التعليم والتدريب والوزارات والفروع والمحليات مواصلة إيلاء المزيد من الاهتمام والرعاية لقضية التعليم والتدريب؛ وخلق اختراق حقيقي في جودة التعليم والتدريب على جميع المستويات، بروح "أخذ الطلاب كمركز وموضوع - المعلمون كقوة دافعة - المدارس كدعم - الأسر كنقطة ارتكاز - المجتمع كأساس".

واقترح رئيس الوزراء مواصلة مراجعة وتعديل واستكمال المؤسسات والآليات والسياسات اللازمة لتحسين فعالية وكفاءة الإدارة الحكومية للتعليم.

التركيز على تحسين جودة التعليم والتدريب على جميع المستويات، وخاصةً التعليم الجامعي، بشكل عملي وعميق. مواصلة مراجعة وتخطيط شبكة مرافق رياض الأطفال والتعليم العام، والتنفيذ الفعال لسياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية ودعم أطفال رياض الأطفال وطلاب التعليم العام.

ويرى رئيس الوزراء أن كل معلم سيظل مثالا مشرقا في غرس الفضيلة وتنمية الموهبة وحب المهنة وحب الناس.

وفيما يتعلق بالهيئة التدريسية على وجه الخصوص اقترح رئيس الوزراء التركيز على بناء ومراجعة وتعديل واستكمال سياسات وأنظمة الأجور للهيئة التدريسية وفقا لروح القرار 71.

البحث وتطوير وإصدار سياسات لضمان حصول المعلمين على رواتب تتناسب مع جهودهم، وخاصة معلمي رياض الأطفال، والمعلمين العاملين في المناطق النائية والمعزولة والمحرومة، والمعلمين الذين يقومون بالتدريس في المهن الشاقة والخطرة...

التركيز على استقطاب وإعادة هيكلة الهيئة التدريسية حسب الكادر المخصص لها، والتغلب على الفائض والنقص المحلي في المعلمين على وجه السرعة، وفقا لمبدأ: "حيث يوجد الطلاب، يوجد المعلمون".

ويؤمن رئيس الوزراء بأن كل معلم سيظل مثالاً مشرقاً في تنمية الفضيلة والموهبة، وحب المهنة والناس؛ والتعلم المستمر، وتنمية المعرفة والخبرة، وتحسين المؤهلات المهنية؛ والمبادرة، وتطبيق العلم والتكنولوجيا، وتبني مناهج جديدة في التدريس والتعلم؛ بحيث يكون كل درس مفيدًا ومثيرًا للاهتمام حقًا، بحيث يكون كل يوم دراسي يومًا سعيدًا حقًا.

وتمنى رئيس الوزراء لقطاع التعليم والتدريب بأكمله وجميع المعلمين أن يعززوا دائمًا إحساسهم بالمسؤولية والحماس تجاه المهنة، والسعي للتغلب على جميع الصعوبات، ومواصلة تنفيذ الرسالة والمسؤولية المجيدة "تعليم الآداب وتعليم الناس"، وتقديم مساهمة مهمة في جلب بلدنا إلى التنمية المستقرة في العصر الجديد.

لاي هوا (VOV)

الرابط: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-thay-co-Giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-post1246165.vov

المصدر: https://vtcnews.vn/thu-tuong-moi-thay-co-giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-ar987449.html