জাতীয় পরিষদে পাঠ্যপুস্তক তৈরির দায়িত্ব শিক্ষা মন্ত্রণালয়কে দেওয়ার বিষয়টি বিবেচনা করার প্রস্তাব করা হচ্ছে।

[বিজ্ঞাপন_১]

জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি প্রস্তাব করেছে যে জাতীয় পরিষদ শিক্ষা মন্ত্রণালয়কে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট সংকলনের দায়িত্ব দেওয়ার নীতি বিবেচনা করে সিদ্ধান্ত নেবে।

১৮ সেপ্টেম্বর জারি করা সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং পাঠ্যপুস্তকের উদ্ভাবনের বিষয়ভিত্তিক তত্ত্বাবধান সংক্রান্ত প্রস্তাব অনুসারে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি মূল্যায়ন করেছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৮৮/২০১৪ নং রেজোলিউশন অনুসারে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট সংকলন করতে ব্যর্থতা "রাষ্ট্রের দায়িত্বগুলি সম্পূর্ণরূপে পালন করেনি, বিশেষ করে সাধারণ শিক্ষার বিষয়বস্তু পরিচালনা, আপডেট এবং বিকাশে; পাঠ্যপুস্তকের মূল্য পরিচালনা এবং নিয়ন্ত্রণে"।

পাঠ্যপুস্তকের মূল্যায়ন, গ্রহণ এবং সম্পাদনা কঠোর নয়, যার ফলে ১৮টি পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তুতে ত্রুটি দেখা দেয়, বিশেষ করে প্রথম শ্রেণীর ভিয়েতনামী পাঠ্যপুস্তক, ষষ্ঠ শ্রেণীর প্রাকৃতিক বিজ্ঞান পাঠ্যপুস্তক এবং একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস পাঠ্যপুস্তক।

জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি বিশ্বাস করে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মূলত উপরোক্ত ত্রুটিগুলির জন্য দায়ী, এবং জাতীয় পরিষদকে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট সংকলন পরিচালনার জন্য এই মন্ত্রণালয়কে অর্পণ করার বিষয়ে ৮৮ নং রেজোলিউশন বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার নীতি বিবেচনা এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য অনুরোধ করে। এই সংস্থাটি প্রাসঙ্গিক সংস্থা এবং ব্যক্তিদের দায়িত্ব বিবেচনা করার জন্যও অনুরোধ করে।

ইতিবাচক দিক হলো, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি মূল্যায়ন করেছে যে বর্তমান পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তু নতুন কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তাগুলি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে, যা যোগ্যতা, মর্যাদা এবং অভিজ্ঞতা সম্পন্ন বিপুল সংখ্যক বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী এবং শিক্ষককে একত্রিত করে।

২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষে ব্যবহৃত দ্বিতীয় শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তক। ছবি: ভিয়েতনাম এডুকেশন পাবলিশিং হাউস — ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষে ব্যবহৃত দ্বিতীয় শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তক। ছবি: *ভিয়েতনাম এডুকেশন পাবলিশিং হাউস*

সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম সংস্কারের নীতি ২০১৩ সালে শুরু হয়। ২০১৪ সালে, জাতীয় পরিষদ ৮৮ নম্বর রেজোলিউশন জারি করে, যেখানে বলা হয় যে পাঠ্যপুস্তক সংকলনের সামাজিকীকরণ নীতির পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্বব্যাংকের ঋণ থেকে ১ কোটি ৬০ লক্ষ মার্কিন ডলার বাজেটের একটি সেট সংকলনের আয়োজন করে। তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কাজটি করতে ব্যর্থ হয়।

এই মন্ত্রণালয়ের মন্ত্রী মিঃ ফুং জুয়ান না ২০১৯ সালে বলেছিলেন যে প্রাথমিকভাবে দুটি বিকল্প ছিল: শিক্ষা প্রকাশনা সংস্থাকে বইটি তৈরির দায়িত্ব দেওয়া অথবা একটি পরামর্শদাতা সংস্থা (প্রকাশক) বেছে নেওয়া। ভিয়েতনামী আইন এবং বিশ্বব্যাংকের নিয়মকানুন অনুসারে দুটিই বাস্তবায়িত হয়নি। এরপর, মন্ত্রণালয় প্রধানমন্ত্রীকে সংকলনটি আয়োজনের জন্য লেখক নির্বাচনের পরিকল্পনা সম্পর্কে রিপোর্ট করে কিন্তু এটিও সম্পন্ন হয়নি কারণ তাদের বেশিরভাগই প্রকাশকদের সাথে চুক্তি স্বাক্ষর করেছিলেন।

২০২০ সালে, পাঠ্যপুস্তক প্রতিস্থাপন রোডম্যাপ বাস্তবায়িত হয়, প্রথম শ্রেণী ১ থেকে। এই শিক্ষাবর্ষের মধ্যে, পাঠ্যপুস্তক প্রতিস্থাপন প্রাথমিক থেকে চতুর্থ শ্রেণী, মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে অষ্টম শ্রেণী, উচ্চ বিদ্যালয় থেকে একাদশ শ্রেণী পর্যন্ত বাস্তবায়িত হবে এবং ২০২৫ সালে সম্পন্ন হবে।

বর্তমানে বাজারে দুটি প্রকাশকের তিন সেট পাঠ্যপুস্তক এবং বেশ কয়েকটি পৃথক বই রয়েছে। ১ কোটি ২০ লক্ষ শিক্ষার্থী, ৯টি গ্রেড ২০১৮ সালের কর্মসূচি অনুসারে পাঠ্যপুস্তক এবং নতুন উপকরণ ব্যবহার করেছে, এবং লক্ষ লক্ষ কপি বই প্রকাশিত হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট সংকলনের দায়িত্ব দেওয়ার প্রস্তাবটি বহুবার আলোচনা করা হয়েছে। ১৪ আগস্ট বিকেলে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং পাঠ্যপুস্তকের উদ্ভাবন সংক্রান্ত তত্ত্বাবধান অধিবেশনে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে রাজ্য (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) ঐক্যবদ্ধ জাতীয় কর্মসূচি পরিচালনা এবং তত্ত্বাবধান করে। এটিই শিক্ষা, আইনের মূল বিষয়বস্তু এবং পাঠ্যপুস্তক হল শিক্ষার উপকরণ যা শিক্ষকদের প্রোগ্রামটি পৌঁছে দেওয়ার ক্ষেত্রে সহায়তা করে।

"এই কর্মসূচিটি অনন্য এবং ঐক্যবদ্ধ; শিক্ষা উপকরণগুলি বৈচিত্র্যময় এবং নমনীয়। তাহলে কি পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট, রাষ্ট্রীয় শিক্ষা উপকরণের একটি সেটের প্রয়োজন আছে?", মন্ত্রী সন জিজ্ঞাসা করেন। মিঃ সন বলেন যে মন্ত্রণালয়ের পাঠ্যপুস্তক সংকলন কেবল সামাজিকীকরণ নীতিকেই প্রভাবিত করে না বরং শিল্পটি যে উদ্ভাবনের লক্ষ্যে কাজ করছে তার চেতনাকেও প্রভাবিত করতে পারে।

তবে, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন ডাক ভিন দ্বিমত পোষণ করেন। মিঃ ভিনের মতে, এই কর্মসূচিতে কেবল জ্ঞানের কাঠামো নির্ধারণ করা হয়েছে, অন্যদিকে সাধারণ জ্ঞানের বিষয়বস্তুও বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, বিশেষ করে পাঠ্যপুস্তকে দেখানো হয়েছে।

জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান ভুওং দিন হিউ আরও বলেন যে সামাজিকীকরণের মাধ্যমে শিক্ষা খাতের উন্নয়নে রাষ্ট্রের অগ্রণী ভূমিকা নিশ্চিত করতে হবে। তাই, তিনি মন্ত্রণালয়কে রাজ্যের পাঠ্যপুস্তক সংকলনের জন্য রেজোলিউশন ৮৮-এর প্রয়োজনীয়তা গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়নের আহ্বান জানান।

সন হা

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক