কর্নেল থাই এনগো হুং, বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলের সামরিক ক্রীড়া বিভাগের প্রধান, ১৯৭৫ সালে এনঘে আন প্রদেশের (বর্তমানে ডো লুওং কমিউন, এনঘে আন প্রদেশ) দো লুওং জেলার ইয়েন সন কমিউনে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি ১৯৯৩ সালের ফেব্রুয়ারিতে সেনাবাহিনীতে যোগদান করেন। ১৯৯৭ সালে আর্মি অফিসার স্কুল ২ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর, তিনি বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলে কাজ শুরু করেন। তিনি প্লাটুন, কোম্পানি, ব্যাটালিয়ন এবং তারপর ২০০৫ সালের আগস্ট থেকে সামরিক ক্রীড়া বিভাগে প্রশিক্ষক হিসেবে বিভিন্ন পদে দায়িত্ব পালন করেন। একজন প্রশিক্ষক হিসেবে তার ভূমিকায়, তিনি সর্বদা প্রজন্মের পর প্রজন্মের ছাত্রদের দ্বারা প্রিয় ছিলেন এবং সকল স্তরের ঊর্ধ্বতনদের দ্বারা আস্থাভাজন ছিলেন, যারা তাকে পদাতিক কৌশল বিভাগের প্রধান, সামরিক ক্রীড়া বিভাগের উপ-প্রধান এবং পরে সামরিক ক্রীড়া বিভাগের প্রধান হিসেবে নিযুক্ত করেছিলেন। সামরিক বাহিনীতে ত্রিশ বছরেরও বেশি সময় ধরে, তিনি নীরবে নিজেকে উৎসর্গ করেছেন, বেড়ে উঠেছেন এবং কারিগরি কর্মী এবং তরুণ অফিসারদের প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার জন্য সম্পূর্ণরূপে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ রয়েছেন।

প্রশিক্ষণ মাঠে একটি নতুন দিন শুরু হয়।

খুব ভোর থেকেই সামরিক বিজ্ঞান বিভাগের প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রটি পদধ্বনি এবং প্রশিক্ষণার্থীদের দলগুলির ছন্দময় মন্ত্রোচ্চারণে মুখরিত ছিল। এই আন্দোলনের মধ্যেও, কর্নেল থাই এনগো হাং সবার চেয়ে আগে পৌঁছানোর অভ্যাস বজায় রেখেছিলেন। তাঁর আচরণ ছিল শান্ত, তাঁর চোখ ছিল কোমল কিন্তু গভীর, তিনি সর্বদা প্রতিটি গতিবিধি নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করতেন যাতে প্রশিক্ষণার্থীদের তাৎক্ষণিকভাবে স্মরণ করিয়ে দেওয়া যায় এবং তরুণ প্রশিক্ষকদের তাদের বক্তৃতা নিখুঁত করতে সহায়তা করা যায়।

কর্নেল থাই এনগো হাং, সামরিক ও ক্রীড়া বিভাগের প্রধান (বিমান বাহিনী অফিসার স্কুল)।

বিভাগে, অনেক প্রভাষক তাকে স্নেহের সাথে "ছন্দ রক্ষাকারী" বলে ডাকেন। তাকে উপস্থিত থাকতে দেখলেই সবার মনে আশ্বাস এবং স্থিতিশীলতার অনুভূতি জাগে। তিন দশকেরও বেশি সময় ধরে সামরিক বাহিনীতে বিভিন্ন পদে অধিষ্ঠিত থাকার পর, তিনি নিজেকে সবচেয়ে বেশি উৎসর্গ করেছেন প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র এবং বক্তৃতা হলগুলিতে।

একজন বিভাগীয় প্রধানের সুনাম সাধারণ কর্মকাণ্ডের মাধ্যমেই তৈরি হয়।

তিনি খুব কমই পুরো দিন ছুটি পেতেন। যখন তিনি দেখতেন যে প্রশিক্ষণার্থীরা কোন নড়াচড়া করতে সমস্যা করছে, তখন তিনি তাদের সংশোধন করার জন্য শ্রেণীকক্ষে যেতেন। যখন তরুণ প্রশিক্ষকরা বক্তৃতা চলাকালীন বিভ্রান্ত হতেন, তখন তিনি বসে প্রতিটি বিষয় পর্যালোচনা করতেন। তিনি সর্বদা বলতেন, "লেকচার হল এবং প্রশিক্ষণ মাঠ উভয়ই এমন জায়গা যেখানে শিক্ষকদের প্রচুর প্রচেষ্টা করতে হয়; তবেই প্রশিক্ষণের মান প্রকৃত, দৃঢ় এবং যুদ্ধের বাস্তবতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে।"

তার কর্মশৈলী অমায়িক; কৌশলগত সিমুলেশন সরঞ্জাম উন্নত করার প্রতিটি উদ্যোগ, শারীরিক প্রশিক্ষণ পদ্ধতি উদ্ভাবনের প্রতিটি প্রস্তাব বা ছাত্র মূল্যায়ন কৌশল... তিনি অত্যন্ত সতর্কতার সাথে গবেষণা করেন। এই সহজ প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ, সামরিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের প্রশিক্ষণের মান ক্রমাগত উন্নত হচ্ছে এবং আরও স্থিতিশীল হয়ে উঠছে।

