সাহিত্য পরীক্ষার ক্ষেত্রে, পরীক্ষার যুক্তিসঙ্গততা স্পষ্টভাবে প্রতিফলিত করে এবং দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার উদ্দেশ্য হল প্রার্থীদের শ্রেণীবদ্ধ করা। বিশেষ করে, পূর্ববর্তী পরীক্ষার তুলনায় খুব খারাপ নম্বর পাওয়া প্রশ্নপত্রের সংখ্যা হ্রাস করা হয়েছে, তবে 8 এবং 9 নম্বর "বৃষ্টি" হওয়ার কোনও ঘটনাও দেখা যায়নি। অনেক পরীক্ষকের মতে, স্কোরগুলি প্রার্থীদের স্তর প্রতিফলিত করে এবং খুব ভালভাবে শ্রেণীবদ্ধ করে। 2 এবং 3 নম্বর খুব কম; সাধারণ স্কোর 6.5 - 7 এর মধ্যে; 8 এবং 9 নম্বর খুব বেশি নয় তবে প্রার্থীদের শ্রেণীবদ্ধ করার জন্য যথেষ্ট।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য হো চি মিন সিটিতে দশম শ্রেণীর সাহিত্য প্রবেশিকা পরীক্ষা দেওয়ার জন্য প্রার্থীরা প্রক্রিয়া সম্পন্ন করছেন
ছবি: নাট থিন
উপরের স্কোরগুলি ব্যাখ্যা করে পরীক্ষক বলেন যে বেশিরভাগ প্রার্থী সাহিত্যিক পাঠ্যের পঠন বোধগম্যতা বিভাগে (৩ পয়েন্ট) ভালো করেছে কারণ অনেক প্রশ্ন সহজ ছিল, নমুনা পরীক্ষার কাছাকাছি এবং তারা যে প্রোগ্রামটি অধ্যয়ন করেছিল। সাহিত্যিক যুক্তিমূলক অনুচ্ছেদ লেখার প্রশ্ন (২ পয়েন্ট) একটি নতুন প্রশ্ন ছিল, কারণ এটি এমন একটি পাঠ্য সম্পর্কে একটি যুক্তিমূলক প্রবন্ধ ছিল যা অধ্যয়ন করা হয়নি। তবে এই প্রশ্নটি প্রার্থীদের জন্য খুব কঠিন ছিল না। কারণ থিম এবং কিছু শৈল্পিক বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ করার দক্ষতা স্কুলে শিক্ষার্থীরা খুব সাবধানতার সাথে অনুশীলন করেছিল। অতএব, প্রার্থীরা যদি কবিতার থিমটি বুঝতে পারে, কিছু শৈল্পিক বৈশিষ্ট্য উপলব্ধি করতে পারে এবং অনুচ্ছেদটি সঠিকভাবে বিকাশ করতে পারে, তাহলে তারা ১.২৫ পয়েন্ট বা তার বেশি স্কোর করতে পারে। তবে, এই প্রশ্নের একটি শ্রেণিবিন্যাস ফাংশনও ছিল, কারণ বাস্তবে অনেক প্রার্থী খুব ভাল করেছে (১.৭৫ - ২ পয়েন্ট), কিন্তু অনেক প্রার্থী মাত্র ০.৭৫ - ১ পয়েন্ট পেয়েছে।
সবচেয়ে স্পষ্ট শ্রেণীবিভাগ হল দ্বিতীয় খণ্ডের প্রশ্ন ২ (একটি সামাজিক তর্কমূলক প্রবন্ধ লেখা, ৪ পয়েন্ট)। এই প্রশ্নে প্রার্থীর দুর্বলতা হল যে তিনি প্রয়োজনীয় বিষয়ের শুধুমাত্র একটি দিক নিয়ে আলোচনা করেন, যেমন "পড়তে জানা", "পরিপক্কতা"; অথবা সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহারের ক্ষেত্রে সঠিক মনোভাব নিয়ে আলোচনা করেন... অতএব, তিনি উত্তরের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেন না, এই প্রশ্নের উচ্চ অসুবিধা স্কোর, যার ফলে সামগ্রিক স্কোর কম হয়।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য হো চি মিন সিটিতে দশম শ্রেণীতে ভর্তির জন্য প্রবন্ধের বিষয়গুলি
ছবি: বিটি
উপরোক্ত অনুশীলনের অনেক কারণ রয়েছে। প্রথমত, শিক্ষার্থীরা প্রশ্নগুলি মনোযোগ সহকারে পড়েনি এবং তর্কমূলক পাঠ্য এবং সামাজিক তর্কমূলক প্রয়োজনীয়তার মধ্যে সংযোগ বিশ্লেষণ করেনি। দ্বিতীয়ত, শিক্ষার্থীরা হয়তো পুরানো তর্কমূলক শৈলীতে অভ্যস্ত হয়ে পড়েছে; অথবা তারা কেবল লেখার বিষয়ের প্রয়োজনীয়তা মেনে চলতে পারে এবং তর্কমূলক পাঠ্য থেকে বিচ্যুত হয়েছে। অতএব, এই প্রশ্নে খুব কম প্রার্থীই ৩.৫ এবং ৪ পয়েন্ট পেয়েছে; একজন প্রার্থী সর্বোচ্চ ২ থেকে ২.৫ পয়েন্ট অর্জন করতে পারে।
এই বছর হো চি মিন সিটিতে বিশেষ করে এবং সমগ্র দেশজুড়ে নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা যারা দশম শ্রেণীতে প্রবেশিকা পরীক্ষা দিচ্ছে, তারা সাহিত্য পরীক্ষা নিয়ে চিন্তিত কারণ ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে সম্পূর্ণ নতুন উপকরণ সহ এটিই প্রথম পরীক্ষা। তবে, প্রকৃত পরীক্ষার ফলাফল এবং স্কোর দেখায় যে উদ্বেগ দূর হয়েছে এবং বিপরীতে, পরীক্ষা দেওয়ার নতুন পদ্ধতি প্রার্থীদের জন্য সহজ হয়ে উঠেছে। সাহিত্য শিক্ষাদান এবং পরীক্ষায় উদ্ভাবনের এটি একটি ইতিবাচক সংকেত।
দশম শ্রেণীর পরীক্ষা শেষ: আত্মবিশ্বাসের সাথে উচ্চ নম্বর পাচ্ছেন পরীক্ষার্থীরা
সূত্র: https://thanhnien.vn/cham-thi-tuyen-sinh-lop-10-tphcm-khong-co-hien-tuong-mua-diem-8-9-185250614094511001.htm
মন্তব্য (0)