ইয়েন ডো আই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ফু লুওং, থাই নগুয়েন ) অধ্যক্ষ মিঃ লি ভ্যান ডিয়েন জানিয়েছেন যে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি এই শিক্ষাবর্ষের মতোই ১, ২, ৩ এবং ৪ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের তালিকা রাখবে। এর ফলে শিক্ষকদের পাঠদান কার্যক্রম পরিচালনা করা, পেশাদার মান উন্নত করার জন্য আরও বেশি সময় ব্যয় করা এবং বক্তৃতা দেওয়া সহজ হয় কারণ তারা ইতিমধ্যেই এই পাঠ্যপুস্তকের সাথে পরিচিত। বিশেষ করে ৫ম শ্রেণীর জন্য, পেশাদার গোষ্ঠী এবং স্কুলের বই নির্বাচন পরিষদ দ্বিতীয় শ্রেণী; তৃতীয় শ্রেণী; চতুর্থ শ্রেণী থেকে পঞ্চম শ্রেণী পর্যন্ত একটি "নিরবচ্ছিন্ন" দিকনির্দেশনা বেছে নেয়, কারণ বইয়ের লেখকের উদ্দেশ্য ছিল নিম্ন শ্রেণী থেকে উচ্চ শ্রেণী পর্যন্ত একটি ঐক্যবদ্ধ বিষয়, প্রোগ্রাম, জ্ঞান... ডিজাইন করা। এটি বিষয়বস্তুর অভাব বা অনুলিপিও সীমিত করবে এবং একীভূত বই সেট পড়ানোর সময় শিক্ষকরা বইয়ের লেখকের ধারণাগুলি সম্পূর্ণরূপে বিকাশ করতে সক্ষম হবেন। এছাড়াও, শিক্ষাদান প্রক্রিয়া চলাকালীন, শিক্ষকরা আরও ভালভাবে শেখানোর জন্য অন্যান্য সিরিজের বইগুলিও উল্লেখ করতে পারেন।
মিঃ ট্রান ভ্যান থাং (হাং হা জেলা, থাই বিন )-এর সন্তানরা দ্বিতীয় এবং চতুর্থ শ্রেণীতে পড়ে, তিনি বলেন যে বড় সন্তানের জন্য, এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রথম বছর ছিল, তাই পরিবার স্কুল থেকে নতুন বই কিনতে নিবন্ধন করেছিল। দ্বিতীয় সন্তানের জন্য, যে তার ভাইয়ের সাথে একই স্কুলে পড়ে এবং শিক্ষকরা পাঠ্যপুস্তক পরিবর্তন করেননি, পরিবার এখনও বড় সন্তানের পাঠ্যপুস্তক পুনরায় ব্যবহার করেছিল, কেবল আরও অনুশীলনের বই কিনতে নিবন্ধন করেছিল। এর ফলে পরিবারের কিছু অর্থ সাশ্রয় হয়েছিল, যখন নতুন বইয়ের সেটটি সুন্দরভাবে ডিজাইন এবং মুদ্রিত হয়েছিল, এবং শিশুটি খুব সাবধানে সেগুলি ব্যবহার করেছিল যাতে সেগুলি ক্ষতিগ্রস্ত বা ছিঁড়ে না যায়।
স্কুলের পক্ষ থেকে, ভ্যান হোয়া প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (নং কং জেলা, থান হোয়া) অধ্যক্ষ মিঃ ফাম হু লং বলেন যে পাঠ্যপুস্তকগুলির জ্ঞানের বিষয়বস্তু এবং উদ্দেশ্য একই হলেও, বইয়ের অগ্রগতি ভিন্ন হবে। স্কুলের পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন সার্কুলার 27/2023 এর মতো নিয়ম মেনে চলে, পাশাপাশি অভিভাবকদের জন্য কীভাবে অপচয় এড়ানো যায় তার উপরও মনোযোগ দেওয়া হচ্ছে।
সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, স্কুল বছরের শুরুতে অভিভাবকদের উদ্বেগের মধ্যে একটি হল পাঠ্যপুস্তকের অভাব, বিশেষ করে ২০০৬ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির পাঠ্যপুস্তক যা আর প্রকাশিত নাও হতে পারে। এই শিক্ষাবর্ষে এটি ঘটবে বলে আশা করা হচ্ছে না কারণ সমস্ত গ্রেড নতুন প্রোগ্রাম এবং পাঠ্যপুস্তক অনুসারে অধ্যয়ন করবে। পূর্বে, ২০২৪ সালের জানুয়ারী থেকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে ৫ম, ৯ম এবং দ্বাদশ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের তালিকা অনুমোদন করেছে এবং অনেক এলাকা ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে এলাকার সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ব্যবহৃত এই গ্রেডগুলির পাঠ্যপুস্তকের তালিকা অনুমোদনের সিদ্ধান্তেও স্বাক্ষর করেছে। এখন জরুরি কাজ হল প্রতিষ্ঠানের প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে মানানসই পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন সম্পন্ন করা, যেখান থেকে প্রকাশকরা সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষাদান এবং শেখার চাহিদা পূরণের জন্য মুদ্রিত বইয়ের সংখ্যা নির্ধারণে উদ্যোগ নিতে পারেন।
২৭ নম্বর বিজ্ঞপ্তি অনুসারে, পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন প্রক্রিয়াটি শিক্ষকদের দিয়ে শুরু করে অনেক ধাপে সম্পন্ন করা হবে। বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের জন্য ৩টি নীতি নির্ধারণ করে, যার মধ্যে রয়েছে: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্থিতিশীল ব্যবহারের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত পাঠ্যপুস্তকের তালিকা থেকে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করা; প্রতিটি গ্রেড স্তর প্রতিটি বিষয় এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিচালিত শিক্ষামূলক কার্যকলাপের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করে; পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন অবশ্যই গণতন্ত্র, বস্তুনিষ্ঠতা, প্রচার, স্বচ্ছতা এবং শিক্ষার্থীদের স্বার্থ নিশ্চিত করবে।
পাঠ্যপুস্তকের দাম সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে ২০২৩ সালের মূল্য আইন (১ জুলাই, ২০২৪ থেকে কার্যকর) শর্ত দেয় যে পাঠ্যপুস্তকগুলি রাজ্য কর্তৃক মূল্য নির্ধারণ করা পণ্যের তালিকায় থাকবে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সর্বোচ্চ মূল্য নির্ধারণ করবে। বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১ জুলাই, ২০২৪ থেকে বাস্তবায়িত পাঠ্যপুস্তকের সর্বোচ্চ মূল্য গবেষণা করার জন্য অর্থ মন্ত্রণালয় এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করছে। এখন থেকে ১ জুলাই, ২০২৪ এর আগে পর্যন্ত, পাঠ্যপুস্তকের মূল্য ব্যবস্থাপনা ২০১২ সালের মূল্য আইন এবং সম্পর্কিত নির্দেশিকা নথি অনুসারে বাস্তবায়িত হবে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://daidoanket.vn/chon-sach-giao-khoa-truoc-them-nam-hoc-moi-10280674.html
মন্তব্য (0)