"ابحث عن الدعم بدلاً من انتظار العلماء لطلب الاجتماعات والمواضيع"

(دان تري) - نقلت البروفيسورة الدكتورة نجوين ثي لان، مديرة أكاديمية فيتنام للزراعة، عن وزير العلوم والتكنولوجيا نجوين مانه هونغ في المؤتمر العلمي حول التكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي بعد ظهر يوم 21 يونيو.

يعد المؤتمر منتدى هاما لتحديد التحديات، وتوجيه الحلول الأساسية في تطوير العلوم والتكنولوجيا، والابتكار لحل المشاكل الرئيسية في مجالات الزراعة والبيئة في فيتنام؛ ومناقشة الآليات والسياسات لخلق اختراقات في تطوير العلوم والتكنولوجيا في هذه المجالات.

اطلب الدعم بدلاً من انتظار موضوع ما

وفي افتتاحها للمؤتمر، نقلت البروفيسورة الدكتورة نجوين ثي لان، مديرة أكاديمية فيتنام للزراعة، عن وزير العلوم والتكنولوجيا نجوين مانه هونغ: "لقد أعجبت كثيرًا عندما قال الوزير إن مسؤولية الوزارة هي العثور على العلماء، وإيجاد المرافق ذات القدرات البحثية لدعم وتعيين مهام البحث، وليس انتظار العلماء لطلب الاجتماعات والمواضيع".

ويأمل رئيس الأكاديمية في مؤتمر اليوم أن تكون هذه فرصة للوزير للاستماع إلى حوار مباشر مع العلماء ومديري العلوم والتكنولوجيا لحل الصعوبات في أسرع وقت، ودعم وتشجيع وإلهام شغف وحماس العلماء والمعلمين في الأكاديمية.

وزير العلوم والتكنولوجيا نجوين مانه هونغ (الصورة: س. ديين).

وبحسب السيدة لان، ركزت الأكاديمية في الآونة الأخيرة أبحاثها على الأبحاث الأساسية والتطبيقية.

من جهة، تُنتج الأكاديمية منتجات تطبيقية وعمليات تكنولوجية تُسهم في استعادة سبل العيش الوطنية وخدمة الأفراد والشركات. ومن جهة أخرى، تُنتج منشورات دولية تُعنى بالمجال الأكاديمي.

طبّقت الأكاديمية العلوم في مجالات عديدة في التدريب والبحث. ومن بينها، طُوّرت العديد من المنتجات تجاريًا. هناك العديد من المجموعات القوية في مجالات البحث العلمي، وبعض قادة المجموعات يتمتعون برواتب تفضيلية وجاذبة في العديد من المجالات.

ومع ذلك، لا يمكن نقل العديد من النتائج أو استكمالها بسبب العديد من الأسباب، بما في ذلك وجود مشاكل في الآلية"، كما قالت السيدة لان.

البروفيسور الدكتور نجوين ثي لان، مدير أكاديمية فيتنام للزراعة (الصورة: س. ديين).

من 15 يؤدي إلى 1 فقط

في كلمته خلال المؤتمر، تحدث وزير العلوم والتكنولوجيا، نجوين مانه هونغ، عن الابتكار والتحول الرقمي المستوحى من "العقد العاشر". وأكد وزير العلوم والتكنولوجيا أنه لا ينبغي لنا إدارة العملية، بل إدارة المخرجات، فالمهم هو النتيجة.

إذا أرادت فيتنام أن تصبح غنية، فعليها الاعتماد على العلم والتكنولوجيا والتحول الرقمي. ولتحقيق ذلك، يجب أن يصبح العلماء أغنياء. فإذا لم يصبح العلماء أغنياء، فلن تتمكن البلاد من الثراء.

لا تزدهر الأمم إلا بازدهار العلم والتكنولوجيا. ولا تقوى الأمم إلا بقوة العلم والتكنولوجيا. فالعلم والتكنولوجيا ليسا من أجل العلم والتكنولوجيا، بل من أجل ازدهار الأمة ومساهمتها في خدمة البشرية.

إلى جانب ذلك، طرح الوزير 7 مجموعات رئيسية من القضايا المتعلقة بمسار التطور التكنولوجي للبلاد في الفترة المقبلة.

أولاً ، يجب أن يهدف العلم والتكنولوجيا إلى التنمية الاجتماعية والاقتصادية، ويجب أن يحل المشاكل الوطنية الكبرى ويحسن نوعية حياة الناس.

