جهود الابتكار والإبداع
افتتحت المعلمة نغوين ثي هاي لو درس اللغة الفيتنامية للصف الخامس/الثالث، والذي كان موضوعه "الملاحظة وإيجاد أفكار لمقال وصفي"، بنشاط موسيقي ممتع. وتحت إشراف مشرفة الفصل، انطلق جميع الطلاب بنشاط وحيوية قبل بدء لعبة "فك رموز الكلمات المفتاحية". التفتت عشرات العيون الفضولية إلى شاشة التلفزيون، ورفعت أذرعها للإجابة على الأسئلة، وتناوبوا على استكشاف كل قطعة من قطع الأحجية. وعندما فُتحت آخر قطعة من الأحجية، انبهر جميع الطلاب بصورة شروق الشمس الجميلة على شاطئ نها ترانج. بعد النشاط التفاعلي، نظّمت الأستاذة لو أيضًا للطلاب دور المرشدين السياحيين الشباب، حيث عرّفتهم على المناظر الطبيعية الخلابة لوطنهم، لتنمية خيالهم ومهاراتهم في الملاحظة والتعبير عن مشاعرهم بكلمات وأفكار جميلة.
 |
| وقت الدرس للمعلم في مدرسة فينه نجوين الابتدائية 1. |
أوضحت الأستاذة لوو أنه لجعل كل درس أكثر جاذبية وحيوية، بدلاً من أسلوب التدريس أحادي الاتجاه القائم على الأسئلة والأجوبة كما كان الحال سابقًا، غالبًا ما يدمج المعلمون بمرونة العديد من أساليب وأشكال التدريس المتنوعة، مثل: المناقشات الجماعية، والمنافسة بين المجموعات، وتنظيم الاختبارات القصيرة، والإجابات السريعة، وغيرها، مما يخلق تفاعلًا مستمرًا بين المعلمين والطلاب، وبين الطلاب أنفسهم. ولكل معلم أسلوبه الخاص، حسب كل طالب في كل صف. حاليًا، بفضل تطبيق التكنولوجيا الرقمية وتوافر مواد تعليمية إلكترونية غنية، أصبح المعلمون أكثر سهولة في تصميم المحاضرات، ويمكن للطلاب تجربة الدروس بطريقة أكثر حيوية وفعالية.
التركيز على بناء فريق من المعلمين
صرحت السيدة دو ثي هونغ سيم، نائبة مدير مدرسة فينه نغوين الابتدائية الأولى، بأن المدرسة أولت في السنوات الأخيرة اهتمامًا خاصًا لبناء فريق أساسي من المعلمين ذوي الخبرة الواسعة والمهارات المهنية المتميزة. وتم تدريب قادة المجموعات المهنية على مهاراتهم، وتحديث أساليب التدريس وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018؛ ويواصل المعلمون التعلم الذاتي والتدريب الذاتي بنشاط لتحسين مؤهلاتهم. وعلى وجه الخصوص، يقوم مجلس إدارة المدرسة بمراقبة الفصول الدراسية وزيارتها بانتظام لإبداء ملاحظاته على جلسات التدريس؛ وينظم أنشطة مهنية دورية، مما يخلق بيئة مناسبة لتبادل الخبرات وتعزيز نقاط قوة كل معلم. وقد تم تطبيق مبادرات المحاكاة "التدريس الجيد - التعلم الجيد"، و"بناء مدرسة صديقة، وطلاب نشيطون"، و"الابتكار والإبداع في التدريس والتعلم" على نطاق واسع، مع معايير محددة وواضحة لخلق دافع للاجتهاد وروح المنافسة بين الموظفين والمعلمين والعاملين في المدرسة.
في السنوات الأخيرة، تم تقييم مدرسة فينه نجوين الابتدائية الأولى كوحدة تحافظ على جودة التدريس والتعلم الجيدة. معدل الطلاب الذين يكملون برنامج المدرسة الابتدائية هو 100٪؛ فاز العديد من الطلاب بجوائز عالية في المسابقات والمنافسات على جميع المستويات؛ يتم تشجيع الأنشطة التجريبية الإبداعية والتعليم اللامنهجي، مما يساهم في هدف تطوير القدرات والصفات والمهارات الحياتية للطلاب. وفقًا لقادة المدرسة، ستركز المدرسة في الفترة المقبلة على تحسين المؤهلات المهنية لأعضاء هيئة التدريس من خلال أنشطة التدريب ومراقبة الفصل وبناء مواضيع على مستوى المجموعة ومستوى المدرسة وتنظيم التبادلات والتعلم للمعلمين. بالإضافة إلى ذلك، تركز على التنسيق مع أولياء الأمور لأداء المهمة التعليمية بشكل جيد والاستثمار في المرافق ومعدات التدريس لتلبية متطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018.
تضم مدرسة فينه نجوين الابتدائية الأولى حاليًا 953 طالبًا و43 موظفًا ومعلمًا وموظفة. على مدار السنوات الخمس الماضية (2020-2025)، حصدت المدرسة باستمرار لقب "مجموعة العمل المتميزة"، وحصلت على شهادات تقدير من اللجنة الشعبية الإقليمية ثلاث مرات، وحصلت مرة واحدة على شهادة تقدير من رئيس الوزراء لإنجازاتها المتميزة في التعليم والتدريب من العام الدراسي 2018-2019 إلى العام الدراسي 2023-2024. كما حظي اتحاد المدرسة بتقدير واسع على مستوى المقاطعة لخمس سنوات متتالية.
هـ.نجان
المصدر: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202510/truong-tieu-hoc-vinh-nguyen-1-doi-moi-sang-tao-trong-day-va-hoc-a340eab/
تعليق (0)