একসাথে আমরা শিশুদের জন্য "সুখী স্কুল" তৈরি করি

[বিজ্ঞাপন_১]
শিশুদের জন্য কর্মসূচীর মাসে, আমরা শিশুদের জন্য "সুখী স্কুল" গড়ে তোলার লক্ষ্য রাখতে চাই। এটি করার জন্য, শিশুদের একটি স্বাস্থ্যকর পরিবেশের উত্তরাধিকারী হতে হবে, পড়াশোনার চাপ ছাড়াই, গ্রেডের চিন্তা না করে...

শিশুদের জন্য কর্মের মাসে, আমরা সুখী শিশুদের 'গঠন' করার লক্ষ্য রাখতে চাই। (সূত্র: টুওই ত্রে)

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, জনমত প্রায়শই উল্লেখ করেছে যে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং অর্জনের চাপের সম্মুখীন হতে হয় কারণ তাদের সময়সূচী কঠোর এবং প্রচুর জ্ঞান থাকে। তা ছাড়া, অনেক শিশুকে অতিরিক্ত ক্লাস, গ্রীষ্মকালীন ক্লাস, এমনকি ছুটির দিন এবং সপ্তাহান্তে পড়াশোনা করতে হয়, যার ফলে তাদের বিশ্রাম, খেলাধুলা বা বিনোদনের জন্য কোনও সময় থাকে না। অনেক মনোবিজ্ঞানী যেমন উল্লেখ করেছেন, এটি শিশুদের মানসিক বিকাশের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলবে।

আমরা জানি যে জ্ঞান অর্জন এবং বেড়ে ওঠার জন্য শিশুদের অবশ্যই পড়াশোনা করতে হবে। তবে, যদি পড়াশোনার চাপ বাধা হয়ে দাঁড়ায়, তাদের ক্লান্ত "শিক্ষার যন্ত্র"-এ পরিণত করে, তাহলে এটি পর্যালোচনা করা এবং যথাযথ সমন্বয় করা প্রয়োজন হতে পারে।

কোথাও কোনও ছাত্র আত্মহত্যা করলে তা দুঃখজনক। শিশুদের মধ্যে বোকামি এবং নেতিবাচক কর্মকাণ্ডের দিকে পরিচালিত করার অনেক কারণ রয়েছে। তবে এর মধ্যে, আমরা অবশ্যই পড়াশোনাকে কারণ হিসেবে বাদ দিতে পারি না। ক্লাসে পদের জন্য প্রতিযোগিতা, কঠোর থেকে কঠোর সময়সূচী অনেক শিশুকে "লড়াইকারী মোরগ", "যুদ্ধের ঘোড়া" হয়ে ওঠে...

"অভিভাবকদেরও তাদের মানসিকতা পরিবর্তন করতে হবে এবং তাদের সন্তানদের জন্য তাদের প্রত্যাশা এবং লক্ষ্যগুলি সামঞ্জস্য করতে হবে। ভাববেন না যে শিশুদের কেবল পড়াশোনা করা দরকার, কারণ দক্ষতার পাশাপাশি শিশুদের আরও অনেক কিছু আবিষ্কার করতে হবে, তাদের আত্মা এবং ব্যক্তিত্বকে লালন করতে হবে।"

বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের উপর যে অতিরিক্ত প্রত্যাশা রাখেন তা তো বাদই দেওয়া হল। বাবা-মা এবং সন্তানদের মধ্যে দূরত্ব শিশুদের একাকী করে তোলে। যখন কোনও সমস্যার মুখোমুখি হন, তখন শিশুদের কথা শোনা হয় না, তাদের যত্ন নেওয়া হয় না, তাদের ভাগ করে নেওয়া হয় না, উৎসাহিত করা হয় না, যাতে তারা জীবনের যে সমস্যাগুলির মুখোমুখি হয়, যেমন স্কুলে নির্যাতন, ভিড়ের মধ্যে একা থাকা, তা সমাধান করতে পারে। তারা নরম দক্ষতা এবং জীবন দক্ষতায় "দুর্বল" হয়ে পড়ে।

আসুন জিজ্ঞাসা করি, আজকাল কতজন মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী তাদের বাবা-মায়ের সাহায্য ছাড়াই নিজের খাবার নিজে রান্না করতে পারে এবং স্বাধীন থাকতে পারে? পরীক্ষার প্রতিযোগিতা, বিশেষায়িত স্কুল এবং নির্বাচিত ক্লাসে ভর্তির কারণে, অনেক শিক্ষার্থীর জীবন দক্ষতা এবং সফট স্কিল শেখার এবং অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য খুব বেশি সময় থাকে না। এই কারণেই শিক্ষার্থীদের একটি অংশ ব্যবহারিক জ্ঞানের অভাব বোধ করে এবং সমস্যাগুলি কীভাবে সমাধান করা যায় তা নিয়ে বিভ্রান্ত হয়ে পড়ে, সহজেই হতাশা এবং হতাশায় পড়ে যায়।

শুধু আজকালই নয়, যেকোনো যুগেই, ছোট ছোট বিষয় থেকেই শিশুদের দক্ষতা এবং ব্যক্তিত্ব শিক্ষা দেওয়া প্রয়োজন। কীভাবে শিশুদের নিজের বাড়িতে নিরাপদ বোধ করা যায় এবং তাদের বাবা-মায়ের প্রতি আস্থা রাখা যায়। বাবা-মায়ের উচিত তাদের সন্তানদের কথা শোনা, বোঝা। তাদের মতামত শোনো, তাদের মতামতকে সম্মান করো এবং তাদের সন্তানদের সমস্যা সমাধান করো। যখন তারা তাদের সন্তানদের "বন্ধু" হয়, তখনই বাবা-মা বাধা দূর করতে পারে।

শিশুদের কর্মের মাসে, সম্ভবত আমরা যা লক্ষ্য রাখতে চাই তা হল সুখী শিশুদের "গঠন" করা। এটি করার জন্য, শিশুদের একটি সুখী, স্বাস্থ্যকর পরিবেশের উত্তরাধিকারী হতে হবে। পিতামাতাদেরও তাদের চিন্তাভাবনা পরিবর্তন করতে হবে, তাদের সন্তানদের জন্য তাদের প্রত্যাশা এবং লক্ষ্যগুলি সামঞ্জস্য করতে হবে। ভাববেন না যে শিশুদের কেবল পড়াশোনা করা দরকার, কারণ দক্ষতা ছাড়াও শিশুদের আবিষ্কার করার, তাদের আত্মা এবং ব্যক্তিত্বকে লালন করার জন্য অনেক কিছু প্রয়োজন।

১৯৯০ সালে জাতিসংঘের শিশু অধিকার সনদ (CRC) অনুমোদনকারী এশিয়ার প্রথম এবং বিশ্বের দ্বিতীয় দেশ হিসেবে, দল ও রাষ্ট্রের রাজনৈতিক প্রতিশ্রুতি এবং নেতৃত্বের মাধ্যমে, দেশের সকল অঞ্চলে ভিয়েতনামী শিশুদের জীবন ধারাবাহিকভাবে নিশ্চিত করা হয়েছে। আরও বেশি সংখ্যক শিশু সুরক্ষিত হচ্ছে, বসবাস করছে, স্বাস্থ্যসেবা পাচ্ছে, পড়াশোনা করছে এবং কল্যাণ নীতিতে অগ্রাধিকার পাচ্ছে।

২০১৬ সালের শিশু আইনের ১০০ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে: পিতামাতা, শিক্ষক, শিশু যত্ন কর্মী এবং পরিবারের সদস্যদের দায়িত্ব হল শিশুদের নীতিশাস্ত্র, ব্যক্তিত্ব, অধিকার এবং কর্তব্য সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতা বৃদ্ধি করা; একটি নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করা, শিশুদের জন্য দুর্ঘটনা এবং আঘাত প্রতিরোধ করা; শিশুদের বিশেষ পরিস্থিতিতে পড়া, নির্যাতিত হওয়া বা নির্যাতনের ঝুঁকিতে পড়া থেকে বিরত রাখা।

