এখনও অনেক স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ রয়েছে যেখানে শিক্ষার জায়গার চাহিদা পূরণ হয় না।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রতিবেদন অনুসারে, বা রিয়া - ভুং তাউ এবং বিন ডুওং-এর একীভূত হওয়ার পর থেকে, হো চি মিন সিটিতে কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের নেটওয়ার্ক স্পষ্টভাবে তার স্কেল এবং পরিমাণ দেখিয়েছে।

একীভূতকরণের পর হো চি মিন সিটিতে স্কুল এবং শিক্ষার্থীর সংখ্যা এবং স্কেল
ছবি: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, যদিও স্কুলের সংখ্যা বেশি, তা উন্নয়নের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয় এবং বর্তমান পরিস্থিতিতে এখনও কিছু ত্রুটি রয়েছে।
বিশেষ করে, বর্তমান স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের সংখ্যা এখনও সঠিক বয়সের শিশুদের জন্য শিক্ষার স্থানের চাহিদা মেটাতে যথেষ্ট নয়, প্রতি শ্রেণীতে শিক্ষার্থীর সংখ্যা এখনও বেশি, স্কুলের নিয়ম অনুসারে নিশ্চিত নয়। প্রতিটি কমিউন, ওয়ার্ড এবং বিশেষ অঞ্চলে শিক্ষার স্থানের চাপ এবং অভাব একরকম নয়, কিছু জায়গায় প্রচুর শ্রেণীকক্ষের অভাব রয়েছে কিন্তু কিছু জায়গায় প্রায় নেই বা খুব কম চাহিদা রয়েছে। বিশেষ করে যেসব এলাকা এবং অঞ্চলে দ্রুত নগরায়ন হচ্ছে, সেখানে রপ্তানি প্রক্রিয়াকরণ অঞ্চল এবং উচ্চ যান্ত্রিক জনসংখ্যা বৃদ্ধির হার সহ শিল্প অঞ্চলগুলিতে মনোনিবেশ করা হচ্ছে।
মন্ত্রণালয়ের নির্ধারিত অনুপাত অনুসারে প্রতিদিন ২টি পাঠদান অধিবেশন আয়োজনের জন্য বর্তমান শ্রেণীকক্ষের সংখ্যা যথেষ্ট নয়।
অনেক স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ তাদের ব্যবহারের উপযোগী জীবনের বাইরেও নির্মিত হয়েছে এবং ক্রমশ অবনতি হচ্ছে, অথবা পুরানো মান অনুসারে নির্মিত হয়েছে যা আর নিরাপদ নয় এবং ব্যবহারের প্রয়োজনীয়তা এবং বর্তমান শিক্ষা কার্যক্রমের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না।
৩,২৫৩টি শ্রেণীকক্ষ মেরামতের জন্য ৬১৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি অর্থের প্রয়োজন বলে অনুমান করা হচ্ছে।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন অনুসারে, জনসংখ্যা বৃদ্ধির হার এবং নির্ধারিত হারে প্রতিদিন ২টি সেশন নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তার সাথে সাথে, অতিরিক্ত স্কুলে বিনিয়োগের প্রয়োজনীয়তা বৃদ্ধি পাচ্ছে। শোষণ ও ব্যবহার প্রক্রিয়ার পরে যে সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগ করা হয়েছে তাও অনিবার্যভাবে হ্রাস পাচ্ছে। যদিও শহরটি সর্বদা বিনিয়োগের দিকে মনোযোগ দিয়েছে, চাহিদা বেশি, বাজেট সীমিত, শিক্ষাগত ভূমি তহবিল সীমিত এবং বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় অনেক অসুবিধা ও সমস্যা রয়েছে, তাই পাবলিক স্কুল ব্যবস্থা কাঙ্ক্ষিত প্রত্যাশা পূরণের জন্য সময়মতো বিকশিত হয়নি।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে মৌলিক বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষাদানের সরঞ্জাম ন্যূনতম সরঞ্জাম নিশ্চিত করে। তবে, শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের প্রয়োজনীয়তার সাথে সাথে, উদ্ভাবনের কারণ পূরণের জন্য শিক্ষাগত সরঞ্জামগুলিকে ক্রমবর্ধমানভাবে উন্নত করতে হবে, যা বর্তমান শিক্ষাগত সরঞ্জামের পরিমাণ এবং গুণমান নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে প্রধান বাধা এবং অসুবিধা।
হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ভ্যান ডুওকের অনুরোধের পর পরিচালিত পর্যালোচনা পরিসংখ্যান অনুসারে, ফলাফলগুলি দেখায় যে মেরামতের প্রয়োজন এমন শ্রেণীকক্ষ এবং বিষয় কক্ষের সংখ্যা একটি বৃহৎ অনুপাত: প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ১,৩৭০টি, মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ১,০৩৮টি এবং প্রি-স্কুল পর্যায়ে ৮৪৫টি, যার মোট আনুমানিক ব্যয় ৬১৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি।
বিশেষ করে, প্রায় ১২৫টি স্কুলে গুরুতরভাবে জীর্ণ নির্মাণ সামগ্রী রয়েছে যা শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্য নিরাপত্তা ঝুঁকি তৈরি করে (প্রাক-বিদ্যালয়: ৪০; প্রাথমিক বিদ্যালয়: ৫৩; মাধ্যমিক বিদ্যালয়: ২৯)।
এর মূল কারণ হল এই জিনিসপত্রগুলি অনেক আগে তৈরি করা হয়েছিল, তাদের কার্যকর জীবনকাল (২০ বছরেরও বেশি) পেরিয়ে গেছে, তাই এগুলি মারাত্মকভাবে ক্ষয়প্রাপ্ত হয়, ছোট মেরামত অকার্যকর হয় এবং বিনিয়োগের মূলধন নষ্ট হয়।

নতুন স্কুল বছরের শুরুতে রেকর্ড করা ভিন তান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছবি, যেখানে পুরনো ডেস্ক এবং চেয়ার (২০০৩ সাল থেকে ব্যবহৃত) এবং কিছু পুরনো শ্রেণীকক্ষ (১৯৯৭ সাল থেকে নির্মিত) ব্যবহার করা হয়েছে।
ছবি: ডু ট্রুং
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রস্তাবিত সমাধান
উপরোক্ত পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ প্রস্তাব করেন যে, যেসব অবক্ষয়প্রাপ্ত জিনিসপত্র মেরামত করে তাদের জীবনকাল ধরে রাখার জন্য মেরামত করা যেতে পারে, সেগুলির জন্য শহরের উচিত কমিউন, ওয়ার্ড এবং বিশেষ অঞ্চলগুলিকে অতিরিক্ত তহবিল প্রদানের কথা বিবেচনা করা যাতে কাজের অবক্ষয়ের মাত্রার একটি বিস্তৃত মূল্যায়ন অব্যাহত রাখা যায়, বিশেষায়িত ইউনিটগুলিকে বিনিয়োগকারী হিসেবে কাজ করার পরামর্শ দেওয়া যাতে তারা উপযুক্ত এবং সময়োপযোগী সমাধান বাস্তবায়নের জন্য ইউনিট নির্বাচন করতে এবং কাজের মান নিশ্চিত করার জন্য মেরামত ও রক্ষণাবেক্ষণ পরিকল্পনা গ্রহণ করতে পারে। একই সাথে, অবক্ষয় এড়াতে নিয়মিত পর্যায়ক্রমিক রক্ষণাবেক্ষণের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে দায়িত্ব অর্পণ করা উচিত।
নিরাপত্তাহীনতার ঝুঁকি তৈরি করে এমন গুরুতরভাবে অবনমিত নির্মাণ প্রকল্পগুলির জন্য, সিটি প্রস্তাব করে যে কমিউন, ওয়ার্ড এবং বিশেষ অর্থনৈতিক অঞ্চলগুলিকে সক্রিয়ভাবে অর্থ বিভাগকে প্রতিস্থাপন নির্মাণ, বড় মেরামত এবং বিদ্যমান প্রকল্পগুলির শক্তিশালীকরণের জন্য বিনিয়োগের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে প্রতিবেদন করার জন্য প্রস্তাব প্রস্তুত করতে হবে এবং শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য দ্রুত বাস্তবায়নের জন্য বাজেট বরাদ্দ বিবেচনার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দিতে হবে...
সূত্র: https://thanhnien.vn/125-truong-hoc-tphcm-co-hang-muc-xuong-cap-nghiem-trong-nguy-co-gay-mat-an-toan-185251010162022938.htm
মন্তব্য (0)