আইনি শিক্ষা কি বহুমুখী বা বিশেষায়িত স্কুলে হওয়া উচিত? বিশেষজ্ঞরা কী বলেন?

(ড্যান ট্রাই নিউজপেপার) - ভিয়েতনামে প্রায় ১০০টি আইন প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যার বেশিরভাগই বহুবিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয়। অতএব, বহুবিষয়ক বা বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আইন স্নাতকদের প্রশিক্ষণের মডেলটি এখনও আলোচনার জন্য অনেক মতামত এবং প্রস্তাব পাচ্ছে।

হো চি মিন সিটিতে একটি মক ট্রায়ালের সময় আইনের শিক্ষার্থীরা (ছবি: জিডিইউ)।

আইনি শিক্ষাকে ব্যবহারিক চাহিদার সাথে যুক্ত করতে হবে।

১০ ডিসেম্বর অনুষ্ঠিত "ভিয়েতনামে আজ আইনি প্রশিক্ষণ: চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ" শীর্ষক সেমিনারে, হো চি মিন সিটি বার অ্যাসোসিয়েশনের উপ-প্রধান ডঃ হা হাই বলেন যে আইন এবং শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবার মতো অন্যান্য ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার নীতি খুবই সঠিক কারণ এই তিনটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র। বিশেষ করে, আইনের ক্ষেত্রটি জাতীয় সার্বভৌমত্বের বিষয়টির সাথে সম্পর্কিত হবে।

তিনি এটি কীভাবে করবেন সেই বিষয়টি উত্থাপন করে বলেন যে, সতর্কতার সাথে বিবেচনা করা প্রয়োজন কারণ, তার মতে, শিক্ষার সামাজিকীকরণ, যার মধ্যে শিক্ষাদান এবং শেখার আইনের সামাজিকীকরণ অন্তর্ভুক্ত, একটি ক্রমবর্ধমান প্রবণতা, চলমান ট্যাঙ্কের মতো।

"আমি বিশ্বাস করি যে আইন স্কুলগুলি, বিশেষ করে বহু-বিভাগীয় স্কুলগুলি, সাম্প্রতিক সময়ে তাদের সেরাটা দিয়েছে। তারা কোনও বিশেষ সুযোগ-সুবিধা পায়নি, তবুও তারা এত কিছু অর্জন করেছে, তাই তাদের উৎসাহ এবং সমর্থন প্রাপ্য," মিঃ হা হাই শেয়ার করেছেন।

হো চি মিন সিটি বার অ্যাসোসিয়েশনের ডেপুটি চেয়ারম্যান ডঃ হা হাই (ছবি: আয়োজক কমিটি)।

মিঃ হাই নীতিমালা প্রণয়নের সময় বিবেচনা করা প্রয়োজন এমন একটি বিষয় তুলে ধরেন: বর্তমানে, হো চি মিন সিটিতে ১৫৫ জন বিদেশী আইনজীবী কাজ করছেন, যার মধ্যে প্রায় ৬০টি আইন সংস্থা কাজ করছে।

এই আইনজীবীরা ভিয়েতনামের কোনও আইন স্কুলে পড়েননি, তবুও তারা এখনও তাদের পেশা অনুশীলন করেন, এমনকি আইনি বাজারের ৪৫% দখল করেন, যা ৫ ট্রিলিয়ন ভিয়েতনাম ডংয়ের মধ্যে প্রায় ২.৪ ট্রিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং। অতএব, তিনি যুক্তি দিয়েছিলেন যে আইনি ব্যবস্থা এবং বাজারকে রক্ষা করার জন্য নীতিমালা তৈরি করা প্রয়োজন।

"নীতিটি সঠিক, কিন্তু বাস্তবায়ন পর্যালোচনা করা প্রয়োজন," মিঃ হাই জোর দিয়ে বলেন, শিক্ষাদানের মান এবং শিক্ষার্থী ও প্রভাষকদের জন্য অনুপ্রেরণা তৈরির দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত।

ইন্টার্নশিপ এবং আইন পেশাদারদের অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, হো চি মিন সিটির ৭ নম্বর অঞ্চলের পিপলস কোর্টের ডেপুটি চিফ জাস্টিস ডঃ নগুয়েন হুই হোয়াং বলেছেন যে অতীতে, মর্যাদাপূর্ণ এবং কম মর্যাদাপূর্ণ স্কুলের মধ্যে ব্যবধান অনেক বিস্তৃত ছিল।

তিনি প্রথমে এটিকে ১০-৫ স্কোর দিয়েছিলেন। তবে, সম্প্রতি, এই পরিবর্তনটি খুব লক্ষণীয় হয়ে উঠেছে, ১০-৮ এর আরও ভারসাম্যপূর্ণ স্কোর সহ, এবং তিনি এই ইতিবাচক বিকাশের জন্য অত্যন্ত কৃতজ্ঞ।

"সময়ের সাথে সাথে, আমি লক্ষ্য করেছি যে মান ধীরে ধীরে উন্নত হয়েছে," মিঃ হোয়াং পর্যবেক্ষণ করেছেন।

ডঃ হুই হোয়াং আরও যুক্তি দিয়েছিলেন যে যদি এই প্রবিধানটি বহু-বিষয়ক, অ-বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে আইন প্রোগ্রাম প্রদান থেকে কঠোরভাবে নিষিদ্ধ করে, তবে এটি "খুব যুক্তিসঙ্গত নয়" কারণ প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামগুলি আরও উন্নত হচ্ছে এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের শিক্ষাদান পদ্ধতিগুলিকেও বৈচিত্র্যময় করছে।

তিনি অকপটে আরও বলেন যে, একক-শৃঙ্খলা এবং বহু-শৃঙ্খলা স্কুলের মধ্যে প্রতিযোগিতা শুরু হওয়ার পর থেকে, বিষয়, সুযোগ-সুবিধা, ছাত্র সহায়তার বৈচিত্র্য ইত্যাদি উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে।

এজেন্সি, বিভাগ, পেশাদার সমিতি, বিশ্ববিদ্যালয় এবং নিয়োগকর্তাদের অনেক প্রতিনিধি সেমিনারে অংশগ্রহণ করেছিলেন (ছবি: আয়োজক কমিটি)।

প্রশিক্ষণের সাথে সরাসরি জড়িত একটি ইউনিট হিসেবে, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের হো চি মিন সিটির অর্থনীতি ও আইন বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে ভু নাম বিশ্বাস করেন যে আইনি প্রশিক্ষণের মান নিয়ন্ত্রণ এবং উন্নত করার বিষয়ে পার্টি এবং রাষ্ট্রের নীতি সঠিক, যেমনটি রেজোলিউশন 27, রেজোলিউশন 49 এবং আরও সম্প্রতি, রেজোলিউশন 66-এ প্রতিফলিত হয়েছে।

এই প্রেক্ষাপটে, আইনি শিক্ষার মান উন্নত করা জরুরি, কিন্তু বাস্তবায়নের পদ্ধতি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। একটি সক্রিয় রাষ্ট্রের চেতনায়, রাষ্ট্রের উচিত আউটপুট মান জারি করা এবং তদারকির ব্যবস্থা করা; যেসব প্রতিষ্ঠান এই মান পূরণ করতে ব্যর্থ হয় তাদের শাস্তির মুখোমুখি হওয়া উচিত, কেবল তারা বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ প্রদান করে কিনা তার উপর মনোযোগ দেওয়ার পরিবর্তে।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে ভু ন্যামের মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সিদ্ধান্ত ৬৭৮ পর্যালোচনা করা প্রয়োজন কারণ কিছু নিয়ম এখনও কঠোর এবং উদ্ভাবনের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে না।

