শিক্ষার্থীদের মধ্যে গোপনীয়তা এবং নিরাপদে এবং আইন মেনে সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি করা প্রয়োজন।

বর্তমানে, এখনও অনেক শিক্ষার্থীর অসাবধানতার সাথে এমন কিছু বিষয় শেয়ার করার ঘটনা ঘটছে যা অন্যদের সম্মান ও মর্যাদার উপর প্রভাব ফেলে। কেন এটি করা হয় এবং তরুণদের নিরাপদে সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার করতে এবং আইন মেনে চলতে সাহায্য করার জন্য কী করা উচিত?

অসম্পূর্ণ সচেতনতা

যদিও জাতীয় পরিষদ ২০১৮ সালের সাইবার নিরাপত্তা আইন জারি করেছে, তথ্য ও যোগাযোগ মন্ত্রণালয় ২০২১ সালের সামাজিক নেটওয়ার্ক আচরণবিধি জারি করেছে এবং সরকার সাইবার নিরাপত্তা আইনের বেশ কয়েকটি ধারার বিস্তারিত বিবরণ দিয়ে ডিক্রি নং ৫৩/২০২২/এনডি-সিপি জারি করেছে, তবুও সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে ব্যক্তি ও প্রতিষ্ঠানকে অপমান করার ঘটনা ঘটছে।

Cần tăng cường nhận thức của học sinh, sinh viên về sử dụng mạng xã hội an toàn, tuân thủ pháp luật

সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহারকারীদের মধ্যে শিক্ষার্থীরা একটি বিরাট অংশ। (সূত্র: দানসিংহ)

এই পরিস্থিতি সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহারকারীদের মধ্যে সচেতনতা এবং আইন মেনে চলার অভাবের কারণে। এটি নির্দেশাবলী মনোযোগ সহকারে না পড়ে ইন্টারনেট ব্যবহার করার অভ্যাসের অনুরূপ।

এছাড়াও, সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমের বিশাল আকার এবং বিশ্বব্যাপী প্রকৃতির কারণে আইন প্রয়োগ কঠিন।

এছাড়াও, বিশেষ কারণ হলো, সোশ্যাল নেটওয়ার্কের অংশগ্রহণকারীরা বাকস্বাধীনতা সঠিকভাবে বোঝেন না অথবা ইচ্ছাকৃতভাবে ভুল বোঝেন, বাকস্বাধীনতার সুযোগ নিয়ে আইনের বিধান অনুসারে নয় এমন মতামত ও দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ এবং ভাগ করে নেন, যার ফলে অন্যদের সম্মান, মর্যাদা এবং স্বার্থের ক্ষতি হয়।

বাকস্বাধীনতা হল প্রতিটি ব্যক্তির স্বাধীনভাবে তথ্য, মতামত, ধারণা এবং দৃষ্টিভঙ্গি অনুসন্ধান, উপস্থাপন এবং ভাগ করে নেওয়ার অধিকার। তবে, বাকস্বাধীনতাকে অবশ্যই ব্যক্তি অধিকার এবং সম্প্রদায় ও সমাজের প্রতি দায়িত্বের মধ্যে সম্পর্কের মধ্যে স্থান দিতে হবে।

বাকস্বাধীনতা বলতে নীতিশাস্ত্র বা আইন লঙ্ঘন করা বোঝায় না, যেমন অপমান করা, হুমকি দেওয়া, অন্যদের ক্ষতি করা, অথবা মিথ্যা তথ্য ছড়িয়ে দেওয়া, এমন তথ্য যা জাতীয় নিরাপত্তাকে প্রভাবিত করে...

নিজেকে সজ্জিত করুন

সক্রিয় সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহারকারী হতে এবং একটি সুস্থ সামাজিক নেটওয়ার্ক পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখতে, আমাদের নিজেদেরকে নির্দিষ্ট জ্ঞান এবং দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করতে হবে।

প্রথমত , নেটওয়ার্ক নিরাপত্তা সম্পর্কে জ্ঞান। সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষিত রাখার ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য আমাদের সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত ঝুঁকি এবং বিপদগুলি বুঝতে হবে, যেমন জালিয়াতি, ভাইরাস এবং ম্যালওয়্যার।

দ্বিতীয়ত , সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহার করার সময় সর্বদা তথ্য পরীক্ষা করুন এবং সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করুন। সরকারী এবং মানসম্মত উৎসের মাধ্যমে তথ্যের সত্যতা যাচাই করার বিষয়ে সচেতনতা বৃদ্ধি করা প্রয়োজন, স্পষ্টভাবে বোঝা যায়নি এবং যাচাই করা হয়নি এমন তথ্য সম্পর্কে তাড়াহুড়ো করে সিদ্ধান্তে পৌঁছানো, ভাগ করে নেওয়া, মন্তব্য করা বা তর্ক করা উচিত নয়।

তৃতীয়ত , গোপনীয়তার অধিকার সম্পর্কে সচেতন থাকা, সর্বদা শ্রদ্ধাশীল এবং ইতিবাচক মনোভাব বজায় রাখা। আমাদের সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে নিজেদের এবং অন্যদের গোপনীয়তার অধিকারগুলি বুঝতে এবং সম্মান করতে হবে; সামাজিক মিডিয়া সহিংসতায় জড়িত না হওয়া; সর্বদা শ্রদ্ধাশীল এবং গঠনমূলক মনোভাবের সাথে যোগাযোগ করা; সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে লঙ্ঘন, হয়রানি বা অপব্যবহারের ঘটনাগুলি কীভাবে রিপোর্ট করতে হয় তা জানা এবং সামাজিক মিডিয়া সহিংসতার ক্ষেত্রে সমর্থন করা।

সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহারকারীদের একটি বিরাট অংশ হলো শিক্ষার্থীরা। অতএব, নিরাপদে এবং আইন মেনে সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহার করার বিষয়ে শিক্ষার্থীদের সচেতনতা এবং চিন্তাভাবনা বৃদ্ধি করা প্রয়োজন।

সেই অনুযায়ী, আমাদের নিয়মিতভাবে শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু আপডেট করতে হবে, মূল বা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে ২০১৮ সালের সাইবার নিরাপত্তা আইন, ২০২১ সালের সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম সংক্রান্ত আচরণবিধি, সাইবার নিরাপত্তা আইনের বেশ কিছু ধারা এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক প্রবিধান সম্পর্কে জ্ঞান অন্তর্ভুক্ত করতে হবে।

এটি করার জন্য, শিক্ষাদানের কাজ পরিবেশন করার জন্য মানসম্মত এবং নির্ভরযোগ্য শিক্ষণ উপকরণ থাকা প্রয়োজন, যেমন বক্তৃতা নোট, পাঠ্যপুস্তক, নির্দেশনামূলক ভিডিও ...

অথবা অন্য কোনও মাধ্যমের মাধ্যমে, নিয়মিতভাবে সামাজিক নেটওয়ার্ক সুরক্ষা এবং সুরক্ষা সম্পর্কিত বিষয়, ইভেন্ট এবং প্রতিযোগিতার আয়োজন করুন, যা শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করতে সহায়তা করবে।

আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য সোশ্যাল মিডিয়ার নিরাপদ এবং আইনি ব্যবহার সম্পর্কে অনুপ্রেরণামূলক ব্যক্তিত্ব স্থাপন করতে হবে। এরা হতে পারে মিডিয়া দূত, যেমন শিল্পী, লেখক, শিক্ষক, অথবা প্রভাবশালী।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস