
جلسة دعائية وتعليم مهارات الحياة والوقاية من العنف المدرسي في مدرسة بيم سون الثانوية.
سلسلة من حوادث العنف المنزلي في ثانه هوا مؤخرًا تدق ناقوس الخطر. على وجه التحديد، في أوائل عام ٢٠٢٥، تعرضت طالبة من مدرسة نونغ كونغ ٢ الثانوية، ببلدة ثانغ لوي، للضرب وأصيبت بكسر في فقرة عنقية؛ وفي مدرسة نونغ كونغ ٢ الثانوية أيضًا، أصيب طالب بجروح خطيرة عند بوابة المدرسة؛ أو الحادثة التي نشبت فيها مشاجرة بين طلاب مدرسة دانغ تاي ماي الثانوية، ببلدة كوانغ بينه ، مما أسفر عن وفاة طالب. ومؤخرًا، تعرض طالب من كلية ثانه هوا الزراعية، ببلدة تريو سون، للضرب على يد مجموعة من طلاب الصف الحادي عشر، ثم توفي بعد ظهر يوم ٥ نوفمبر.
لم تُصدم هذه الحوادث الرأي العام فحسب، بل دقت ناقوس الخطر بشأن الوضع الراهن للعنف الأسري. فإذا كانت هذه المشاجرات تُعتبر في الماضي عفويةً واندفاعية، فإن الحوادث الأخيرة تجاوزت ذلك. فهي تُظهر تزايد العنف المفرط بين الأطفال في سن المدرسة، وتعكس فجوةً في تعليم قيم الحياة، ونقصًا خطيرًا في المهارات السلوكية، وضعفًا في ضبط النفس، وضعفًا في الإشراف والتنسيق بين المدارس والأسرة والمجتمع.
لم تقف العديد من المؤسسات التعليمية في المقاطعة مكتوفة الأيدي، بل طبقت حلولاً متزامنة لمنع العنف ومكافحته، بدءًا من زيادة الدعاية، وتعليم المهارات الحياتية، وصولًا إلى تعزيز دور فرق الإرشاد النفسي المدرسي. الهدف هو مساعدة الطلاب على تحديد السلوك العنيف مبكرًا، وتعلم كيفية المشاركة، والتصرف بإيجابية، وبناء بيئة مدرسية آمنة وودية معًا.
كوحدة نموذجية في تنفيذ أنشطة الدعاية والتثقيف للطلاب، نظمت مدرسة ين نينه الابتدائية والثانوية أنشطة لامنهجية حول مواضيع تعليم المهارات الحياتية، ودمجتها في اجتماعات الصف، والتربية المدنية، والأدب، وأول 15 دقيقة من أنشطة الصف، وغيرها من الأنشطة التعليمية. كما طبقت المدرسة لوائح تضمن بيئة تعليمية آمنة وصحية وودية، وتمنع التنمر بنسبة 100%. كما طبقت المدرسة نموذج "الأصدقاء يتقدمون معًا"، حيث يرافق كل طالب ذي أداء أكاديمي جيد ومهارات قوية طالبًا آخر خجولًا وذو أداء أكاديمي أضعف. وبالتالي، تُعزز الصداقة، وتُقلل النزاعات، وينتشر التعاطف والتفاهم. قال المعلم لي فان نينه، مدير مدرسة ين نينه الابتدائية والثانوية: "تُساعد الأنشطة الدعائية الطلاب على اكتساب المعرفة والفهم القانوني، واتباع نمط حياة صحي، والوقاية من السلوكيات المنحرفة التي قد تؤدي إلى العنف الأسري. بالإضافة إلى ذلك، نُعزز ثقافة الانضباط الإيجابي ومهارات حل النزاعات لدى الطلاب. وبفضل ذلك، انخفضت حالات العنف الأسري بين طلاب المدرسة بشكل ملحوظ خلال السنوات الأخيرة".
لمنع استمرار العنف المدرسي، أصدرت لجنة الحزب في مقاطعة ثانه هوا النشرة الرسمية رقم 19-CV/TU بشأن تعزيز القيادة والتوجيه في مجال منع ومكافحة العنف المدرسي في المقاطعة. وبناءً على ذلك، يُطلب من وزارة التعليم والتدريب إبلاغ اللجنة الشعبية للمقاطعة بإدراج محتوى منع العنف المدرسي والجريمة والمفاسد الاجتماعية بين الطلاب في برامج ومشاريع التنمية الاجتماعية والاقتصادية. وفي الوقت نفسه، تعزيز التثقيف الأخلاقي وأسلوب الحياة ومهارات الحياة للطلاب؛ وتعزيز التثقيف القانوني، وتشديد الانضباط والنظام في المدارس؛ والتعامل بحزم مع المخالفات؛ وإنشاء خط ساخن لتلقي الملاحظات حول العنف المدرسي؛ وتعيين معلمين ذوي خبرة وكفاءة للكشف الفوري عن الحالات التي يُشتبه في وجود خطر أو بوادر عنف مدرسي وشيك والتعامل معها. ودمج محتوى منع ومكافحة العنف المدرسي في محتوى عدد من المواد الدراسية والبرامج اللامنهجية في المدارس. وتتولى وزارة التعليم والتدريب رئاسة شرطة المقاطعة والتنسيق معها لنشر نماذج ومنتديات مثل "بوابة المدرسة الآمنة". "المجموعة الاستشارية المدرسية"؛ "الوقاية من العنف الأسري"... مما يُمكّن من الكشف عن النزاعات ومنعها وحلها على الفور. تُنسّق المدارس بشكل وثيق مع الأسر والمجتمع في إدارة وتعليم الأطفال والطلاب؛ وتُراجع وتُحدّد عدد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة... لوضع تدابير للتنسيق مع الأسر وأولياء الأمور لحل المشكلات ومعالجتها لتجنب التعقيدات.
التعليم لا يقتصر على تعليم الكلمات، بل يشمل أيضًا تعليم الناس. حوادث العنف الأسري المؤلمة الأخيرة تُنذر بأن الحاجة إلى القضاء على هذه الظاهرة والتوجه نحو بناء بيئة تعليمية آمنة وودية وسعيدة أصبحت أكثر إلحاحًا من أي وقت مضى.
المقال والصور: مينه ها
المصدر: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-nbsp-an-toan-lanh-manh-268191.htm






تعليق (0)