يقدم المثقفون المشورة بشأن أهداف التخطيط والقرارات الإستراتيجية للتنمية الوطنية.

وقد أظهرت وثائق المسودة رؤية استراتيجية شاملة وخطوة كبيرة إلى الأمام في تحديد واضح لتدريب الموارد البشرية عالية الجودة وفقًا للمعايير الدولية كمهمة ذات أهمية خاصة.

في فترة ما بعد الظهر من يوم 13 نوفمبر، عقدت جامعة هانوي الوطنية مؤتمرا في هانوي لجمع التعليقات على مسودات الوثائق التي سيتم تقديمها إلى المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب.

ويوضح هذا الحدث مسؤولية وذكاء وتفاني الفريق الفكري لجامعة هانوي الوطنية في تقديم المشورة بشأن التخطيط والرؤية والأهداف والقرارات الاستراتيجية لتنمية البلاد في الفترة الجديدة.

في كلمته الافتتاحية، قال مدير جامعة هانوي الوطنية، هوانغ مينه سون، إن المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب يُعدّ حدثًا سياسيًا هامًا ذا أهمية استراتيجية في رسم مستقبل البلاد في العصر الجديد. فهو لا يُلخص فقط 40 عامًا من التجديد و35 عامًا من تطبيق منهاج البناء الوطني في فترة الانتقال إلى الاشتراكية، بل يُرسي أيضًا رؤيةً واستراتيجيةً للتنمية الوطنية حتى عام 2045، مما يجعل فيتنام دولةً متقدمةً ذات دخلٍ مرتفع.

وفي هذا السياق، طرحت مشاريع وثائق المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب العديد من التوجهات الاستراتيجية الهامة.

وفقًا للأستاذ المشارك، الدكتور هوانغ مينه سون، تجدر الإشارة إلى أن هذه الوثائق تُشدد بشدة على دور التعليم والتدريب، والعلوم والتكنولوجيا، والابتكار، والتنمية البشرية، كقوى دافعة رئيسية لتعزيز القدرة التنافسية ودعم التنمية المستدامة. وتُعدّ هذه أيضًا المجالات التي تتمتع فيها جامعة هانوي الوطنية بمهمة رائدة ومزايا بارزة تُمكّنها من تقديم مساهمات فعّالة وعملية.

أشار الأستاذ المشارك، الدكتور هوانغ مينه سون، إلى أن مسودة التقرير السياسي تُحدد التعليم والتدريب كإنجاز استراتيجي، وأساس لتحسين معارف الأفراد، وتدريب الموارد البشرية، ورعاية المواهب، وتطوير موارد بشرية عالية الجودة، وخاصةً موارد بشرية رفيعة المستوى في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والتحول الأخضر. ويتطلب ذلك مواصلة الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب، وتحقيق إنجازات في تطويرهما، وبناء نظام تعليمي مفتوح وحديث ومتكامل، وتعزيز استقلالية الجامعات، وابتكار نماذج حوكمة، وربط التعليم العالي بشكل وثيق بسوق العمل واحتياجات التنمية في المناطق والبلاد.

بصفتها مؤسسة التعليم العالي الرائدة في البلاد، تتولى جامعة هانوي الوطنية زمام المبادرة في تنفيذ هذه التوجهات الرئيسية. وستواصل تطوير نموذج جامعة بحثية متقدمة، وبناء منظومة ابتكارية، ومراكز تميز، وحاضنات للعلوم والتكنولوجيا، وتعزيز التحول الرقمي الشامل في التدريب والإدارة، والمساهمة بقوة في اكتشاف المواهب ورعايتها، وتدريب فريق من المثقفين والخبراء والعلماء والإداريين ذوي الكفاءة العالية لخدمة البلاد.

علاوة على ذلك، بفضل نقاط القوة التي تتمتع بها في العلوم الأساسية والعلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية والمجالات متعددة التخصصات، يمكن لجامعة فيتنام الوطنية في هانوي أن تقدم مساهمات عميقة في تطوير نظرية الابتكار، وبناء نظام من القيم الثقافية الفيتنامية، وتحسين المؤسسات والسياسات الوطنية في السياق الجديد.

