শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিম্নমানের কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে একীভূত করার প্রস্তাব করেছে

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুল নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা ও পুনর্বিন্যাসের প্রস্তাব করেছে, নিম্নমানের কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একীভূতকরণকে অগ্রাধিকার দিয়ে, সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহার এবং শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) দুই স্তরের সরকারের সাথে সামঞ্জস্য রেখে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার সুযোগ-সুবিধা পুনর্গঠন ও পুনর্গঠনের জন্য একটি খসড়া নির্দেশিকা ঘোষণা করেছে। এর অন্যতম উল্লেখযোগ্য দিক হলো শিক্ষাগত সম্পদ ব্যবহারের দক্ষতা উন্নত করার জন্য উপযুক্ত রোডম্যাপ অনুসারে একই কমিউন বা ওয়ার্ডে ছোট-স্কেল, নিম্নমানের প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে একীভূত করার বিষয়টি বিবেচনা করার প্রস্তাব।

স্কুল নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করুন

খসড়া অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্থানীয়দের শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধার সম্পূর্ণ নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা করতে বাধ্য করে, যার মধ্যে রয়েছে স্কুলের সংখ্যা, স্কুলের অবস্থান, শ্রেণীকক্ষের আকার, ব্যবস্থাপনা কর্মী, শিক্ষক, কর্মী এবং শ্রেণীকক্ষ, কার্যকরী কক্ষ, পাবলিক হাউস, রান্নাঘর এলাকা, স্যানিটেশন সুবিধা, পরিষ্কার জল ব্যবস্থা ইত্যাদি।

পর্যালোচনার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, প্রদেশ এবং শহরগুলি যুক্তিসঙ্গত ব্যবস্থা পরিকল্পনা তৈরি করবে: সম্পদের অপচয় এড়াতে একীভূতকরণ, একত্রীকরণ, বিলুপ্তি বা নতুন প্রতিষ্ঠা, একই সাথে স্থানীয়দের প্রকৃত চাহিদা পূরণ নিশ্চিত করবে।

সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় আন্তঃস্তরের স্কুল মডেলগুলিকে অগ্রাধিকার দিন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কম জনবহুল এলাকা বা কঠিন পরিবহন পরিস্থিতির এলাকায় প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের মডেল তৈরিকে অগ্রাধিকার দেওয়ার প্রস্তাব করেছে। ইতিমধ্যে, একই কমিউনের ছোট আকারের, নিম্নমানের কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে একটি উপযুক্ত রোডম্যাপ অনুসারে একীভূত করার জন্য বিবেচনা করা হবে।

একই সাথে, মন্ত্রণালয় জোর দিয়ে বলেছে যে তারা সুযোগ-সুবিধা, যানজট এবং জনসংখ্যার দিক থেকে অনুকূল পরিবেশ সহ স্কুল এবং স্কুল সাইটগুলি ধরে রাখবে এবং একই সাথে নিম্নমানের এবং অকার্যকর স্যাটেলাইট স্কুলগুলি ভেঙে দেবে। শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য শিশু এবং শিক্ষার্থীদের মূল মানের স্কুলগুলিতে মনোনিবেশ করা হবে।

নীতিমালা এবং বাস্তবায়ন রোডম্যাপ

খসড়াটিতে স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ সাজানোর ক্ষেত্রে পাঁচটি গুরুত্বপূর্ণ নীতিও নির্ধারণ করা হয়েছে:

শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের শিক্ষার সুযোগ হ্রাস করবেন না।

স্কুলে যাওয়ার পথে নিরাপত্তা এবং সুবিধা নিশ্চিত করুন।

ভৌগোলিক দূরত্ব খুব বেশি হলে বা ট্র্যাফিক পরিস্থিতি উপযুক্ত না হলে একত্রিত হবেন না।

শুধুমাত্র একটি কমিউন বা ওয়ার্ডের আওতাধীনে সাজানো।

অনুকূল পরিবেশ সহ স্কুল ধরে রাখার ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।

বিশেষ করে, প্রতিটি কমিউন এবং ওয়ার্ডে কমপক্ষে একটি কিন্ডারগার্টেন, একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় নিশ্চিত করতে হবে। বিশেষ ক্ষেত্রে, প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিকে একত্রিত করে এমন একটি বিদ্যালয় স্থাপন করা যেতে পারে, তবে প্রতিটি স্তরের জন্য পৃথক এলাকা ব্যবস্থা করতে হবে।

এছাড়াও, কিন্ডারগার্টেনগুলিকে সাধারণ বিদ্যালয়ের সাথে অথবা সাধারণ বিদ্যালয়গুলিকে অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের সাথে একীভূত করবেন না।

সম্পদ বরাদ্দ এবং সহায়তা নীতিমালা

স্যাটেলাইট স্কুল থেকে শিক্ষার্থী গ্রহণের আগে, স্থানীয়দের অবশ্যই মূল স্কুলের সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামগুলি আপগ্রেড এবং সংস্কারের জন্য বাজেট বরাদ্দকে অগ্রাধিকার দিতে হবে। এই ব্যবস্থার সাথে শিক্ষক এবং প্রশাসকদের একটি যুক্তিসঙ্গত ব্যবস্থা থাকতে হবে, একীভূত হওয়ার পরে শিক্ষকদের জন্য কর্মক্ষেত্র, পাবলিক আবাসন, পরিবহন ইত্যাদি নিশ্চিত করতে হবে।

চিত্রের ছবি।

বিশেষ করে, মন্ত্রণালয় বিশেষ করে কঠিন এলাকা, জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত সহায়তা নীতিমালা প্রয়োজন করে, যাতে সকল শিক্ষার্থীর জন্য শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করা যায়।

বর্তমানে, দেশে ২ কোটি ৩০ লক্ষেরও বেশি প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ১২,১০০ টিরও বেশি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ১০,৭০০ মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং ২,৪৫৫টি উচ্চ বিদ্যালয় রয়েছে। স্কুল নেটওয়ার্কের ব্যবস্থা কেবল সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহারই নয়, বরং দেশব্যাপী শিক্ষার মান উন্নত করার লক্ষ্যেও কাজ করে।

সরকারের ১৮ নম্বর রেজোলিউশনের সারসংক্ষেপ সম্পর্কিত পরিকল্পনা নং ১৩০ অনুসারে, কেন্দ্রীয় পরিচালনা কমিটি অযোগ্য উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির ব্যবস্থা এবং বিলুপ্তির অনুরোধ করেছে। সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রকের প্রস্তাবটি মূলত বিদ্যমান স্কুল নেটওয়ার্ক বজায় রাখার লক্ষ্যে কাজ করে, শুধুমাত্র যখন প্রয়োজন হয় তখনই জনগণের শিক্ষার চাহিদা পূরণের জন্য সমন্বয় করা হয়, বিশেষ করে কঠিন এলাকায়।

vtv.vn সম্পর্কে

সূত্র: https://baolaocai.vn/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-cac-truong-mam-non-pho-thong-duoi-chuan-post882879.html