تقديم رسومات محببة للأطفال المصابين بالتوحد

[إعلان 1]

يقع MyCorner Art Studio (MCAS) في شارع Tran Ngoc Dien، Thu Duc City، مدينة Ho Chi Minh، وهو مكان لقاء محبوب للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد. يستقبل هذا المكان وينمي مهارات الرسم والمهارات الاجتماعية للأطفال كل يوم مع الدور الرئيسي للمعلمة فام نغوك ثاو أوين.

إنشاء مجتمع متصل

بدأت هذه الفتاة 9x بتدريس الفن كطالبة وتعمل في هذا المجال منذ 10 سنوات الآن. بعد تخرجها بدرجة البكالوريوس في الهندسة المعمارية من جامعة هونغ بانغ الدولية، واصلت تدريس الرسم في المراكز.

في عام 2022، أتيحت لثاو أوين فرصة مقابلة دورجي (15 عامًا) وتعليمه الرسم. لقد جلب إخلاصها العديد من المشاعر الإيجابية لهذا الشاب.

تأثرت والدة دورجي، السيدة هوانج تيش ثي تام ترانج، عندما رأت أن ابنها لا يحب الرسم فحسب، بل يحترم معلمه أيضًا، لذلك أسست مدرسة MCAS ودعت السيدة ثاو أوين بهدف أولي وهو أن تكون معلمة فنية خاصة لدورجي. وبعد فترة من الوقت، ولأنها أرادت أن تشارك مع الأسر التي لديها أطفال في نفس الوضع، قررت السيدة ترانج تحويل MCAS إلى فصل دراسي للأطفال المصابين بالتوحد. يعد MCAS مكانًا مثاليًا للعب والمنزل الثاني لهؤلاء الأطفال الرائعين.

قالت المعلمة ثاو أوين: "إن تعلم الرسم يُعطي الأولوية للراحة. مهما كان اتجاه الرسم، أشجع الطلاب على التعلم بأنفسهم، والإبداع، ورسم المواضيع التي يحبونها، دون أي ضغط أو قيود. الأهم هو تهيئة بيئة مناسبة تمامًا للأطفال المصابين بالتوحد للاندماج والتواصل والانفتاح على العالم الخارجي."

ولأنهم يواجهون دائمًا صعوبة في التحكم في سلوكهم وتواصلهم، فقد أُعيد العديد من الأطفال إلى عائلاتهم عبر المدرسة. ولهذا السبب فإن MCAS مستعدة دائمًا للترحيب بك. ومع ذلك، هناك أوقات يصبح فيها الأطفال غير قادرين على السيطرة على أنفسهم، فيضطرون إلى تأجيل دروس الرسم، وقضاء بعض الوقت في العلاج والانتظار حتى تستقر حالتهم قبل أن يتمكنوا من مواصلة الذهاب إلى الفصل الدراسي. ولذلك، فإن أحجام الفصول الدراسية تتقلب في كثير من الأحيان. ولكن عندما يعودون، يتم الترحيب بهم دائمًا ومحبتهم.

للتواصل الحقيقي وخلق النتائج المرجوة للطلاب، يجب على ثاو أوين إعداد أساليب تدريس خاصة وتصميم مواد فنية فردية لكل طالب. الأطفال أحرار في رسم ما يحلو لهم. يقوم المعلم بالمرافقة عن كثب، ويدعم الضربات المعقدة، ويرشد تنسيق الألوان ويرتب التخطيط بشكل مناسب بحيث يكون العمل جماليًا وله عواطفه الخاصة.

وللدخول إلى عالم الأطفال المصابين بالتوحد، تستثمر السيدة ثاو أوين دائمًا وقتًا في مراقبتهم، وفهم علم النفس وسمات الشخصية لكل حالة. وبفضل ذلك، فهي تعرف عن ظهر قلب شخصية كل طالب، ونقاط القوة والضعف لديه.

يدا لوي ضعيفتان، لذلك عندما بدأ الرسم، كان عليه أن يتعلم ربط كل ضربة. كوان دقيقة في كل تفصيلة، وكات تونغ الأكثر ثباتًا في اللغة، لكنها أحيانًا لا تستطيع التحكم بها. هناك العديد من الطلاب الذين لا يملكون حتى اللغة للتعبير عن أنفسهم، فهم لا يستطيعون الكلام. - هكذا روت المعلمة الشابة بانفعال عن طلابها المحبوبين.