وفي المؤتمر، ركز العلماء والخبراء على مناقشة عدد من المحتويات الرئيسية لمسودة الوثيقة، وخاصة القضايا المتعلقة برؤية التنمية، ومحركات النمو الجديدة، وتطوير التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا، وتنمية الموارد البشرية عالية الجودة، ودور الثقافة والشعب الفيتنامي في التنمية المستدامة للبلاد، وغيرها من المحتويات الهامة.

علق الأستاذ المشارك الدكتور تران كوك بينه، نائب رئيس جامعة العلوم بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، أن مسودات الوثائق المقدمة إلى المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب أظهرت رؤية استراتيجية شاملة وخطوة كبيرة إلى الأمام عندما حددت بوضوح أن تدريب الموارد البشرية عالية الجودة وفقًا للمعايير الدولية مهمة مهمة بشكل خاص، وعامل حاسم للتنمية السريعة والمستدامة، وتحقيق التطلعات بحلول عام 2030 والرؤية حتى عام 2045.

كما أشارت الوثائق بوضوح إلى محدودية السياسات والممارسات المتبعة في تنفيذ العديد من نقاط الضعف والقصور في تدريب الكوادر البشرية عالية الجودة، حيث لا يزال تحسين جودة التدريب الجامعي بطيئًا. كما أشارت مسودة الوثيقة إلى آليات وسياسات خاصة لتدريب وتطوير الكوادر البشرية عالية الجودة، وتشجيع المواهب، والتركيز على استقطاب العلماء المرموقين والخبراء البارزين محليًا ودوليًا، مع إيلاء اهتمام خاص للعلوم الأساسية والمجالات الرئيسية للعلوم والتكنولوجيا.

وفقًا للأستاذ المشارك، الدكتور تران كوك بينه، لتحقيق هدف تطوير موارد بشرية عالية الجودة لتلبية متطلبات التنمية الوطنية في العصر الجديد، تُعد القضايا الاستراتيجية ذات أهمية خاصة لبناء نظام تعليمي وطني حديث، يضاهي مثيله في المنطقة والعالم. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري العمل بشكل متزامن على تطوير آليات وسياسات التدريب والتأهيل والمعاملة والتشريف وبيئة العمل الإبداعية لفريق الخبراء، وخاصةً الخبراء المتميزين الذين قدموا إسهامات كبيرة للبلاد.

يعتقد البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه، مدير جامعة التكنولوجيا بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، أن فيتنام لن يكون لديها مجال كبير لتطوير البلاد إذا لم تعتمد على العلم والتكنولوجيا. وهذا درس اختبرته العديد من دول العالم. وللدخول بثبات في العصر الجديد، يجب على فيتنام المشاركة في مرحلة القيمة الأعلى في السلسلة الصناعية؛ ومن الضروري بناء نظام صناعي يصبح مركزًا لبيئة التنمية. لا تكون الشركات مستدامة إلا عندما يكون لها مكانة راسخة في سلسلة توريد المنتجات العالمية. في مثلث البيوت الثلاثة، تحتاج الدولة إلى بناء بيئة تخلق دافعًا للشركات للتطور. يجب أن تكون المدارس مصممة على تزويد السوق بقوة عاملة عالية الجودة، قادرة على تولي مناصب وظيفية صعبة ومليئة بالتحديات بروح قيادية.

في معرض تعليقها على المسألة المؤسسية، أكدت مجموعة أبحاث الدراسات الإقليمية التابعة لمعهد الدراسات الفيتنامية وعلوم التنمية التابع لجامعة فيتنام الوطنية في هانوي على ضرورة بحث واختيار نموذج للدولة الإبداعية التي تقودها التنمية، وذلك لتعزيز المزايا المؤسسية وبناء نظام حوكمة وإدارة وطني أكثر فعالية. ويكمن العاملان الأساسيان لضمان نجاح هذا النموذج في: التحول الرقمي الناجح، وإرساء أسس نظام حوكمة وطني حديث، وتدريب وتطوير جيل جديد من القادة والمديرين ذوي الكفاءات الأساسية في قيادة الابتكار والتنمية.

(TTXVN/فيتنام+)

المصدر: https://www.vietnamplus.vn/tri-thuc-tham-muu-hoach-dinh-muc-tieu-quyet-sach-chien-luoc-phat-trien-dat-nuoc-post1076796.vnp