"জাতীয় উন্নয়নের যুগে ভিয়েতনামের বেসরকারি উচ্চশিক্ষার সুযোগ এবং লক্ষ্য" প্রতিপাদ্য নিয়ে প্রথম ভিয়েতনাম বেসরকারি উচ্চশিক্ষা ফোরাম (FOVPHE1) ১১ নভেম্বর হো চি মিন সিটির হাং ভুং বিশ্ববিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় খাতের বর্তমান পরিস্থিতি, সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জ সম্পর্কে অনেক বিষয় উত্থাপন করা হয়।
"পরিচয় সংরক্ষণ এবং মর্যাদা বৃদ্ধির" সমস্যা
হো চি মিন সিটির হাং ভুং বিশ্ববিদ্যালয়ের দায়িত্বে থাকা বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান এবং ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ ট্রান ভিয়েত আনহের মতে, এই ফোরামটি বিশেষ তাৎপর্যপূর্ণ এক সময়ে অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যখন পলিটব্যুরো সবেমাত্র দুটি কৌশলগত প্রস্তাব জারি করেছে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ; বেসরকারি অর্থনৈতিক উন্নয়নের উপর রেজোলিউশন নং ৬৮-এনকিউ/টিডব্লিউ।
এই দুটি প্রস্তাব কেবল দেশের শক্তিশালী উন্নয়নের প্রেক্ষাপটে পার্টির গভীর এবং আধুনিক দৃষ্টিভঙ্গিই প্রদর্শন করে না, বরং বেসরকারি উচ্চশিক্ষার ভূমিকাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ শক্তি হিসেবে স্পষ্টভাবে অবস্থান করে - জ্ঞান অর্থনীতির বিকাশের পরিপূরক এবং প্রচার উভয়ই, এবং একই সাথে উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের চালিকা শক্তিও।
মিঃ ভিয়েত আনহ বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় খাতের জন্য বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় উত্থাপন করেছেন: কীভাবে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় খাত সত্যিকার অর্থে জাতীয় উদ্ভাবনের স্তম্ভ হয়ে উঠতে পারে? দেশের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশের চাহিদা পূরণের সাথে সাথে বেসরকারি স্কুলগুলি কীভাবে তাদের নিজস্ব পরিচয় বজায় রাখতে পারে? আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, কীভাবে বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি একত্রিত হতে পারে, সংযোগ স্থাপন করতে পারে - এবং জাতীয় ও আঞ্চলিক উচ্চশিক্ষা বাস্তুতন্ত্রে তাদের অবস্থান উন্নত করতে পারে?

হো চি মিন সিটির হাং ভুং বিশ্ববিদ্যালয়ের দায়িত্বপ্রাপ্ত ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ ট্রান ভিয়েত আনহ ফোরামে বক্তব্য রাখেন।
তার উদ্বোধনী ভাষণে, ভিয়েতনাম উচ্চশিক্ষা মান নিশ্চিতকরণ নেটওয়ার্ক ক্লাবের চেয়ারম্যান অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন দিনহ ডাক জোর দিয়ে বলেন যে বিশ্বে উচ্চশিক্ষার বিকাশের অনুশীলন বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় খাতের ভূমিকা এবং বিশাল সম্ভাবনা প্রমাণ করেছে।
অনেক আন্তর্জাতিক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় বিভিন্ন ক্ষেত্রে শীর্ষস্থানীয় অবস্থানে উন্নীত হয়েছে, উদ্ভাবন এবং জ্ঞান-ভিত্তিক অর্থনৈতিক উন্নয়নের গুরুত্বপূর্ণ চালিকাশক্তি হয়ে উঠেছে।
তিনি দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) প্রকৌশল ও প্রযুক্তি ক্ষেত্র উন্নয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, অনেক স্টার্ট-আপ কোম্পানি গঠনে অবদান রাখে এবং বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় প্রযুক্তি কেন্দ্র - সিলিকন ভ্যালির ভিত্তি স্থাপন করে। বর্তমানে, QS র্যাঙ্কিং অনুসারে স্ট্যানফোর্ড বিশ্বে তৃতীয় স্থানে রয়েছে।
এছাড়াও, অর্থনীতি ও সামাজিক বিজ্ঞানের প্রশিক্ষণে একটি মর্যাদাপূর্ণ বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়, ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় (জাপান) বিশ্বে ১৯৬তম স্থান অধিকার করেছে।
দক্ষিণ কোরিয়ায়, দুটি শীর্ষ বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়, ইয়োনসেই বিশ্ববিদ্যালয় এবং কোরিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, বিশ্বে যথাক্রমে ৫০তম এবং ৬৭তম স্থানে রয়েছে, এবং জাতীয়ভাবে দ্বিতীয় এবং তৃতীয় স্থানে রয়েছে, সিউল জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ঠিক পরে।
অধ্যাপক ডুকের মতে, বিশ্বজুড়ে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাফল্য এবং নেতৃত্বের ভূমিকা ভিয়েতনামের বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় খাতের শক্তিশালী উন্নয়ন সম্ভাবনার স্পষ্ট প্রমাণ।

ভিয়েতনাম উচ্চশিক্ষা মান নিশ্চিতকরণ নেটওয়ার্ক ক্লাবের চেয়ারম্যান অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন দিন ডাক ফোরামে মূল বক্তব্য রাখেন।
অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জে পূর্ণ
ফোরামের অনেক বিশেষজ্ঞ নতুন উন্নয়ন পর্যায়ে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ব্যবস্থার সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জগুলি স্পষ্ট করে তুলে ধরেন।
দাই নাম বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ সহযোগী অধ্যাপক ডঃ দাও থি থু গিয়াং বলেন, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা বর্তমানে তিনটি বড় চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি।
প্রথমত, অর্থ ও সুযোগ-সুবিধার বিষয়টি। বেসরকারি স্কুলগুলির আয় এখনও মূলত টিউশন ফির উপর নির্ভর করে, যদিও পরিচালন ব্যয় বেশি, বিশেষ করে সুযোগ-সুবিধা, প্রশিক্ষণ এবং গবেষণা সরঞ্জামে বিনিয়োগের ব্যয়।
দ্বিতীয়ত, মানবসম্পদ সীমিত। বেসরকারি স্কুলগুলিতে ভালো শিক্ষকের অভাব রয়েছে কারণ তাদের পারিশ্রমিক এবং আকর্ষণ নীতিগুলি যথেষ্ট প্রতিযোগিতামূলক নয়।
তৃতীয়ত, সুনাম এবং সুশাসন। বেশিরভাগ স্কুল এখনও ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতিতে পরিচালিত হয়, নমনীয়তার অভাব থাকে এবং সমাজে একাডেমিক সুনাম বৃদ্ধি করতে ব্যর্থ হয়, যার ফলে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলি প্রায়শই সরকারি খাতের পরে প্রার্থীদের দ্বিতীয় পছন্দ হয়ে ওঠে।
নীতিগত দিক থেকে একটি দৃষ্টিভঙ্গি যোগ করে, ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের প্রাক্তন পরিচালক, বা রিয়া - ভুং তাউ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন রেক্টর, অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন লোক "অস্পষ্ট সীমানা" ধারণাটি চালু করেন, যা ভিয়েতনামে বেসরকারি উচ্চশিক্ষার বিকাশের বাধার অন্যতম কারণ হিসাবে বিবেচিত হয়।
তাঁর মতে, "অস্পষ্ট সীমানা" হল সরকারি ও বেসরকারি খাতের মধ্যে অস্পষ্ট সীমানা, যা বেসরকারি স্কুলগুলির ভূমিকা, লক্ষ্য এবং স্বায়ত্তশাসনকে অস্পষ্ট করে তোলে। এই ঘটনাটি অর্থ, প্রশাসন, লক্ষ্য, স্বীকৃতি এবং সহযোগিতার মতো অনেক দিক থেকে প্রতিফলিত হয়।
পূর্বে, সরকারি স্কুলগুলি মূলত রাষ্ট্রীয় বাজেটের উপর পরিচালিত হত এবং বেসরকারি স্কুলগুলি টিউশন ফি'র উপর নির্ভর করত, কিন্তু এখন উভয়ই সরকারি ও বেসরকারি সম্পদের মিশ্রণ। একইভাবে, সরকারি স্কুলগুলির প্রশাসনিক শাসন মডেল এবং বেসরকারি স্কুলগুলির নমনীয় শাসন মডেলও ধীরে ধীরে মিশে যাচ্ছে কারণ উভয়ই বিশ্ববিদ্যালয় স্বায়ত্তশাসন প্রক্রিয়া প্রয়োগ করে এবং উদ্যোক্তা চিন্তাভাবনার দিকে এগিয়ে যায়।

অধ্যাপক নগুয়েন লোক বিশ্বাস করেন যে, টেকসই উন্নয়নের জন্য, বেসরকারি উচ্চশিক্ষার সমাধানগুলি সম্পূর্ণ পৃথক হওয়ার পরিবর্তে, পাবলিক উচ্চশিক্ষার সাথে পারস্পরিক সহায়ক সম্পর্কের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা প্রয়োজন। ভিয়েতনামে, "অস্পষ্ট সীমানা" যত স্পষ্ট, বেসরকারি খাতের পক্ষে অতিক্রম করা তত বেশি কঠিন।
তিনি প্রস্তাব করেছিলেন যে "অস্পষ্ট মার্জিন" কমানোর কাজটি ব্যবস্থাপনার দৃষ্টিকোণ এবং নীতি থেকে শুরু করা উচিত, বিশেষ করে: অলাভজনক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা মডেলের সুবিধাগুলিকে অতিরিক্ত গুরুত্ব না দেওয়া; একটি স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে স্বীকৃতি পাওয়ার পূর্বশর্ত হিসেবে আর্থিক স্বায়ত্তশাসন (সমস্ত পরিচালন ব্যয়ের স্ব-গ্যারান্টি) বিবেচনা না করা।
গুণমান থেকে সমাধান
ফোরামে তাদের বক্তৃতায়, ড. ইউনূস খাত্রি (আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়) এবং ড. নগুয়েন কিম ডাং (পূর্ব এশিয়া শিক্ষা মান মূল্যায়ন কেন্দ্র) একই মতামত প্রকাশ করেন যে "মান উচ্চশিক্ষার প্রাণকেন্দ্র", এবং নিশ্চিত করেন যে মান নিশ্চিতকরণ হল বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে রূপান্তরিত করতে, তাদের ব্র্যান্ডগুলিকে নিশ্চিত করতে এবং টেকসইভাবে সংহত করতে কৌশলগত লিভার।

ডঃ নগুয়েন কিম ডাং বিশ্বাস করেন যে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের লক্ষ্য কেবল একটি বিবৃতি নয়, বরং একটি অঙ্গীকার যা পরিমাপযোগ্য লক্ষ্য এবং কর্ম পরিকল্পনায় রূপান্তরিত হতে পারে।
স্কুলগুলির দৃষ্টিভঙ্গি বাস্তবসম্মত হতে হবে এবং উন্নয়নের প্রতিটি পর্যায়ের সাথে যুক্ত একটি স্পষ্ট কৌশলগত রোডম্যাপ থাকতে হবে।
ফোরামের শেষে, অধ্যাপক নগুয়েন দিনহ ডুক বলেন যে নমনীয় এবং স্বায়ত্তশাসিত ব্যবস্থা এবং বিশেষ করে ব্যবসার সহায়তার মাধ্যমে, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির উন্নয়নের জন্য অনেক সুবিধা রয়েছে।
তিনি জোর দিয়ে বলেন যে স্কুলগুলিকে তাদের কার্যক্রম পরিচালনার জন্য প্রশিক্ষণের মান, বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান এবং উদ্ভাবনকে পথপ্রদর্শক নীতি হিসেবে গ্রহণ করতে হবে, যার লক্ষ্য ব্যবসা এবং দেশের উন্নয়নে সেবা করা।
বহু-বিষয়ক এবং বহু-ক্ষেত্র মডেল তৈরির পাশাপাশি, স্কুলগুলিকে ইনপুট এবং আউটপুট মান উন্নত করার উপর মনোযোগ দিতে হবে, প্রশিক্ষণকে গবেষণার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করতে হবে এবং দেশী-বিদেশী উদ্যোগের মানব সম্পদের চাহিদা পূরণ করতে হবে।
একই সাথে, শিক্ষার্থীদের জন্য STEM, বিদেশী ভাষা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) এবং সফট স্কিল বিকাশের উপর মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন; গবেষণা, সুযোগ-সুবিধা, অবকাঠামো এবং প্রতিভা আকর্ষণে সাহসের সাথে বিনিয়োগ করা, শক্তিশালী গবেষণা গোষ্ঠী, উৎকর্ষ কেন্দ্র এবং কৌশলগত প্রযুক্তি ক্ষেত্র গঠন করা।

এই দিকনির্দেশনাগুলি উপলব্ধি করা বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, আন্তর্জাতিক একীকরণ, বেসরকারি অর্থনৈতিক উন্নয়ন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবন সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 57-NQ/TW, রেজোলিউশন 59-NQ/TW, রেজোলিউশন 68-NQ/TW এবং রেজোলিউশন 71-NQ/TW বাস্তবায়নে সক্রিয়ভাবে অবদান রেখে অগ্রগতি তৈরিতে সহায়তা করবে।
FOVPHE1 যৌথভাবে হুং ভুং বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি, ভিয়েতনাম উচ্চ শিক্ষা মান নিশ্চিতকরণ নেটওয়ার্ক ক্লাব এবং বেশ কয়েকটি বেসরকারি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা আয়োজিত, যা সারা দেশের অনেক উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বক্তা, বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীদের একত্রিত করে।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/dai-hoc-tu-thuc-lam-the-nao-de-tro-thanh-tru-cot-giao-duc-post756296.html






মন্তব্য (0)