তার সরাসরি উর্ধ্বতন কর্মকর্তা সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে, বিভাগের উপ-প্রধান লেফটেন্যান্ট কর্নেল নগুয়েন দো মুওই আন্তরিকতার সাথে বলেন: “মি. হাং নীতিমালা অনুসারে কাজ করেন কিন্তু খুবই সহজলভ্য। তার মান উচ্চ, এমনকি কখনও কখনও খুব কঠোরও। কিন্তু কাজ বরাদ্দ করার পর, তিনি সর্বদা নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করেন এবং সহায়তা প্রদানের জন্য কোনও অসুবিধার জন্য পরীক্ষা করেন। তিনি অযৌক্তিক চাপ তৈরি করেন না; তিনি সঠিক সময়ে সাহায্য করেন এবং সঠিক জায়গায় মনে করিয়ে দেন। বহু বছর ধরে তার সাথে কাজ করার পর, আমি স্পষ্টভাবে দেখতে পাই যে তিনি পেশাগতভাবে দক্ষ এবং তার সহকর্মীদের প্রতি অনুগত।” লেফটেন্যান্ট কর্নেল মুওইয়ের মতে, প্রতিটি সভায় মি. হাং যা বলেন তা হল তিনি প্রতিদিন কীভাবে তার জীবনযাপন করেন: “একবার আপনি একটি কাজ গ্রহণ করলে, আপনাকে অবশ্যই তা পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে করতে হবে, আপনার সর্বোচ্চ ক্ষমতা দিয়ে তা সম্পন্ন করতে হবে এবং আপনার পদমর্যাদা এবং শিক্ষার্থীদের আস্থা অনুযায়ী জীবনযাপন করতে হবে।”

প্রশিক্ষণ এবং কোচিংয়ে এক অনুকরণীয় রোল মডেল।

একজন প্রত্যক্ষ প্রশিক্ষকের দৃষ্টিকোণ থেকে, পদাতিক যুদ্ধ কৌশল বিভাগের প্রধান লেফটেন্যান্ট কর্নেল ফান ডোয়ান তুয়ান আরেকটি বিষয়ের উপর জোর দিয়েছিলেন: “অফিসার হাং খুব কম কথা বলতেন, কিন্তু অনেক কিছু করতেন। যখন বিভাগটি প্রতিযোগিতার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল, তখন তিনি ভোর থেকে বিকেল পর্যন্ত আমাদের সাথে প্রশিক্ষণের জন্য নেমে আসতেন, এমনকি কঠিন অনুশীলনও প্রদর্শন করতেন। তার অনুকরণীয় আচরণ তরুণ অফিসারদের সম্মান অর্জন করেছিল এবং প্রশিক্ষণার্থীরা আরও কঠোর পরিশ্রম করত। কিছু বৃষ্টির দিনে, তিনি এখনও রেইনকোট পরে প্রশিক্ষণ মাঠের পিছনে দাঁড়িয়ে প্রশিক্ষণার্থীদের পর্যবেক্ষণ করতেন। তাকে দেখেই সকলকে আরও কঠোর পরিশ্রম করতে অনুপ্রাণিত করতেন।”

সামরিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের প্রধান কর্নেল থাই এনগো হাং (মাঝখানে দাঁড়িয়ে), বিজয়ের অনুকরণ আন্দোলনে অংশগ্রহণকারী ব্যক্তিদের প্রশংসাপত্র প্রদান করেন।

তার কাছে, কৌশলগত দক্ষতা এবং শারীরিক সুস্থতা কেবল প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তু নয়, বরং ভবিষ্যতের বিমান বাহিনীর কর্মকর্তাদের চরিত্র এবং আচরণ গঠনের ভিত্তি। অতএব, তিনি সর্বদা নিয়মতান্ত্রিক প্রশিক্ষণের দাবি করেন, সাফল্যের পিছনে ছুটতে নয়, ধৈর্য, ​​শৃঙ্খলা এবং লড়াইয়ের মনোভাব গড়ে তোলার উপর মনোযোগ দেন।

অধ্যবসায় এবং অনুকরণীয় আচরণের মাধ্যমে শৃঙ্খলা ও শৃঙ্খলা প্রতিষ্ঠা করা।

সামরিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগ হল এমন একটি ইউনিট যার একটি অনন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচি রয়েছে যা কঠিন এবং জটিল। তবে, বহু বছর ধরে, বিভাগটি ধারাবাহিকভাবে ভাল শৃঙ্খলা এবং শক্তিশালী অভ্যন্তরীণ ঐক্য বজায় রেখেছে। এই অর্জনে কর্নেল থাই এনগো হাং-এর অবদান স্পষ্টভাবে স্পষ্ট।

