একজন সুখী স্কুলের শিক্ষকের 'প্রতিকৃতি'

[বিজ্ঞাপন_১]

২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে, আমি নতুন যুগে শিক্ষকতা পেশা এবং শিক্ষা খাতের প্রস্তাবিত সুখী স্কুল গড়ে তোলার যাত্রা সম্পর্কে কিছু চিন্তাভাবনা শেয়ার করতে চাই।

সবসময় স্বপ্ন দেখি।

শিক্ষকদের সর্বদা নিজের জন্য স্বপ্ন দেখতে হবে, তাদের সন্তানদের জন্য, পরিবারের জন্য উচ্চাকাঙ্ক্ষা থাকতে হবে এবং একশ বছরের ক্যারিয়ারকে লালন করতে হবে। এটি শিক্ষকদের আন্তরিক হৃদয় দিয়ে শুনতে, দরকারী পাঠ এবং অভিজ্ঞতা তৈরি করতে এবং শিক্ষার্থীদের প্রতিটি শিক্ষামূলক কার্যকলাপের মাধ্যমে এগিয়ে যেতে সাহায্য করতে সহায়তা করে। স্কুলের পরে, বাড়ি ফিরে আসার সময়, শিক্ষকদের তাদের উদ্বেগ একপাশে রেখে তাদের প্রিয়জনদের সাথে শান্তিতে থাকা উচিত।

স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-অধ্যয়ন!

জীবন সর্বদা গতিশীল, শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য শিক্ষকদের যে কোনও সময়, যে কোনও জায়গায় শেখার প্রয়োজন। প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষকদের অবশ্যই তাদের পেশাদার দক্ষতা বৃদ্ধি করতে হবে, যা শিক্ষার্থীদের ধীরে ধীরে নিজেদের উন্নতি করতে সহায়তা করবে। শিক্ষার্থীদের জন্য একটি উদাহরণ স্থাপন করার জন্য শিক্ষকদের স্ব-অধ্যয়নে পরিশ্রমী হতে হবে।

উদাহরণস্বরূপ, যদি একজন পদার্থবিদ্যার শিক্ষক গণিতে ভালো হন, তাহলে তিনি অনেক ভালোভাবে পড়াবেন; যদি তার ইংরেজিতে ভালো দখল থাকে, তাহলে বক্তৃতাগুলি আরও আকর্ষণীয় হবে; যদি তিনি পদার্থবিদ্যা পড়ান, তাহলে তিনি রসায়ন সম্পর্কে আরও শিখবেন, সমন্বিত বক্তৃতাগুলি আরও গভীর হবে; যদি তিনি পদার্থবিদ্যা পড়ান, তাহলে তার কাছে "ছোট" কবিতা এবং সাহিত্য থাকবে, তারপর তিনি সমস্যাটি উপস্থাপন করবেন এবং উত্থাপন করবেন, "পার্কিং লট" থেকে শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করবেন... যদি তাই হয়, তাহলে ক্লাসে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা আরও সুখী হবে এবং স্ব-অধ্যয়ন প্রক্রিয়াটি একটি সুখী স্কুলের যাত্রা হবে।

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 1. — সুখী স্কুল শুরু হয় সুখী শিক্ষকদের দিয়ে

বক্তৃতা উদ্ভাবন

শিক্ষকদের পুরনো বক্তৃতা দিয়েই সন্তুষ্ট থাকা উচিত নয়, পাঠ্যপুস্তকের জ্ঞানেই থেমে থাকা উচিত নয়; বিষয়ভিত্তিক প্রোগ্রামে দক্ষতা অর্জন করতে হবে, বক্তৃতা নবায়ন করতে হবে।

প্রতিটি পাঠ A থেকে Z পর্যন্ত আকর্ষণীয় হতে পারে না। তবে, (বক্তৃতায়) এমন এক বা দুটি বিবরণ থাকা উচিত যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সহযোগিতার "আত্মা"। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষকরা সমস্যা তৈরির পদ্ধতি পুনর্নবীকরণ করতে পারেন, পুরানো গণিত সমস্যাগুলিতে আকর্ষণীয় প্রশ্ন যুক্ত করতে পারেন, একটি গল্প, একটি খেলা, একটি লোকগান, শিক্ষার্থীদের জন্য একটি প্রেমের কবিতা, একটি ভ্রাতৃত্বের উদাহরণ, একটি অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতি... একটি সুখী স্কুল শিক্ষকদের নাগালের মধ্যে!

