تطوير مناهج العلوم البيئية التي تلبي متطلبات برامج التدريب والتدريس.

خلال الاجتماع، قدم الأستاذ المشارك الدكتور هوانغ آنه هوي، رئيس جامعة هانوي للموارد الطبيعية والبيئة، مسودة معيار برامج التدريب في قطاع البيئة وحماية البيئة، والتي تم تطويرها وفقًا للتعميم رقم 17/2021/TT-BGDDT الصادر بتاريخ 22 يونيو 2021 عن وزارة التعليم والتدريب . وقد وضعت الجامعة في هذه المسودة برامج تدريبية لطلاب البكالوريوس في التخصصات التالية: هندسة تكنولوجيا البيئة، والإدارة البيئية؛ وبرامج دراسات عليا في التخصصات التالية: العلوم البيئية، والإدارة البيئية، والهندسة البيئية.

قدم الأستاذ المشارك هوانغ آنه هوي - رئيس جامعة هانوي للموارد الطبيعية والبيئة - تقريراً في الاجتماع.

أجرت المدرسة أبحاثًا واقترحت قوائم وخططًا لتأليف كتب دراسية وفقًا لمتطلبات وزارة الموارد الطبيعية والبيئة لمجموعات المعرفة في مجال البيئة. وفي الوقت نفسه، وبالاستفادة من ملاحظات الخبراء والعلماء خلال العام الدراسي 2022-2023، قامت المدرسة بتأليف سبعة كتب دراسية رئيسية، تشمل: الرصد البيئي (مجلدان)؛ التدقيق البيئي في القطاعين الصناعي والزراعي؛ صون التنوع البيولوجي واستعادة النظم الإيكولوجية؛ تقييم الموارد الطبيعية؛ الإدارة المستدامة للنفايات الصلبة ومعالجتها نحو اقتصاد دائري؛ التقييم البيئي الاستراتيجي؛ وأساليب تقييم الأثر البيئي.

استنادًا إلى محتوى الإعلان رقم 116/TB-BTNMT بشأن استنتاجات نائب الوزير فو توان نهان، قامت جامعة هانوي للموارد الطبيعية والبيئة بتنفيذ واستكمال القبول المبدئي لمعايير برنامج التدريب لقطاع البيئة وحماية البيئة، وطورت خمسة برامج تدريبية لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا في مجال البيئة، وبدأت بتدريس هذه البرامج. علاوة على ذلك، ولتحديث المعرفة بما يتماشى مع متطلبات قانون حماية البيئة لعام 2020، تخطط جامعة هانوي للموارد الطبيعية والبيئة، بالتعاون مع جامعة مدينة هو تشي منه للموارد الطبيعية والبيئة، لتأليف كتب دراسية للفترة 2024-2025.

ألقى الأستاذ المشارك الدكتور هوينه كوين - رئيس جامعة الموارد الطبيعية والبيئة في مدينة هو تشي منه - كلمة في الاجتماع.

صرح الأستاذ المشارك هوينه كوين، رئيس جامعة الموارد الطبيعية والبيئة بمدينة هو تشي منه، بأنه خلال الفترة الماضية، وتحت إشراف اللجنة التوجيهية، قامت الجامعة بتجميع الكتاب الدراسي بشكل منهجي وفق الخطوات التالية: تنظيم ورشة عمل (لتحديد عنوان الكتاب، وخطة التنفيذ، وتوجه المحتوى)؛ وضع إطار/مخطط الكتاب، والتشاور مع الخبراء العلميين؛ إعداد مسودة الكتاب من خلال اجتماع اللجنة التوجيهية لاستطلاع الآراء حولها وفقًا للخطة الموضوعة في مارس 2023؛ مراجعة مسودة الكتاب. وللمضي قدمًا في الطباعة والنشر، اقترحت الجامعتان التابعتان للوزارة قائمة بأسماء الخبراء العلميين لمراجعة الكتاب، وقدمتاها إلى إدارة العلوم والتكنولوجيا بالوزارة، في انتظار الموافقة على المسودة لمراجعتها وإصدار النسخة النهائية من الكتاب.