তিনি অবিচলভাবে অনুষদের মধ্যে একটি পেশাদার শিক্ষণ শৈলী গড়ে তুলেছিলেন; একটি ঐক্যবদ্ধ প্রতিবেদন ব্যবস্থা, সময়সূচী এবং নিয়মকানুন বজায় রেখেছিলেন। বক্তৃতা নির্ধারণ, পাঠ পরিকল্পনা প্রস্তুত করা, পাঠ পরিকল্পনা অনুশীলন করা, পাঠ পরিকল্পনা অনুমোদন করা, বক্তৃতা পরীক্ষা করা... সবকিছুই তিনি মৃদুভাবে কিন্তু দৃঢ়ভাবে পরিচালনা করেছিলেন, একটি সুশৃঙ্খল কিন্তু নমনীয় কর্ম পরিবেশ তৈরি করেছিলেন।

আন্তরিক ও সহানুভূতিশীল জীবনযাপন করে, প্রভাষকরা যখন তাদের জীবন ও কর্মক্ষেত্রে সমস্যার সম্মুখীন হতেন, তখন তিনি সর্বদা সবার আগে উদ্বেগ প্রকাশ করতেন। এই কারণে, অনেক সহকর্মী তাকে ইউনিটের একজন প্রিয় বড় ভাই হিসেবে বিবেচনা করতেন।

সামরিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের কাজ সর্বদা বিস্তৃত এবং দাবিদার: কৌশলগত প্রশিক্ষণ, শারীরিক প্রশিক্ষণ, প্রতিযোগিতা এবং ক্রীড়া ইভেন্ট আয়োজন এবং তরুণ প্রভাষকদের পরামর্শদান... কিন্তু কর্নেল থাই এনগো হাং-এর বৈজ্ঞানিক , সতর্ক এবং দায়িত্বশীল নেতৃত্বে, সমস্ত কাজ সুচারুভাবে সম্পন্ন হয়।

বহু বছর ধরে, সামরিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগ ধারাবাহিকভাবে তার দায়িত্ব ভালোভাবে পালন করে আসছে; অনুষদ এবং ছাত্র দলগুলি প্রতিযোগিতা এবং ক্রীড়া ইভেন্টে উচ্চ ফলাফল অর্জন করেছে। বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক প্রশিক্ষণ কাজকে স্থিতিশীল এবং প্রগতিশীল হিসাবে মূল্যায়ন করা হয়েছে।

তার সতীর্থরা যখন তাকে অভিনন্দন জানালেন, তখন তিনি কেবল সদয় হেসে বললেন, "এটি একটি সম্মিলিত প্রচেষ্টার ফলাফল। আমি কেবল আমার যথাসাধ্য চেষ্টা করেছি যাতে আমার সহকর্মীরা তাদের কাজগুলি সুচারুভাবে সম্পন্ন করতে পারে।" একটি সাধারণ বক্তব্য, তবুও এটি এমন একজন অফিসারের চরিত্রকে সম্পূর্ণরূপে প্রতিফলিত করে যিনি সর্বদা ব্যক্তিগত লাভের ঊর্ধ্বে সামষ্টিক কল্যাণকে প্রাধান্য দেন।

একজন নম্র অথচ মহৎ আদর্শ।

সামরিক পরিবেশে, অনুকরণীয় ব্যক্তিদের অসামান্য সাফল্য অর্জনের প্রয়োজন হয় না; কখনও কখনও, এটি কেবল প্রতিদিন অধ্যবসায় এবং নিষ্ঠার বিষয়ে। বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলের সামরিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের প্রধান কর্নেল থাই এনগো হাং এমনই একটি উদাহরণ।

তিনি খুব বেশি কথা বলেন না বা লোক দেখানো কথা বলেন না, তবে প্রতিটি পদক্ষেপই প্রশিক্ষণের মান এবং শিক্ষার্থীদের বিকাশের দিকে লক্ষ্য রেখে। তিনি একজন দায়িত্বশীল বিভাগীয় কমান্ডার এবং একজন অনুকরণীয় প্রভাষক, যিনি বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলের প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য সম্পূর্ণরূপে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।

তার সহযোদ্ধা, সহযোদ্ধা এবং ছাত্রদের কাছে, তিনি সর্বদা একজন "নম্র অথচ মহৎ" প্রভাষকের ভাবমূর্তি ছিলেন, যিনি দায়িত্বের শিখা প্রজ্বলিত করেছিলেন, ঐক্য বজায় রেখেছিলেন এবং বিমান বাহিনী অফিসার স্কুলকে ক্রমবর্ধমান শক্তিশালী প্রতিষ্ঠানে পরিণত করতে অবদান রেখেছিলেন, যা হাজার হাজার বিমান চালনা প্রযুক্তিবিদ এবং বিমান বাহিনীর অফিসারদের প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র হওয়ার যোগ্য।

    সূত্র: https://www.qdnd.vn/nuoi-duong-van-hoa-bo-doi-cu-ho/nguoi-thap-lua-trach-nhiem-o-khoa-quan-su-the-thao-truong-si-quan-khong-quan-1016503