আন গিয়াং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের একটি প্রতিবেদন অনুসারে, এলাকাটি ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার মান অর্জন করেছে; স্তর ৩-এ সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা; স্তর ২-এ সর্বজনীন নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা; এবং স্তর ২-এ সাক্ষরতা নির্মূল।
বাস্তব অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে, আন জিয়াং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের বিশেষজ্ঞ মিঃ লে হু ডুয়েন এই অঞ্চলে সাক্ষরতা উন্নয়নের কাজের মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করার লক্ষ্যে অনেক অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়েছেন।
সাক্ষরতা ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য জনগণকে উদ্বুদ্ধ করুন।
মিঃ ডুয়েনের মতে, আন গিয়াং-এর বেশিরভাগ নিরক্ষর মানুষ হলেন খেমার এবং চাম জাতিগত সংখ্যালঘু, যাদের অর্থনৈতিক অবস্থা কঠিন, জীবিকা নির্বাহের জন্য সংগ্রামরত, আশঙ্কা ও হীনমন্যতার অনুভূতি প্রকাশ করে, স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে তাদের যোগাযোগ সীমিত। তবে, তাদের দৈনন্দিন জীবন এবং তথ্য আদান-প্রদানের সুবিধার্থে এখনও পড়তে, লিখতে এবং গণনা করতে হয়।
এই বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা খাত XMC (Xoc Lam Thong Minh) শিক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য মানুষকে উৎসাহিত করার কার্যকর কারণগুলি চিহ্নিত করেছে, যার মধ্যে রয়েছে: সম্প্রদায়ের প্রভাবশালী ব্যক্তিত্বদের ভূমিকা কাজে লাগানো; অন্যান্য শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার জন্য শিক্ষার্থীদের ব্যবহার করা; এবং মানুষের নির্দিষ্ট পেশা এবং ধর্মের জন্য উপযুক্ত শিক্ষার স্থান এবং সময় নির্বাচন করা।
কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্রের ভূমিকা প্রচার করা
এর অন্যতম প্রধান সমাধান হল কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার (CLC) এর ভূমিকা এবং দায়িত্ব বৃদ্ধি করা। পূর্বে, অনেক CLC প্রাথমিকভাবে পরিকল্পনা, তথ্য আপডেট এবং ফলাফল রিপোর্ট করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করত; এখন, তাদের নির্দিষ্ট কাজ অর্পণ করা হয়েছে এবং তাদের কর্মক্ষমতার জন্য জবাবদিহি করা হয়েছে।
তথ্য বিশ্লেষণের মাধ্যমে, শিক্ষা খাত দেখেছে যে নিরক্ষরতা মূলত ৩৫ থেকে ৬০ বছর বয়সীদের মধ্যে কেন্দ্রীভূত, বেশিরভাগই জাতিগত সংখ্যালঘুদের মধ্যে। এর উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সক্রিয়ভাবে সাক্ষরতা বৃদ্ধির জন্য পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন করে, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পাহাড়ি অঞ্চলে।
বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৩ সালে জাতিগত সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের জন্য সাক্ষরতা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য ২৬ জুন, ২০২৩ তারিখে পরিকল্পনা নং ২৪৬১/KH-SGDĐT জারি করেছে; এবং একই সাথে সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলিকে পরিকল্পনা প্রণয়ন এবং নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণের নির্দেশ দিয়েছে। জেলা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের (১ জুলাই, ২০২৫ এর আগে) সাক্ষরতা কর্মসূচির দায়িত্বে থাকা নেতা এবং বিশেষজ্ঞদেরও সমাধানের বিষয়ে একমত হতে এবং বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় অসুবিধাগুলি সমাধানের জন্য একটি সভায় আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ (একত্রীকরণের আগে) এবং সংস্কৃতি ও সমাজকল্যাণ বিভাগ (একত্রীকরণের পরে) এর মধ্যে সময়োপযোগী সমন্বয়ের জন্য ধন্যবাদ, XMC পরিকল্পনাগুলি দ্রুত এবং সমলয়ভাবে জারি এবং বাস্তবায়িত হয়েছিল।