حتى الآن، أنجزت جامعة الموارد الطبيعية والبيئة بمدينة هو تشي منه أربعة كتب دراسية مدرجة في قائمة الكتب الدراسية المقترحة لعام 2023. وقد جُمعت هذه الكتب بعناية فائقة بمشاركة العديد من المحاضرين وخبراء العلوم المحليين. وتهدف هذه الكتب إلى أن تكون بمثابة مواد تعليمية ومناهج دراسية داخل الجامعة.

اجتماع بشأن تطوير مناهج العلوم البيئية لتلبية متطلبات برامج التدريب والتدريس.

أشار السيد نغوين ثاك كوونغ، نائب مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا، في معرض حديثه عن تطوير المناهج الدراسية، إلى أن الكتب الدراسية لجامعة مدينة هو تشي منه للموارد الطبيعية والبيئة قد أوضحت المحتويات الأساسية؛ إلا أن جامعة هانوي للموارد الطبيعية والبيئة، ولا سيما في كتابها الدراسي الخاص بالرصد البيئي، لم تُحدد محتوياتها الرئيسية بوضوح. لذا، من الضروري توضيح موضوعات الرصد لضمان منطقية المنهج الدراسي. علاوة على ذلك، ولأغراض التنبؤ والإنذار، تحتاج الجامعة إلى إعادة تنظيم جدول المحتويات لعرض المحتوى المهم بوضوح.

أكد ممثلو إدارة البيئة على ضرورة توافق محتوى المنهج الدراسي مع مهام الوزارة ووظائفها، بما يضمن الامتثال القانوني. وبعد استلام المنهج الدراسي والمواد ذات الصلة بتقييم الاستراتيجية البيئية وتقييم الأثر البيئي، ستنظم الإدارة منتدى نقاش داخلياً وتدعو خبراء لتقديم ملاحظاتهم ومساهماتهم في عملية تطوير المنهج.

خلال الاجتماع، وجّه نائب الوزير فو توان نهان الجامعتين إلى مراجعة شاملة لمحتوى مناهجهما الدراسية في مواضيع مثل التكنولوجيا البيئية، والرصد البيئي، وتقييم الأثر البيئي، والتقييم البيئي الاستراتيجي، وإدارة النفايات الصلبة، والاقتصاد الدائري، وذلك باتباع أساليب وإجراءات التقييم الصحيحة. يهدف هذا إلى تمكينهما من إعداد دراسات التنبؤ والإنذار، وبالتالي خدمة الجمهور وتطبيق نتائج البحوث العلمية والمناهج الدراسية على أرض الواقع.

أصدر نائب الوزير فو توان نهان التعليمات في الاجتماع.

لإتمام المناهج الدراسية وتقديمها إلى الوزارة للموافقة عليها، يتعين على الجامعتين مراجعة مسودات المناهج، وتحديد منهجية كل دراسة، وتحديد مؤلفي كل مشروع بحثي بوضوح، والحصول على ملاحظات من المحاضرين والعلماء والخبراء والإدارة، وخاصةً طلاب تخصص الموارد الطبيعية والبيئة. كما ينبغي إلزام الطلاب بقراءة المناهج الحالية والتعليق عليها وتقديم تقييمات إضافية لتحسينها.

أصدر نائب الوزير تعليماته إلى إدارة البيئة ومكتب مكافحة التلوث البيئي، بعد استلام المناهج الدراسية من المدارس، بتنظيم بحوث وتقديم ملاحظات عليها، لا سيما إلى اللجنة التوجيهية. ويجب عليهم تحسين جودة المناهج وتقديم المشورة للوزارة لتجنب أي مشكلات تتعلق بالمحتوى أو القوانين أو المؤلفين غير المناسبين. كما ينبغي عليهم مواصلة تنظيم ندوات، ودعوة خبراء في تقييم الأثر البيئي وبعض الشركات لتقديم ملاحظاتهم على المناهج وتزويدها بالمعلومات الإضافية اللازمة للمسودة. وتقع على عاتق المدارس مسؤولية إتمام المناهج بنجاح ودمجها في البرنامج التعليمي الأساسي.

مصدر