فيتنام شهدت للتو حصول شخصين آخرين على درجة IELTS 9.0

فيتناميان حصلا مؤخرًا على درجة 9.0 في اختبار IELTS، وتخرجا بامتياز من جامعات مختلفة. أحدهما طالب دكتوراه والآخر طالب ماجستير.

هذه السيدة ها دانج نهو كوينه، تخرجت بدرجة ثانية في تخصص أصول تدريس اللغة الإنجليزية من جامعة مدينة هو تشي منه للتربية عام ٢٠١٨، وهي حاليًا طالبة دكتوراه (جامعة ريدينغ، المملكة المتحدة). حصلت على درجة ٩.٠ في اختبار الآيلتس، بدرجات في كل مهارة: القراءة ٩.٠، الاستماع ٨.٥، الكتابة ٨.٥، والتحدث ٩.٠.

الشخص الثاني الحاصل على درجة 9.0 في اختبار IELTS هو السيد تران آنه خوا، الحاصل على درجة خريج من الدرجة الثانية في اللغة الإنجليزية من جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) عام 2019. يحمل السيد خوا درجة الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية (TESOL)، وكان طالبًا سابقًا في تخصص اللغة الإنجليزية في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين في مدينة هو تشي منه. وقد فاز بالمركز الثالث في المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين.

كانت درجات خوا في كل مهارة ٩.٠ في القراءة، و٩.٠ في الاستماع، و٨.٥ في الكتابة، و٨.٥ في التحدث. والجدير بالذكر أن كلاً من نهو كوينه وآنه خوا أكملا اختبار القراءة في وقت قصير جدًا.

حصل كل من Ha Dang Nhu Quynh وTran Anh Khao على درجة 9.0 في اختبار IELTS

ما هي المهارة الأصعب في رحلة التغلب على IELTS 9.0؟

للحصول على درجة ٩.٠ في اختبار الآيلتس، قال الأستاذ تران آنه كوا إنه واجه تحديات في مهارات التحدث. وأضاف: "خلال تدريس اللغة الإنجليزية، اهتممت بشكل رئيسي بالقراءة والكتابة، ونادرًا ما كنت أُدرّس مهارات التحدث، لذا لم أتدرب على اختبار المحادثة في الآيلتس إلا قليلًا. كما أنني نادرًا ما كنت أتحدث بالإنجليزية بشكل كامل مع من حولي. لذلك، كان الحل... التحدث مع نفسي".

أطرح على نفسي أسئلة عشوائية ثم أجيب عليها. قد يجد الكثيرون هذه الطريقة غير فعالة، لكنني أجدها على الأقل فعّالة في مساعدتي على التعود على التحدث باللغة الإنجليزية وزيادة حساسيتي لها. بالطبع، مع تقنية الذكاء الاصطناعي "للدردشة" الصوتية اليوم، يمكننا أيضًا التحدث مع الذكاء الاصطناعي، وأحيانًا أتدرب على هذه الطريقة،" شارك تجربته الشخصية.

قالت ها دانج نهو كوينه إن أصعب مهارة بالنسبة لها هي الكتابة، فرغم سهولة الحصول على درجة 7.0 أو 7.5، إلا أنه من الصعب الارتقاء إلى درجة أعلى. وتتمثل خبرتها في فهم معايير تقييم الآيلتس بوضوح، ليس فقط من خلال كتابة مفردات وقواعد نحوية صحيحة لتحقيق نتائج جيدة، بل أيضًا من خلال بناء أفكار محددة وعميقة، بدلًا من الكتابة الفارغة والعامة. فهي تُحدد الأسئلة بدقة، ومن ثمّ تستخرج أفكارًا أكثر تحديدًا وعمقًا، مما يتيح فرصًا أكبر لاستخدام المفردات المتعلقة بمواضيع محددة.

السيدة نهو كوينه (القميص الأبيض، الثالثة من اليمين) وزملاؤها

كيفية إكمال قراءة الايلتس في وقت قصير جدًا؟

أكملت نهو كوينه ثلاثة اختبارات قراءة في ٢٠ دقيقة. خبرتها لا تقتصر على القراءة السريعة السريعة نظرًا لكثرة المخاطر. بل تُركز على قراءة النص وفهمه بعمق باستخدام أسلوب التفكير الخطي في اللغة الإنجليزية. وتُطبّق أسلوب التبسيط لتخفيف عبء القراءة، فحتى لو كانت القراءة طويلة ومُربكة، يُمكنها قراءتها بسرعة وفهمها. وفي الوقت نفسه، تُطبّق أسلوب الربط القرائي لفهم الفكرة الرئيسية للنص، وتُحسن أداءها في أسئلة مثل اختيار عنوان النص أو الاختيار من متعدد.

علاوة على ذلك، تُعدّ قراءة الصحف الأجنبية بانتظام، مثل الغارديان والنيويوركر، من تجارب الباحثة التي حصلت مؤخرًا على درجة ٩.٠ في اختبار الآيلتس. هذا يُساعدها على إثراء مفرداتها، والحصول على العديد من الوثائق التي تُثري معارفها الاجتماعية.

