স্কুল বছরের শুরুতে, গ্রামটি শিক্ষার্থীদের ক্লাসে আসার জন্য একত্রিত করেছিল।

স্কুল বছরের শুরুতে, এ এনজিও প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের দুই শিক্ষক শিক্ষার্থীদের স্কুলে যেতে উৎসাহিত করার জন্য ১২ কিলোমিটার পথ পাড়ি দিয়ে লা লে গ্রামে গিয়েছিলেন। ছবি: এইচ.এনগুয়েন।

ছাত্ররা ক্লাসে আসে না, শিক্ষকরা বাড়িতে আসে

এই শিক্ষাবর্ষে, আ ন গো প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে প্রায় ৬৫০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের ১০০% আ ন গো কমিউনের গ্রামে বসবাসকারী জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিশু। তাদের মধ্যে অনেক শিক্ষার্থী দরিদ্র এবং প্রায় দরিদ্র পরিবারের, তাই পড়াশোনাও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।

এ এনগো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ এনগো ডুই হুং বলেন যে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী স্কুল খোলার সময়সূচী জেনে গেছে। তবে, এখনও কিছু শিক্ষার্থী আছে যারা এলাকায় উপস্থিত থাকে না, এর প্রধান কারণ হল তাদের বাবা-মা দূরে কাজে যান বা আত্মীয়দের সাথে দেখা করতে যান। তাই, নতুন স্কুল বছরের শুরু থেকেই শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের তাদের এলাকায় ফিরে যেতে সাহায্য করার জন্য সক্রিয়ভাবে অবহিত এবং সহায়তা করেছেন।

এ এনগো প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ষষ্ঠ শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষক মিঃ হোয়াং ডুয়ং হোয়া বলেন যে তিনি একাই ৫ বার গ্রামে গিয়েছিলেন, শিক্ষার্থীদের বাড়িতে গিয়েছিলেন। প্রথম কয়েকবার, পুরুষ শিক্ষক শিক্ষার্থীদের স্কুলে জড়ো হতে এবং স্কুলের প্রথম দিনের জন্য প্রস্তুতি নিতে স্মরণ করিয়ে দিতে গিয়েছিলেন। যে শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দেওয়া হয়েছিল কিন্তু তারা আসেনি, মিঃ হোয়া কারণ খুঁজে বের করতে গিয়েছিলেন।

শিক্ষার্থীরা ক্লাসে আসেনি, ২ জন শিক্ষক (বাম থেকে ১ম এবং ২য়) বাড়িতে গিয়েছিলেন, কারণ জানতে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে দেখা করেছিলেন। ছবি: এইচ.এনগুয়েন।

সম্প্রতি, মিঃ হোয়া ছাত্র হো ভ্যান নগনের বাড়িতে গিয়েছিলেন যখন নগন বেশ কয়েকটি স্কুল সভায় অনুপস্থিত ছিলেন। নগনের বাড়ি লা লে গ্রামে (আ নগো কমিউন) অবস্থিত, একটি দরিদ্র পরিবার এবং স্কুল থেকে ১২ কিমি দূরে। বাড়িতে পৌঁছানোর পর, শিক্ষক নগন এবং তার বাবার সাথে দেখা করেন এবং জানতে পারেন যে তার কাছে সাইকেল নেই এবং বন্ধুর কাছে সাইকেল চাইতে লজ্জা পাচ্ছেন, তাই তিনি স্কুলে কীভাবে যাবেন তা জানেন না।

শিক্ষক হোয়া তাৎক্ষণিকভাবে লা লে গ্রামের স্কুলের ছাত্র তার বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করেন, তারা নোগনকে স্কুলে যেতে সাহায্য করার প্রস্তাব দেন। তিনি নোগনের অসুবিধাগুলি স্কুলে জানান, যাতে তারা যখন একটি সাইকেল সংগ্রহ করতে পারে, তখন তারা অগ্রাধিকার হিসাবে নোগনকে এটি দেয়। এরপর, পরবর্তী সভায়, নোগন স্কুলে পৌঁছান, যদিও তিনি কিছুটা দেরি করে ফেলেছিলেন...

ধারাবাহিক প্রচারণার ফলে, স্কুল ছেড়ে দেওয়া শিক্ষার্থীরাও স্কুলে ফিরে এসেছে

কোয়াং ত্রি প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের তথ্য অনুসারে, ৩১শে আগস্ট পর্যন্ত, পুরো সেক্টরে ১,৭৮,১২৪ জন শিক্ষার্থী ছিল, যার মধ্যে ৪১,৮৮০ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ছিল।

কোয়াং ত্রি প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মিসেস লে থি হুওং বলেন যে, নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, বিশেষ করে পাহাড়ি এলাকা এবং দুর্গম এলাকায়, শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার জন্য ইউনিটগুলি সক্রিয়ভাবে সমাধান বাস্তবায়ন করছে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি, সকল স্তর এবং সেক্টরের সাথে, এই এলাকার সাথে তাদের নৈকট্য বৃদ্ধি করেছে, ছাত্র এবং অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠানোর জন্য প্রচার এবং সংগঠিত করছে।

ভালোভাবে সংঘবদ্ধকরণ কাজের জন্য ধন্যবাদ, গ্রীষ্মকালীন ছুটির পরে স্কুলে ফিরে আসা শিক্ষার্থীদের হার বৃদ্ধি পেয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, গত বছর স্কুল ছেড়ে দেওয়া ১৮ জন শিক্ষার্থী এই বছর সংঘবদ্ধকরণের জন্য স্কুলে ফিরে এসেছে।

এই নতুন শিক্ষাবর্ষে, স্কুল এবং শ্রেণী নেটওয়ার্কের স্কেল একটি সুবিন্যস্ত এবং দক্ষ পদ্ধতিতে পরিকল্পনা এবং সাজানো হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে। সমগ্র স্থানীয় শিক্ষা খাতে 398টি প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা সুবিধা রয়েছে, যার মধ্যে 166টি প্রাক-বিদ্যালয় ইউনিট, 67টি প্রাথমিক বিদ্যালয়; 81টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়; 42টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়; 6টি মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়; এবং 24টি উচ্চ বিদ্যালয়।

মানসম্মতকরণের দিকে শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামে বিনিয়োগ বৃদ্ধি পেয়েছে, সকল স্তরে শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষের হার বৃদ্ধি পেয়েছে। কোয়াং ত্রি প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগও হাজার হাজার উপহার প্রদানের জন্য ইউনিট, সংস্থা এবং ব্যক্তিদের সাথে একত্রিত এবং সংযোগ স্থাপন করেছে, যা সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের স্কুলে যেতে এবং ভালোভাবে পড়াশোনা করতে উৎসাহিত করেছে।

সূত্র: https://laodong.vn/giao-duc/dau-nam-hoc-vao-ban-van-dong-hoc-sinh-den-lop-1388106.ldo