শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ, স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা

স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার সমাধান নিয়ে আলোচনা করার জন্য দা নাং-এ ১৫০ জনেরও বেশি শিক্ষক একটি ফোরামে যোগ দিয়েছিলেন।

২২শে আগস্ট, বিদেশী ভাষা বিশ্ববিদ্যালয় ( ডানাং বিশ্ববিদ্যালয়) ব্রিটিশ কাউন্সিলের সাথে সমন্বয় করে "স্কুলে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি প্রবর্তন কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং উন্নয়ন" শীর্ষক একটি ফোরাম আয়োজন করে।

এই অনুষ্ঠানে দা নাং সিটি, কোয়াং এনগাই এবং ডাক লাকের প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের ১৫০ জনেরও বেশি শিক্ষক উপস্থিত ছিলেন।

ফোরামে প্রদেশ এবং শহরগুলির শিক্ষকরা মতবিনিময় করেন

ছবি: হুই ড্যাট

ফোরামে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, সাধারণ শিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) উপ-পরিচালক ডঃ তা নগক ট্রাই জোর দিয়ে বলেন যে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া কৌশলগত তাৎপর্যপূর্ণ একটি প্রধান নীতি, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর পলিটব্যুরোর উপসংহার নং 91-KL/TW এর সাথে সম্পর্কিত। মিঃ ট্রাই বলেন যে মন্ত্রণালয় নীতি উন্নয়ন, কর্মসূচি উদ্ভাবন, কর্মীদের প্রশিক্ষণ থেকে শুরু করে শিক্ষাদান পদ্ধতি উন্নত করা এবং বিদেশী ভাষার দক্ষতা মূল্যায়ন পর্যন্ত সমাধানগুলিকে একীভূত করার জন্য অনেক প্রকল্প, কর্মসূচি এবং কর্মপরিকল্পনা জারি করেছে।

"এই লক্ষ্য অর্জনে, শিক্ষক কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং উন্নয়ন একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এই ফোরামটি ব্যবস্থাপক, বিশেষজ্ঞ এবং প্রভাষকদের জন্য ধারণা ভাগ করে নেওয়ার, ব্যবহারিক দিকনির্দেশনা দেওয়ার এবং ভিয়েতনামী স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে সত্যিকার অর্থে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার ক্ষেত্রে অবদান রাখার একটি মূল্যবান সুযোগ," ডঃ তা নগোক ট্রাই জোর দিয়ে বলেন।

দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজির শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধিতে বিশেষজ্ঞরা আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিচ্ছেন

ছবি: হুই ড্যাট

ফোরামে, অনেক বিশেষজ্ঞ নীতি বাস্তবায়নে বিদেশী ভাষা প্রশিক্ষণের ভূমিকা; শিক্ষকদের পেশাগত উন্নয়নের উপর আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গি এবং গবেষণা; এবং জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার রোডম্যাপ প্রচারের সমাধান সম্পর্কে প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন। এছাড়াও, প্রতিনিধিরা আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা বিনিময় করেন, বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জগুলি তুলে ধরেন এবং শিক্ষক কর্মীদের সক্ষমতা বৃদ্ধি, সাধারণ বিদ্যালয়গুলিকে সমর্থন, পর্যবেক্ষণ এবং সহায়তা করার ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভূমিকা প্রচারের জন্য সমাধান প্রস্তাব করেন।

ফোরামের মতামতগুলি স্কুলে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায় শিক্ষকদের মূল ভূমিকার উপর জোর দেয়।

ছবি: হুই ড্যাট

এই ফোরামটিকে একটি বাস্তব পদক্ষেপ হিসেবে বিবেচনা করা হচ্ছে, যা "বিদ্যালয়ে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা" জাতীয় প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি তৈরিতে অবদান রাখছে, যার লক্ষ্য ভবিষ্যতে আরও আধুনিক, সমন্বিত এবং কার্যকর বিদেশী ভাষা শেখার পরিবেশ তৈরি করা।

সূত্র: https://thanhnien.vn/boi-duong-doi-ngu-giao-vien-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250822183928146.htm