على الرغم من حصولهما على أعلى درجة في اختبار IELTS، قال كل من نهو كوينه وآنه كوا إنهما لا يزالان بحاجة إلى بذل المزيد من الجهد.

برأيي، تحقيق درجات عالية ليس مساهمة كبيرة، بل هو إلهام الآخرين. أريد مساعدة طلابي على تحقيق درجات عالية، وليس فقط نفسي. ولحسن الحظ، أعمل مع أشخاص يشاركونني الطموح نفسه. أعتقد أنهم سيمنحونني المزيد من الإلهام والتحفيز لتحسين تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية، حتى يتمكن المزيد من الناس من إتقانها،" قالت آنه خوا.

تران آنه كوا طالب سابق في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين في مدينة هو تشي منه. حاصل على ماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى (TESOL).

هذه أيضًا رغبة السيدة نهو كوينه. وأعربت الفائزة بالمركز الثاني في جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم: "آمل أن أساهم مع معلمي اللغة الإنجليزية الآخرين في تطوير أساليب فعّالة لضبط درجات اختبار IELTS للطلاب الفيتناميين، وهي 8.0 و8.5 و9.0".

في منتصف أكتوبر 2024، أعلن منظمو اختبار IELTS بياناتٍ متعلقة بامتحان IELTS عالميًا للفترة 2023-2024. وبناءً على ذلك، بلغ متوسط ​​درجات اختبار IELTS للفيتناميين في الامتحان الأكاديمي وحده 6.2، وهو نفس متوسط ​​عام 2022، واحتلوا المرتبة 28 من بين 39 دولة تُجري امتحان IELTS. ومع ذلك، انخفض هذا الترتيب 5 مراكز مقارنةً بالسابق (حيث كانوا في المرتبة 23 عام 2022).

يوجد في فيتنام حاليًا حوالي 20 شخصًا حصلوا على درجة 9.0 في اختبار IELTS.

هل يتوجب عليك استخدام الكثير من الكلمات الكبيرة للحصول على درجات عالية؟

يعتقد الكثيرون أن استخدام "الكلمات المهمة" في قسمي المحادثة والكتابة سيساعدك على الحصول على درجات أعلى. وردًا على ذلك، ترى السيدة نهو كوينه أن أعلى مستوى لاستخدام المفردات هو استخدام الكلمات بدقة مع المعنى المطلوب التعبير عنه وفي السياق الصحيح (رسمي أو غير رسمي).

قال السيد خوا أيضًا إنه إذا استُخدمت كلمة "سكين كبير" في سياق خاطئ، فقد تصبح غير مألوفة بسهولة. إذا كانت أجزاء كثيرة من المقال تستخدم كلمات غير مألوفة، فمن المرجح ألا تحصل إلا على درجة 6.0 أو أقل في معيار المفردات. ووفقًا للسيد خوا، فإن المهم هو استخدام الكلمات بدقة وطبيعية، بما يتوافق مع الموضوع المطروح، والقدرة على التعبير عن الفكرة نفسها بطرق متنوعة ومرنة.

في امتحان IELTS، ما هي المهارة الأكثر تحديًا بالنسبة للشعب الفيتنامي؟

يعتقد نهو كوينه، صاحب اختبار IELTS 9.0، أن مهارة التحدث مهارةٌ لا تتطلب الكثير من التدريب. قد يفتقر الكثير منا إلى من يتدربون معه أو بعد التدريب، فلا يوجد متحدثون أصليون للغة الإنجليزية أو متحدثون يجيدونها لتصحيح أخطائنا، لذا لا نعرف كيف نحسّنها أو أين نحسنها. أثناء اختبار التحدث، غالبًا ما لا يتوفر للمتقدمين وقت للتفكير، بل يعتمدون في الغالب على ردود أفعالهم، لذا يتطلب الأمر إتقان المعرفة إلى حد الكفاءة، مما يجعلها أمرًا طبيعيًا.

في غضون ذلك، قال السيد تران آنه خوا إن التحدي الذي يواجهه العديد من الفيتناميين يكمن في مهارات التحدث والكتابة. بالنسبة للكتابة، تختلف كتابة مقال في اختبار IELTS عن كتابة مقال في المدرسة الثانوية، من حيث هيكل المقال وطوله وطريقة تطوير الأفكار. بالنسبة لكتابة الأدب، غالبًا ما يُتوقع منا كتابة طويلة، عادةً ورقتين مزدوجتين، حتى نتمكن من تطوير الأفكار تدريجيًا. أما في اختبار IELTS، فلدينا 40 دقيقة فقط للكتابة، فإذا تطورنا ببطء ولم نركز على الفكرة الرئيسية، فسيكون من السهل أن نثرثر، ولن يكون لدينا وقت لحل الموضوع بشكل كامل، وبالتالي نحصل على درجة منخفضة.

المصدر: https://thanhnien.vn/viet-nam-vua-co-them-2-nguoi-dat-ielts-90-185250107153845117.htm