নির্দিষ্ট ফলাফল, নমনীয় পদ্ধতি
২০২৩-২০২৫ সময়কালে, সমগ্র প্রদেশে ১৩০টি সাক্ষরতা ক্লাস খোলা হয়েছিল, যেখানে ১৫ থেকে ৬০ বছর বয়সী ১,৮৯০ জন নিরক্ষর ব্যক্তি অংশগ্রহণ করেছিলেন; যার মধ্যে ১,১৩৪ জন লেভেল ১ এ এবং ৭৫৬ জন লেভেল ২ এ পড়াশোনা করেছিলেন। আজ পর্যন্ত, ৬৮০ জন লেভেল ১ সম্পন্ন করেছেন বলে স্বীকৃতি পেয়েছে, বাকিরা তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাচ্ছেন এবং এখনও স্বীকৃতির জন্য মূল্যায়ন করা হয়নি।
শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি বজায় রাখতে এবং শেখার কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য, কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারগুলি (CLCs) জালো গ্রুপ প্রতিষ্ঠা করেছে, যা কেন্দ্রের নেতা, গ্রাম কমিটি এবং শিক্ষকদের মধ্যে সমন্বয় সাধন করে তথ্য বিনিময় করে এবং প্রতিটি পাঠে উপস্থিতি পর্যবেক্ষণ করে। ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা নিয়মিত মনোযোগ এবং উৎসাহ পায়, শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ ক্রমশ প্রাণবন্ত হয়ে ওঠে এবং পাঠের মান উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়।
এছাড়াও, সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমে, প্রতিটি XMC ক্লাসের উদ্বোধনী দিনে, শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার মনোভাবকে উৎসাহিত করার জন্য উপহার পায়।
সুবিধাভোগীদের সহায়তা এবং পরিধি সম্প্রসারণের নীতিমালা।
মিঃ ডুয়েনের মতে, XMC প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণকারীদের পাশাপাশি XMC প্রশিক্ষণ কর্মীদের জন্য নির্দেশিকা নথি এবং সহায়তা নীতি জারি করার বিষয়ে পরামর্শ দেওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা শিক্ষকদের মানসিক শান্তির সাথে শিক্ষাদান করতে এবং শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে পড়াশোনা করতে সহায়তা করে।
উল্লেখযোগ্যভাবে, আন গিয়াং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২১-২০৩০ সময়কালে বন্দীদের জন্য সাক্ষরতা ক্লাস, সর্বজনীন শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক নির্দেশনা আয়োজনের জন্য ২ জুন, ২০২২ তারিখের পরিকল্পনা নং ৬৬৫/KHPH-SGDĐT-TGĐT বাস্তবায়নের জন্য দিন থান কারাগার (বিভাগ C10) এর সাথে সমন্বয় সাধন করে। ফলস্বরূপ, ১৬৩ জন শিক্ষার্থী সাক্ষরতা ক্লাসে অংশগ্রহণ করেছিল, যার মধ্যে ৭১ জন মহিলাও ছিলেন।
মিঃ লে হু ডুয়েন নিশ্চিত করেছেন যে সাক্ষরতার প্রচারের কাজটি জনগণের বৌদ্ধিক স্তর বৃদ্ধি এবং এলাকার আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে অবদান রাখার একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ। টেকসই ফলাফল অর্জনের জন্য, প্রতিটি এলাকা এবং লক্ষ্য গোষ্ঠীর নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যের সাথে উপযুক্ত সৃজনশীল পদ্ধতির পাশাপাশি সকল স্তর এবং সেক্টরের সমন্বিত সম্পৃক্ততা প্রয়োজন।
আন জিয়াং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিসংখ্যান অনুসারে, স্তর ১-এ ১৫ থেকে ৬০ বছর বয়সীদের সাক্ষরতার হার ৯৬.৮১% (স্তর ১-এ নিরক্ষরতার হার ৩.১৯%); স্তর ২-এ সাক্ষরতার হার ৯৪.৪৭% (স্তর ২-এ নিরক্ষরতার হার ৫.৫৩%)।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/an-giang-hoan-thanh-xoa-mu-chu-dat-chuan-muc-do-2-post760333.html
মন্তব্য (0)