উদাহরণস্বরূপ, বিষয় গোষ্ঠী এবং জ্ঞানের ক্ষেত্র সম্পর্কিত নিয়মকানুন অর্থনীতি ও আইন বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো আন্তঃবিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য তাদের আইন প্রোগ্রামগুলিতে অর্থনৈতিক জ্ঞানকে একীভূত করা কঠিন করে তোলে। ঐচ্ছিক কোর্সের সংখ্যা বৃদ্ধি করা একটি সমাধান হতে পারে।

তদুপরি, যেকোনো পরিবর্তনের জন্য একটি স্পষ্ট রোডম্যাপ প্রয়োজন, কারণ শিক্ষা, বিশেষ করে আইনি শিক্ষা, শিক্ষার্থীদের সমগ্র জীবনকে প্রভাবিত করে। অতএব, শিক্ষার্থীদের স্বার্থকে অগ্রাধিকার দিয়ে একটি বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির প্রয়োজন।

মিঃ ন্যাম বিশ্বাস করেন যে মূল সমস্যা হল শিক্ষক কর্মী, কারণ এটি একটি নতুন প্রোগ্রাম খোলার, ছাত্র নিয়োগের এবং এটি বজায় রাখার জন্য একটি পূর্বশর্ত। এই বিষয়টি পরিদর্শন এবং পর্যবেক্ষণ করার জন্য সরকারের কাছে সমস্ত সরঞ্জাম রয়েছে।

পরিশেষে, ভাইস রেক্টরের মতে, আইনি শিক্ষার মান উন্নত করা এটি বহু-বিষয়ক নাকি একক-বিষয়ক মডেল তার উপর নির্ভর করে না। বহু-বিষয়ক পদ্ধতির সুবিধা রয়েছে কারণ আইন হল সমাজ, অর্থনীতি, প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার জ্ঞান থেকে অবিচ্ছেদ্য একটি পেশা। বাস্তব-বিশ্বের পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য আইনজীবীদের অবশ্যই আন্তঃবিষয়ক জ্ঞান প্রয়োগ করতে হবে...

"আমরা প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য পার্টি এবং রাজ্যের নীতিকে সমর্থন করি, একই সাথে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির মুখোমুখি হওয়া অসুবিধাগুলিও ভাগ করে নিই। শিক্ষার্থীদের এবং সামাজিক উন্নয়নকে অগ্রাধিকার দেওয়ার চেতনায়, প্রতিটি আইন প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানকে উদ্ভাবন এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য তৈরি করতে, প্রশিক্ষণ পণ্যগুলিকে বৈচিত্র্যময় করার পাশাপাশি গুণমান নিশ্চিত করার জন্য তাদের অনন্য শক্তিগুলিকে কাজে লাগাতে হবে," সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে ভু নাম জোর দিয়েছিলেন।

পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানে আরও কঠোর শাস্তির প্রয়োজন।

নগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুষদের প্রধান ডঃ ডাং থি থু হুয়েন মূল্যায়ন করেছেন যে আইনি শিক্ষার মান উন্নত করা একটি অনিবার্য প্রবণতা এবং সাধারণ নীতির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।

তার মতে, সবচেয়ে বড় সমস্যা কেবল নিয়মকানুন নয়, পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধান প্রক্রিয়ার মধ্যেও রয়েছে। বাস্তবে, অনেক ইউনিট মান জারি করেছে, কিন্তু কার্যকর পরিদর্শন এবং প্রয়োগকারী ব্যবস্থা ছাড়া, সম্মতি নিশ্চিত করা কঠিন।

"যখন প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলি মান পূরণ করতে ব্যর্থ হয় তখন পরিস্থিতি কে সামাল দেবে? নিয়মিত পরিদর্শনের জন্য কি পর্যাপ্ত সংস্থান থাকবে? এটি এমন একটি বিষয় যা আমাদের গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করা উচিত," মিসেস হুয়েন প্রশ্ন তোলেন।

এমন একটি প্রেক্ষাপটে যেখানে চ্যালেঞ্জের সাথে সুযোগও আসে, স্কুলগুলিকে অবশ্যই মান উন্নত করতে হবে, তাদের কর্মী এবং সুযোগ-সুবিধা শক্তিশালী করতে হবে এবং নতুন প্রয়োজনীয়তার জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে।

ডঃ থু হুয়েন আশা করেন যে এই পর্যালোচনার পর, আইনি প্রশিক্ষণের মান উন্নত হবে এবং মান নিশ্চিতকরণের শর্তাবলী সম্পূর্ণরূপে পরীক্ষা করা হবে, যাতে সক্ষমতা এবং যোগ্য কর্মী সহ প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি আত্মবিশ্বাসের সাথে তাদের কাজ চালিয়ে যেতে পারে।

সেমিনারের ফাঁকে বিশেষজ্ঞরা তাদের অন্তর্দৃষ্টি ভাগ করে নিচ্ছেন (ছবি: আয়োজক কমিটি)।

ভ্যান ল্যাং বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুষদের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক বুই আন থুই অনেক দেশের উদাহরণও উদ্ধৃত করেছেন যেখানে বহুবিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয় এখনও আইন প্রোগ্রাম অফার করে।

জনাব থুয়ের মতে, জনসংখ্যার (১০৪ মিলিয়ন মানুষ) এবং অর্থনৈতিক উন্নয়নের গতির (৯০০,০০০ এরও বেশি ব্যবসা এবং প্রায় ৫০ লক্ষেরও বেশি ব্যবসায়িক পরিবার) তুলনায় আইনজীবি পেশাদারদের ঘাটতির পাশাপাশি, বহুমুখী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আইন প্রশিক্ষণ একটি উল্লেখযোগ্য সুবিধা প্রদান করে কারণ আইনের শিক্ষার্থীদের অর্থনীতি, ব্যবস্থাপনা, তথ্য প্রযুক্তি, যোগাযোগ, স্বাস্থ্যসেবা ইত্যাদি বিষয়ে পড়াশোনার পাশাপাশি পড়াশোনা করার সুযোগ রয়েছে।

সাইগন টেকনোলজি ইউনিভার্সিটির ডঃ নগুয়েন কোয়াং হুই রাশিয়ান শিক্ষা ব্যবস্থার উদাহরণও তুলে ধরেন, যেখানে বিশেষায়িত এবং বহুবিষয়ক উভয় বিশ্ববিদ্যালয়েই আইন পড়ানো হয়।

অতএব, মিঃ হুই যুক্তি দিয়েছিলেন যে প্রশিক্ষণ মডেলগুলিকে সীমাবদ্ধ করার পরিবর্তে, আমাদের প্রবেশ ও প্রস্থান মান বৃদ্ধি; শিক্ষক কর্মীদের মান বৃদ্ধি; এবং শিক্ষাদানের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম উন্নত করার মতো পদক্ষেপের মাধ্যমে প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার দিকে মনোনিবেশ করা উচিত। সুতরাং, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে সীমাবদ্ধ করার চেয়ে প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা আরও টেকসই পদ্ধতি।

সেমিনারের সমাপ্তি ঘটিয়ে, হো চি মিন সিটি ল নিউজপেপারের ডেপুটি এডিটর-ইন-চিফ মিঃ নগুয়েন ডুক হিয়েন বলেন যে আইনি প্রশিক্ষণের পরিধি ক্রমশ বৃদ্ধি পাচ্ছে, এবং সামাজিক চাহিদাও বৃদ্ধি পাচ্ছে, যার ফলে বিশ্ববিদ্যালয় এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির উদ্ভাবনের জন্য প্রচেষ্টা প্রয়োজন।

সেমিনারে প্রকাশিত মতামতগুলি আইনি শিক্ষায় স্কুল, বিচার বিভাগ, আইনজীবী এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে ক্রমবর্ধমান ঘনিষ্ঠ সহযোগিতার প্রয়োজনীয়তা নির্দেশ করে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/dao-tao-luat-o-truong-da-nganh-hay-chuyen-nganh-chuyen-gia-noi-gi-20251210173455431.htm