محاولات رسم المستقبل

رغبة في المساهمة في مستقبل مستقر للأطفال المصابين بالتوحد، استخدمت السيدة ترانج والمعلمة ثاو أوين رسومات الأطفال لطباعتها على القمصان والحقائب الشبكية. ويوجد في الفصول الدراسية أيضًا العديد من عينات القمصان والحقائب الشبكية المعروضة حتى يتمكن الزوار من تجربة جودة المنتجات ومشاهدة كيف يقوم الأطفال بإنشاء أعمالهم الفنية بدقة وشغف.

والأموال الناتجة عن بيع هذه المنتجات هي أيضًا دخل للأطفال. ومن خلال هذا، يكتسب هؤلاء الطلاب اعترافًا من المجتمع، ويدرك الأطفال في الفصل شغفهم، ويصبحون فنانين حقيقيين، ويقدمون مساهمات عملية للمجتمع من خلال منتجاتهم الفنية المصنوعة بمهارة.

بروح المحبة والمشاركة، لا تتقاضى الفصول الدراسية أي رسوم دراسية، بل تدعم أيضًا المواد الفنية لكل طالب بشكل كامل. على الرغم من أن الفصل مجاني، إلا أنه مستثمر بالكامل، مع معدات عالية الجودة، تلبي احتياجات الأطفال الذين يتعلمون الرسم.

يتم عرض المساحة هنا مثل متجر فني احترافي. تتضمن اللوحات المعلقة على الحائط مجموعة متنوعة من المواضيع، بدءًا من رسومات الأشخاص والأشياء والصور الشخصية وحتى اللوحات المقطوعة يدويًا والملصقة على الورق.

ليس هذا فحسب، بل إن كل طفل لديه ألبوم لتخزين أعماله الخاصة. في أسفل كل لوحة يوجد توقيع وتاريخ لتحديد المؤلف والوقت الذي تم فيه إكمال كل منتج.

كما أن الجدول الزمني الموجود على اللوحات هو دليل على تطور أعمال كل طفل، من الصفحات الأولى عندما كانت الرسومات لا تزال أولية وبسيطة إلى الرسومات الحالية التي أصبحت أكثر تقدمًا. ومن خلال ذلك، تظهر الخبرة أيضًا في طريقة ترتيب واستخدام كتل التخطيط جنبًا إلى جنب مع القدرة على تنسيق الألوان المتناغمة والجذابة للنظر لـ "فكرتهم".

بفضل التوجيه المخلص والمتحمس للمعلمة ثاو أوين والرعاية الصبورة والرفقة من مؤسس الفصل، تم إثارة إمكانات الأطفال وحبهم للألوان والخطوط بقوة. إن فرحة المعلمين والطلاب وأولياء الأمور تكمن في رؤية طلابهم يتقدمون بسرعة كبيرة مقارنة بما كانوا عليه عندما بدأوا الدراسة لأول مرة. لقد أصبحت كل خربشة مع مرور الوقت بمثابة لوحة فنية قيمة، تحتوي على العديد من المعاني الروحية الثمينة للمجتمع.

السيدة ثاو أوين تعتز بكل لحظة تقضيها مع طلابها. إنها تعتز بكل أعمال الأطفال وتخصص كل قلبها للفصل مع المكافأة العظيمة المتمثلة في رؤية الأطفال يكبرون، حتى لو كان قليلاً. مهما كان الأمر صعبًا، طالما أن الطلاب لا يستسلمون، فإن المعلم موجود دائمًا، يهتم بهم بكل قلبه ويؤمن بهم.

مليئة بالحب

لا تقوم السيدة ثاو أوين بتعليم مهارات الرسم فحسب، بل تقوم أيضًا بالبحث والدراسة بشكل نشط للتدخل في التحكم في السلوك وعلاج اللغة للأطفال. ورغم أنها لا تمتلك خبرة كبيرة في العلاج النفسي، إلا أن حبها الصادق لمهنتها وللأطفال يبقى دائمًا كاملًا.