শিক্ষার্থীদের বোঝা

শিক্ষার্থীদের পরিস্থিতি এবং মেজাজ বোঝার মাধ্যমে, শিক্ষকরা প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য সঠিক এবং উপযুক্ত ব্যবস্থা নিতে পারেন। সেখান থেকে, শিক্ষকরা কাজ বরাদ্দ করতে পারেন, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন এবং প্রশংসা ও সমালোচনা করতে পারেন যাতে শিক্ষার্থীরা সর্বদা শিক্ষকের দ্বারা যত্নশীল এবং সম্মানিত বোধ করে।

শিক্ষার্থীদের সর্বদা সক্রিয়, গতিশীল এবং শেখার ক্ষেত্রে স্ব-প্রণোদিত করে তোলার জন্য শিক্ষকদের প্রচুর প্রচেষ্টা প্রয়োজন। অতএব, শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের কাছাকাছি থাকা এবং তাদের কথা শোনার প্রয়োজন যেন তারা তাদের নিজের সন্তান, যাতে শ্রেণীকক্ষ তাদের দ্বিতীয় বাড়ি, একটি সুখী বিদ্যালয়ের একটি সুখী কোণে পরিণত হয়।

সহযোগিতা এবং ভাগাভাগি

স্কুলে কার্যক্রমের সময় (পেশাদার দল, দল, শিক্ষাগত কাউন্সিল), শিক্ষকরা "দয়া করে এখানে বসুন", তাদের সতীর্থদের সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি ভাগ করে নিন... শিক্ষকরা পেশাদার কার্যক্রম, গ্রুপ কার্যক্রম এবং এমনকি "রাতের খাবারের পরে চা এবং ওয়াইন" এর মাধ্যমে অকপটে এবং দক্ষতার সাথে বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করতে পারেন।

শিক্ষকদের লালন-পালন করে, আসুন পরোপকার, সততা এবং সংহতির সম্মিলিত জীবনযাপন থেকে শুরু করি। প্রতিদিন পরিবর্তন করুন, ঠিক একটু, ঠিক তেমনই, শান্ত হ্রদে দোলা দেওয়া হৃদয়ের মতো, শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মধ্যে আনন্দের ঢেউ ছড়িয়ে দিন।

ব্যায়াম

শিক্ষকতা একটি কঠোর পরিশ্রম, যার জন্য শিক্ষকদের সুস্বাস্থ্য এবং প্রফুল্ল মনোভাব থাকা প্রয়োজন। পরিস্থিতি, পরিস্থিতি এবং আগ্রহের উপর নির্ভর করে, শিক্ষকরা পদ্ধতি এবং প্রশিক্ষণের পদ্ধতি বেছে নেন এবং প্রতিদিন এটি অবিচলভাবে অনুশীলন করেন। শিক্ষকদের সুখী হওয়ার জন্য স্বাস্থ্য একটি প্রয়োজনীয় শর্ত, যার ফলে স্কুলের কার্যকলাপে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করা, দুষ্টু শিক্ষার্থীদের মুখোমুখি হওয়ার সময় আবেগ নিয়ন্ত্রণ করা, সহকর্মীদের সাথে মিশতে এবং পিতামাতার সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ হওয়া। শিক্ষকদের সুস্বাস্থ্য অনুশীলনের মাধ্যমে একটি সুখী স্কুল শুরু হয়!

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 2. — শিক্ষকরা সুখী স্কুল গড়ে তোলার ক্ষেত্রে কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালন করেন।

শিক্ষকতার গর্ব

উত্থান-পতন, অতিরিক্ত ফি আদায়, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার "তিক্ত" গল্প সত্ত্বেও... অনেক শিক্ষক এখনও তাদের শিক্ষার্থীদের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ। উল্লেখ না করেই, অনেক নিবেদিতপ্রাণ অভিভাবক, অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের অনেক উজ্জ্বল উদাহরণ... শিক্ষকদের সম্মান করার মহৎ ঐতিহ্য অব্যাহত রেখেছেন। সত্য কথা বলতে গেলে, যখন প্রতিটি শিক্ষক যোগ্য, দায়িত্বশীল, পেশাকে ভালোবাসেন এবং মানুষকে ভালোবাসেন তখন দেশ আনন্দে ভরে ওঠে।

শিক্ষার লক্ষ্য মহৎ, শিক্ষক হিসেবে আমাদের গর্বিত হওয়ার অধিকার আছে, এটা সর্বদা সত্য। গর্ব শিক্ষকদের সুখী স্কুল গড়ে তোলার যাত্রায় অবিচল থাকতে সাহায্য করে।

শিক্ষকরা নিজেদের প্রশিক্ষণ দেন, শিক্ষার পরিবর্তন হয়, সবাই একমত, পুরো দেশ শিক্ষার প্রতি যত্নশীল, তাহলে সুখী স্কুল থাকবে।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক