
হিউ বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাস (ছবি: স্কুল ওয়েবসাইট)।
১০ ডিসেম্বর সকালে জাতীয় পরিষদে উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইনটি পাস হয়, যেখানে জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের বিপুল সংখ্যাগরিষ্ঠ সদস্যদের পক্ষে ভোট পড়ে। এই আইনটি ১৯ নভেম্বর, ২০১৮ তারিখের আইন ৩৪/২০১৮/QH১৪-কে প্রতিস্থাপন করে, যা উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে।
পূর্বে, মন্তব্য বিভাগে, কিছু জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় মডেল পর্যালোচনা করার প্রস্তাব করেছিলেন কারণ এতেও কিছু ত্রুটি রয়েছে।
আজ সকালে পাস হওয়া আইনে, আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় মডেলটি বহাল রাখা হয়েছে, এবং এর অভ্যন্তরীণ শাসন দক্ষতা উন্নত করা হয়েছে।
উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের গ্রহণ ও ব্যাখ্যা সংক্রান্ত প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে, সাধারণভাবে, দল ও সরকারের নীতিমালার অধীনে প্রতিষ্ঠিত জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি দক্ষতা বৃদ্ধি করেছে এবং মানবসম্পদ প্রশিক্ষণে কিছু অর্জন করেছে, যা আঞ্চলিক ও জাতীয় উন্নয়নে অবদান রেখেছে।
জাতীয় ও আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি এশিয়া ও বিশ্বের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মর্যাদাপূর্ণ র্যাঙ্কিংয়ে তালিকাভুক্ত। এই মডেলটি চীন, কোরিয়া, সিঙ্গাপুর, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, কানাডা ইত্যাদির মতো আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা সম্পন্ন কিছু দেশের বাস্তবতার জন্যও উপযুক্ত। বহু-ক্যাম্পাস বা আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আঞ্চলিক উন্নয়নের নেতৃত্ব দেয় এবং কার্যকরভাবে সম্পদ বরাদ্দ করে।
উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বর্তমান নেটওয়ার্ক পরিকল্পনা অনুসারে, আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির লক্ষ্য হল কৌশলগত কাজগুলি সম্পন্ন করা, আঞ্চলিক সংযোগ গড়ে তোলা এবং একটি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্র গড়ে তোলা।
সংশোধিত আইনটি প্রতিটি আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে প্রশাসনের কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য, আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের কৌশলগত সমন্বয় কার্য এবং সদস্য বিশ্ববিদ্যালয়ের একাডেমিক, সাংগঠনিক এবং আর্থিক স্বায়ত্তশাসন স্পষ্ট করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে; এবং প্রতিটি স্তরের বিকেন্দ্রীকরণ প্রক্রিয়া, জবাবদিহিতা প্রক্রিয়া, কর্মীদের মান, পরিচালনা পদ্ধতি এবং দায়িত্বগুলিকে নিখুঁত করার জন্য।
সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে প্রতিটি আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সাংগঠনিক মডেলের ব্যাপক গবেষণা এবং পর্যালোচনা পরিচালনা, বিকেন্দ্রীকরণ এবং প্রতিনিধিত্বের বর্তমান স্তর মূল্যায়ন, মধ্যস্থতাকারী ইউনিট এবং মধ্যবর্তী পর্যায়গুলি পর্যালোচনা করার নির্দেশ দিচ্ছে যা রেজোলিউশন 71-NQ/TW এর চেতনায় আর উপযুক্ত নয়; এর মাধ্যমে ব্যবস্থা এবং সুবিন্যস্তকরণ, পরিচালনা দক্ষতা নিশ্চিতকরণ, ওভারল্যাপ সীমিতকরণ এবং অতিরিক্ত প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা স্তর তৈরি না করার পরিকল্পনা প্রস্তাব করা হচ্ছে।
আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হবে, যাদের আইনি ব্যক্তিত্ব থাকবে এবং এই আইন এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক আইনি বিধি অনুসারে সংগঠিত ও পরিচালিত হবে।
জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি উচ্চ শিক্ষার সকল স্তরে বহুবিষয়ক প্রশিক্ষণ প্রদান করে; তাদের সাংগঠনিক কাঠামোতে কার্যকরী বিভাগ, সদস্য বিশ্ববিদ্যালয়, সদস্য গবেষণা প্রতিষ্ঠান, অধিভুক্ত স্কুল, অধস্তন ইউনিট, অনুষদ এবং বিভাগ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নামকরণ; জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে স্বীকৃতি দেওয়ার শর্ত, পদ্ধতি এবং কর্তৃত্ব সরকারের বিধিবিধান অনুসারে পরিচালিত হবে।
আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসেবে তাদের নির্ধারিত লক্ষ্য এবং কার্য সম্পাদন করে, যার লক্ষ্য এবং কার্যাবলী হল উচ্চ-স্তরের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ, প্রতিভা বিকাশ, বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা, প্রযুক্তি বিকাশ, উদ্ভাবন, জ্ঞান স্থানান্তর এবং সমাজ, দেশ এবং মানবতার সেবা করা।
তবে, এটি সম্পদ একত্রিত করবে, আঞ্চলিক সংযোগ উন্নীত করবে, অঞ্চলের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে সহায়তা করবে এবং জাতীয় উন্নয়ন কৌশল বাস্তবায়নে অবদান রাখবে।
জাতীয় বা আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সদস্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলি হল উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যা জাতীয় বা আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সাংগঠনিক এবং পরিচালনাগত নিয়ম এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক আইনি বিধান অনুসারে পরিচালিত হয়।
বর্তমানে, দেশে তিনটি আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে: হিউ বিশ্ববিদ্যালয়, যা সর্বপ্রথম প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল (১৯৫৭ সালে), এবং থাই নুয়েন এবং দা নাং বিশ্ববিদ্যালয়, উভয়ই ১৯৯৪ সালে আশেপাশের বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয়ের একীভূতকরণের মাধ্যমে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm










মন্তব্য (0)