ثانياً، هناك حاجة إلى التحول الرقمي الشامل لخلق بيئة مواتية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار.

ثالثا ، الابتكار من أجل تطوير العلوم والتكنولوجيا لجميع الناس.

يتدرب الطلاب في مختبر جامعة فيتنام الوطنية للزراعة (تصوير: نج. نونج).

رابعا ، يركز العلم والتكنولوجيا على إتقان التقنيات الاستراتيجية التي تحتاجها فيتنام بشدة ولكنها تعتمد عليها حاليا.

خامسا، ربط العلم والتكنولوجيا بالصناعة والابتكار الصناعي، ودعم القدرة الإنتاجية.

سادساً ، الموهبة هي جوهر العلم والتكنولوجيا.

وأخيرا ، يجب إصلاح مؤسسات العلوم والتكنولوجيا بشكل مستمر، بهدف إتقان التكنولوجيا، وإعادة هيكلة تكاليف البحث، وإزالة الحواجز الفكرية، وإعطاء المزيد من الاستقلال للأفراد ومنظمات العلوم والتكنولوجيا.

"بالنسبة للأكاديمية الزراعية، يجب على العلماء تسويق أبحاثهم لمساعدتهم على الثراء.

فقط عندما تستخدم الشركات البحث العلمي للأكاديمية لتوليد الإيرادات، مما يُحقق قيمة مضافة تفوق تكلفة البحث بخمسة إلى عشرة أضعاف، ستتمكن الأكاديمية من إحداث تأثير إيجابي على النمو الاجتماعي والاقتصادي. وبناءً على هذا التأثير، ستوفر الدولة تمويلًا بحثيًا للسنوات التالية،" قال الوزير.

أكد الوزير على ضرورة أن يكون للأكاديمية استراتيجية تطوير جديدة تتماشى مع توجهات العصر. وفيما يتعلق بآلية العمل، بدلاً من انتظار المنظمات العلمية والتكنولوجية لتقديم مقترحات المهام، ستتوجه وزارة العلوم والتكنولوجيا إلى هذه المنظمات للتعلم والاستماع والتوجيه وتقديم الطلبات، بما في ذلك المجموعة الطبية الحيوية التابعة للأكاديمية.

في السابق، كان على الوحدة أن تمر عبر 15 مكانًا في وزارة العلوم والتكنولوجيا لإجراء مهمة بحثية، أما الآن فلا يتعين عليها إلا المرور عبر نقطة محورية واحدة وهي صندوق العلوم والتكنولوجيا، مما يخلق الظروف لوحدات البحث العلمي لتقصير الآلية والإجراءات.

جامعة فيتنام الوطنية للزراعة جامعة وطنية متعددة التخصصات، ذات أهمية استراتيجية. حتى الآن، درّبت الجامعة أكثر من 120,000 مهندس، وبكالوريوس، وأكثر من 12,000 ماجستير، وأكثر من 700 طبيب في البلاد. تضم الجامعة ما يقرب من 100 محاضر برتبتي أستاذ وأستاذ مشارك، وأكثر من 360 محاضرًا حاصلين على درجة الدكتوراه. وقد مُنح العديد من المحاضرين ألقاب "معلم الشعب"، و"المعلم المتميز"، و"جائزة كوفاليفسكايا"، وغيرها.

خلال الفترة 2015-2025، نفذت الأكاديمية 1187 موضوعًا على جميع المستويات، منها 33 موضوعًا/مشروعًا وطنيًا في مجال العلوم والتكنولوجيا؛ و23 موضوعًا بحثيًا أساسيًا تابعًا للصندوق الوطني لتطوير العلوم والتكنولوجيا؛ و92 مهمة علمية وتكنولوجية على المستوى الوزاري؛ و100 برنامج ومشروع وعقد دولي؛ و126 موضوعًا/مشروعًا علميًا وتكنولوجيًا على مستوى المقاطعات/البلديات؛ و913 موضوعًا علميًا وتكنولوجيًا محليًا. كما نشرت الأكاديمية أكثر من 4500 مقالة فيتنامية وأكثر من 1200 مقالة دولية في ISI/Scopus.

منذ عام 2014، نظمت الأكاديمية أنشطة ناشئة للطلاب وطلاب المدارس الثانوية.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tim-de-ho-tro-thay-vi-doi-nha-khoa-hoc-di-xin-gap-xin-de-tai-20250621172222555.htm