আমরা শিশু অধিকার নিয়ে অনেক কথা বলতে পারি। কিন্তু দুঃখের বিষয় হল, শিশু নির্যাতন এবং অবহেলার ঘটনা এখনও ঘটে এবং কমার কোনও লক্ষণ দেখা যাচ্ছে না। "রড বাঁচাও এবং শিশুকে নষ্ট করো" এই মতবাদ এখনও প্রচলিত আছে এবং এখনও এমন বাবা-মা আছেন যারা সাফল্যকে "ভালোবাসেন", দশের দশককে "ভালোবাসেন"...

সর্বোপরি, বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে সক্রিয় হওয়া উচিত, কৃতিত্বের রোগকে প্রাধান্য দিতে দেওয়া উচিত নয়। যখন বাবা-মায়েরা স্কোর এবং পদবি দিয়ে সন্তানদের মূল্য পরিমাপ করবেন না, তখনই শিশুদের উপর চাপ কিছুটা কমানো যেতে পারে।

২০২২ সালের এপ্রিলে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি গৃহকর্মী সহিংসতা প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণ সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) পর্যালোচনা এবং মন্তব্য করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন এমন এক ধরণের গৃহকর্মী সহিংসতা উত্থাপন করেন যা আগে অনেকেই ভাবেননি। গৃহকর্মী সহিংসতা কেবল নির্যাতন, মারধর, অভিশাপ এবং মানসিক সন্ত্রাস নয়, বরং শিশুদের প্রচুর পড়াশোনা করতে বাধ্য করার কাজও এর মধ্যে রয়েছে।

"আমরা শিশু অধিকার নিয়ে অনেক কথা বলতে পারি। কিন্তু এটা দুঃখজনক যে কোথাও না কোথাও শিশু নির্যাতন এবং অবহেলার ঘটনা এখনও ঘটে এবং কমার কোনও লক্ষণ দেখা যাচ্ছে না। এখনও 'রড বাঁচাও এবং শিশুকে নষ্ট করো' এই মতবাদ রয়েছে এবং এখনও এমন বাবা-মা আছেন যারা সাফল্যকে 'ভালোবাসেন', দশ বছরকে 'ভালোবাসেন'..."।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের মতে, বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের কাছ থেকে খুব বেশি প্রত্যাশা করেন, তাদের রাত ২-৩টা পর্যন্ত পড়াশোনা করতে বাধ্য করা এবং তাদের সন্তানদের ১০ বছর বয়স পর্যন্ত পড়ার দাবি করা শিশুদের ক্ষমতা এবং সামর্থ্যের চেয়েও বেশি চাপ তৈরি করছে।

শিশুরা - যে বয়সে তাদের খেলাধুলা করা এবং প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করা উচিত - তাদের ডেস্কের সাথে আবদ্ধ করা হয়। আজকাল, লোকেরা প্রায়শই "সুখী স্কুল" কথাটি নিয়ে কথা বলে, শিশুদের জীবন দক্ষতা শেখানো, ভালো মানুষ হওয়ার জন্য শিক্ষিত করা... কিন্তু তাত্ত্বিক শিক্ষার সাথে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং খেলার ভারসাম্য বজায় রাখার গল্পটি আজও শিশুদের মধ্যে একটি সমস্যা। এবং আরেকটি বাস্তবতা হল শিক্ষাগত সংস্কার সত্ত্বেও, শিশুদের উপর পড়াশোনার চাপ কমেনি।

সম্ভবত, শিশুদের উপর চাপ কমানোর জন্য, বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের ত্রুটিগুলি মেনে নিতে শেখা উচিত, তাদের খারাপ রিপোর্ট কার্ডগুলি গ্রহণ করা উচিত, যাতে শিশুরা সত্যিকার অর্থে শিখতে, অভিজ্ঞতা অর্জন করতে এবং মজা করতে পারে।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস