টেকসই উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত শিক্ষামূলক পর্যটন

শিক্ষামূলক পর্যটন কেবল শিক্ষার্থীদের শেখার এবং বাস্তব পরিবেশ অনুভব করার জন্য পরিবেশ তৈরি করে না বরং অনেক আদিবাসী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধও প্রদান করে, যা টেকসই পর্যটনের বিকাশে অবদান রাখে। বৈচিত্র্যময় সম্পদের সাথে, ক্যান থো সিটি এই ধরণের পর্যটন বিকাশের জন্য একটি উপযুক্ত গন্তব্য।

শিক্ষার্থীরা কু লাও ডাং-এ বন বাস্তুতন্ত্র সম্পর্কে জানতে এবং পরিদর্শন করে। ছবি: কিউ মাই

২০২৫ সালের অক্টোবরে, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ফরাসি অনুষদের ৬০ জন শিক্ষার্থী ক্যান থোতে একটি দর্শনীয় স্থান এবং শিক্ষা ভ্রমণ করেছিলেন। ৩ দিনের, ২ রাতের "ক্যান থো - রোড টু দ্য নেট জিরো" ভ্রমণে অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য অনেক বৈচিত্র্যময় গন্তব্যস্থল ছিল: কৃষি সম্পর্কে শেখা, কু লাও ডাং-এর বন বাস্তুতন্ত্র, সম্প্রদায় পর্যটন স্থানে আদিবাসী সংস্কৃতি, কিন - হোয়া - খেমার জাতিগত গোষ্ঠীর প্যাগোডা ব্যবস্থা বা স্থানীয় লোকশিল্প...

ফরাসি ভাষায় মেজরিং করা শিক্ষার্থী লে থি ভ্যান নি বলেন: “মুনি রাংসে প্যাগোডা পরিদর্শন করার সময় আমি ইতিহাস ও সংস্কৃতির সমৃদ্ধি অনুভব করেছি এবং প্যাগোডার স্থাপত্য, ভাষা, সামাজিক কার্যকলাপ, নৃত্য সম্পর্কে নতুন জ্ঞান অর্জন করেছি... এই যাত্রায় ঐতিহ্যবাহী লোকশিল্পের অনেক অনন্য অভিজ্ঞতা ছিল। গান লেখা থেকে শুরু করে পরিবেশনা পর্যন্ত আমাদের দেখার এবং শেখার সুযোগ ছিল।” এই অনুষ্ঠানটি শিক্ষার্থীদের জন্য কারিগর এবং স্থানীয় মানুষের সাথে সরাসরি যোগাযোগের সুযোগ তৈরি করেছিল। ফরাসি ভাষা অনুবাদ এবং ব্যাখ্যার মেজরিং করা শিক্ষার্থী লুওং বাও গিয়াং বলেন: “স্থানীয় মানুষের সাথে সরাসরি যোগাযোগ করার, সবার সাথে দেখা করার এবং উৎসাহের সাথে স্থানীয় নৃত্য শেখানোর সুযোগ পেয়ে আমি খুবই আনন্দিত।”

ফোর-ফেসড প্যাগোডা কালচারাল অ্যান্ড আর্টস ক্লাব (থুয়ান হোয়া কমিউন) এর মিঃ নগুয়েন ট্রুং তিয়েন, যে ইউনিটটি কু লাও ডাং-এর হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের প্রতিনিধিদলের সাথে খেমার নৃত্য পরিবেশন করেছে এবং ভাগ করে নিয়েছে, তিনি বলেন: “এই প্রথমবারের মতো আমরা কু লাও ডাং-এ পর্যটকদের সাথে পরিবেশনা করেছি এবং তরুণদের কাছে আমাদের জাতিগত সংস্কৃতির পরিচয় করিয়ে দিতে পেরে আমরা খুবই আনন্দিত। আমি আশা করি স্থানীয় সম্প্রদায়ের সংস্কৃতি বিনিময় এবং প্রচারের জন্য এখানে আরও বেশি পর্যটক দল, বিশেষ করে শিক্ষার্থীরা আসবে।” মিঃ নগুয়েন ট্রুং তিয়েনের মতে, পর্যটকদের প্রবেশাধিকার সহজ করার জন্য, ক্লাবটি রোমভং নৃত্য চালু করেছে - খেমার জনগণের সম্প্রদায়ের জীবনের সাথে সম্পর্কিত একটি জনপ্রিয়, দীর্ঘস্থায়ী নৃত্য, যা প্রায়শই ঐতিহ্যবাহী উৎসবে পরিবেশিত হয়। এই নৃত্য শেখা সহজ এবং পর্যটকদের জন্য মনে রাখা সহজ।

হাইয়াউ এডুকেশনসের পণ্য উন্নয়ন ব্যবস্থাপনার দায়িত্বে থাকা মার্কেটিং বিভাগের প্রধান মিঃ লি ডুই হুইন বলেন: “হাইয়াউ এডুকেশনস হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের সাথে ৩-দিন-২-রাত্রি ক্যান থো প্রোগ্রামে, আমরা টেকসইতার লক্ষ্যে শিক্ষা , সংস্কৃতি, কৃষি এবং পরিবেশকে একত্রিত করি। যেখানে, আমরা আদিবাসী সাংস্কৃতিক উপাদানের উপর মনোযোগ দিই। আমরা ব্যবহারিক, ঘনিষ্ঠ পদ্ধতি বেছে নিই যা সহজেই কৌতূহল জাগায় এবং নৃত্য, সম্প্রদায় এবং কারিগরদের সাথে সরাসরি আদান-প্রদানের মাধ্যমে একটি আকর্ষণীয় স্থান তৈরি করে”। পুরো যাত্রা জুড়ে, সাংস্কৃতিক হাইলাইট এবং গন্তব্যস্থল চিহ্নিত করে একটি "পাসপোর্ট" থাকবে; শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং অনুশীলন করতে সাহায্য করবে, ব্যবহারিক দক্ষতা অনুশীলন করবে।

প্রতিনিধিদলের প্রধান হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ফরাসি অনুষদের প্রভাষক ডঃ ভু ট্রিয়েট মিন বলেন: “ক্যান থোতে এই ভ্রমণ ইন্টারন্যাশনাল অর্গানাইজেশন অফ ফ্রাঙ্কোফোন (OIF) দ্বারা স্পনসর করা “টেকসই পর্যটনের দিকে শিক্ষাদান এবং গবেষণায় স্থায়িত্ব বৃদ্ধি” কর্মসূচির একটি কার্যক্রম। এই কর্মসূচিটি দর্শনীয় স্থান পরিদর্শনের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং স্থানীয় পর্যটন সম্প্রদায়ের একটি গভীর অভিজ্ঞতা, যা শিক্ষার্থীদের টেকসই অনুশীলন সম্পর্কে আরও গভীর ধারণা অর্জনে সহায়তা করে। আমরা শিক্ষার্থীদের আদিবাসী জীবন এবং প্রকৃতির আরও কাছাকাছি নিয়ে আসি, ম্যানগ্রোভ বন, স্থানীয় সম্প্রদায় সম্পর্কে শিখি এবং বাসিন্দাদের সাথে সরাসরি যোগাযোগ করি।”

পুরো যাত্রা জুড়ে, শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক অনুশীলন, ট্যুর গাইড, ব্যবস্থাপনা, ব্যাখ্যা... সম্পর্কিত কাজগুলি থাকে যা স্কুল এবং হাইয়াউ এডুকেশন দ্বারা বাস্তবতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে তৈরি করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, দক্ষিণ-পশ্চিমের সংস্কৃতি ব্যাখ্যা করার অনুশীলনে, বন্যার মৌসুম, খেমার সম্প্রদায়ের সংস্কৃতি, পূর্বপুরুষদের পূজা, ধানের সভ্যতা... সম্পর্কিত বিভিন্ন বিষয় সহ শিক্ষার্থীরা শিক্ষক এবং ট্যুর গাইডদের জ্ঞান এবং বাস্তব জীবনের পরিস্থিতি বিনিময় করবে।

পর্যটন বিষয়ে মেজরিং করা ছাত্র হোয়াং ট্রুং হাই বলেন: “এই যাত্রা আমাকে আমার দেশের সংস্কৃতি সম্পর্কে জানতে এবং শিখতে সাহায্য করে। আমাদের জ্ঞান গভীরভাবে বুঝতে এবং আপডেট করার, আমাদের দক্ষতা অনুশীলন করার জন্য আমাদের ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা আছে। সেখান থেকে, দেশী-বিদেশী পর্যটকদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার এবং প্রচার করার সময় আমরা আরও আত্মবিশ্বাসী হই।” অনুবাদ এবং ব্যাখ্যা বিষয়ে মেজরিং করা ছাত্র ফান নগক আন থু বলেন: “এটি আমাদের জন্য কমিউনিটি ট্যুরিজম সম্পর্কে আরও জানার, স্থানীয় সংস্কৃতি, জীবনধারা, খাবার, নৃত্য বোঝার সুযোগ... এছাড়াও, আমরা খাবারের অভিজ্ঞতাও অর্জন করি, স্থানীয় লোকজ কেক তৈরি করতে শিখি। এটি আমাদের শেখার যাত্রায় মূল্যবান উপাদান।” কু লাও ডাং-এ লোকজ কেক তৈরি শেখান এমন একজন কারিগর মিসেস ফাম থি থেন বলেন: “আমি ৪০ বছরেরও বেশি সময় ধরে কেক তৈরি করছি, এবং এখন আমি শিখতে আসা শিশুদের সাথে দেখা করে খুব খুশি। কিছু স্থানীয় কেক আছে যা খুব কম লোকই জানে, তাই এটি আমার জন্য তরুণদের কীভাবে সেগুলি তৈরি করতে হয় তা শেখানোর এবং কাছের এবং দূরের পর্যটকদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার সুযোগ।”

শিক্ষামূলক পর্যটন এমন একটি দিক যা সকল পক্ষের জন্য অনেক সুবিধা বয়ে আনে: স্কুল, পর্যটন ব্যবসা এবং পর্যটন সম্প্রদায়। এটি কেবল অনেক গভীর, ব্যবহারিক অভিজ্ঞতামূলক পণ্য তৈরি করে না; শিক্ষামূলক পর্যটন মানব সম্পদের জন্য একটি দৃঢ় ভিত্তি তৈরি করতে, স্থানীয় সম্পদ এবং সংস্কৃতির মূল্য প্রচার করতে, সকল পক্ষের জন্য অর্থনৈতিক সুবিধা তৈরি করতে এবং ধীরে ধীরে একটি টেকসই দিকে স্থানীয় পর্যটনের বিকাশে অবদান রাখতেও অবদান রাখে। ক্যান থোতে, শিক্ষামূলক পর্যটনকে কাজে লাগানোর জন্য এখনও অনেক জায়গা রয়েছে। বৈচিত্র্যময় প্রাকৃতিক বাস্তুতন্ত্র থেকে শুরু করে কিন - হোয়া - খেমার সাংস্কৃতিক সম্প্রদায়... ক্যান থোকে বৈচিত্র্যময় অভিজ্ঞতা অর্জন এবং একটি টেকসই দিকে পর্যটন বিকাশের সুযোগ করে দেয়।

এআই ল্যাম

সূত্র: https://baocantho.com.vn/du-lich-giao-duc-gan-voi-phat-trien-ben-vung-a192852.html