বিভিন্ন ঐতিহ্য শিক্ষা কার্যক্রম
সা হুইন - চাম্পা সাংস্কৃতিক জাদুঘর (দুই জুয়েন কম্যুন) সম্প্রতি একটি স্থানীয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৪০ জন শিক্ষার্থীকে শিক্ষামূলক ভ্রমণ ও অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষার জন্য স্বাগত জানিয়েছে। এর মাধ্যমে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে শিক্ষার্থীদের জাদুঘরের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার একটি কর্মসূচির সূচনা হলো।
প্রায় দুই ঘণ্টা ধরে ছাত্রছাত্রীদের সা হুইন জনগোষ্ঠী ও প্রাচীন চম্পা রাজ্যের ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক নিদর্শন, সেইসাথে কয়েক দশক আগে ব্যবহৃত ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী গৃহস্থালি ও উৎপাদন সামগ্রীর সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়।
ভ্রমণ শেষে শিশুরা ঘটনাস্থলে বিভিন্ন বিনোদনমূলক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করেছিল, যেমন—প্রত্নবস্তুর উপর ছবি আঁকা; মাটি দিয়ে ভাস্কর্য তৈরি, মূর্তি খোদাই, মৃৎশিল্প নির্মাণ; হ্যান্ডব্যাগে প্রত্নবস্তুর ছবি সূচিকর্ম করা; ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামি কাগজে দেব-দেবীর ছবি ছাপানো; এবং ও আন কুয়ান (একটি বোর্ড গেম) ও ছবি ওল্টানোর মতো ঐতিহ্যবাহী লোকখেলা খেলা।
২০০৪ সালে প্রথম চালু হওয়া ‘স্কুলে ঐতিহ্য শিক্ষা’ কর্মসূচিটি, যা মাই সন বিশ্ব সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য ব্যবস্থাপনা বোর্ড স্থানীয় শিক্ষা খাতের সহযোগিতায় আয়োজন করে, শহরের বহু স্কুলের হাজার হাজার শিক্ষার্থীকে আকৃষ্ট করেছে।
শুধুমাত্র ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষেই দেশজুড়ে ৪৯টি প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের ৫,১০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী এবং পর্যটন , সংস্কৃতি, স্থাপত্য ও চারুকলায় বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর প্রায় ২,০০০ শিক্ষার্থী এই কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ করেছিল।
একইভাবে, দা নাং জাদুঘরের দ্বিতীয় কেন্দ্রে (বান থাচ ওয়ার্ড) প্রতি বছর হাজার হাজার শিক্ষার্থী শিখতে ও অভিজ্ঞতা অর্জন করতে আসে। প্রাগৈতিহাসিক কাল থেকে আধুনিক যুগ পর্যন্ত ৩০,০০০-এরও বেশি মূল্যবান সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক নিদর্শন থাকায়, এই জাদুঘরটি কোয়াং নাম প্রদেশের সমৃদ্ধ ইতিহাস আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য শিক্ষার্থীদের কাছে একটি আকর্ষণীয় গন্তব্যে পরিণত হয়েছে।
২০২৪ সালে, দা নাং জাদুঘরের দ্বিতীয় শাখায় ৮,০০০-এরও বেশি দর্শনার্থী এসেছিলেন, যারা মূলত শিক্ষার্থী ও শিক্ষকসহ দর্শনীয় স্থান পরিদর্শন, শিক্ষা এবং গবেষণার জন্য এসেছিলেন। শুধুমাত্র ২০২৫ সালের প্রথম প্রায় ১০ মাসেই, আনুমানিক ৬,১০০ জন শিক্ষার্থী (৪৮৩ জন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী) জাদুঘরটি পরিদর্শন ও অন্বেষণ করেছেন।
দা নাং জাদুঘরের উপ-পরিচালক জনাব ত্রান ভান দুক বলেন যে, ‘স্মৃতির দেশে প্রত্যাবর্তন’, ‘প্রত্নতত্ত্ব শিক্ষা’, এবং ‘ঐতিহ্যবাহী অপেরার মুখোশ আঁকা ও ঐতিহ্যবাহী বান বেও তৈরি’-এর মতো নির্দিষ্ট বিষয়বস্তুভিত্তিক ভ্রমণ ও অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রমের মাধ্যমে জাদুঘরটি শিক্ষার্থীদের আরও কাছাকাছি এসেছে। সম্প্রতি, জাদুঘরটি এলাকার বেশ কয়েকটি জুনিয়র হাই স্কুলের সাথে যৌথভাবে জাদুঘরে সরাসরি শিক্ষণ সেশনের আয়োজন করে অনেক পাঠ পরিকল্পনা গবেষণা ও উন্নয়ন করেছে, যার মাধ্যমে কার্যকরভাবে তরুণ প্রজন্মের মধ্যে সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের মূল্যবোধ ছড়িয়ে দেওয়া হচ্ছে।
কার্যক্রমের মান উন্নত করুন।
জাদুঘর শুধু প্রত্নবস্তু, নথিপত্র এবং ছবি সংরক্ষণ ও প্রদর্শনের স্থানই নয়, বরং বিগত যুগের স্মৃতি অনুভব করারও একটি পরিসর। দর্শনার্থীদের, বিশেষ করে তরুণ ও শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করার জন্য বৈজ্ঞানিক ও আকর্ষণীয় ভ্রমণ কর্মসূচির মাধ্যমে জাদুঘরের মানোন্নয়ন করা একটি জরুরি প্রয়োজন হয়ে দাঁড়িয়েছে।
মাই সন বিশ্ব সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য ব্যবস্থাপনা বোর্ডের জাদুঘর সংরক্ষণ বিভাগের প্রধান জনাব নগুয়েন ভান থো-এর মতে, জাদুঘরের আকর্ষণ আরও সৃজনশীল উপায়ে বাড়ানোর জন্য, বিভাগটি শিক্ষার্থীদের জন্য অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমের উন্নতি ও বিকাশ করেছে। এটি শিক্ষার্থীদের শুধু চম্পা সংস্কৃতি ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করে না, বরং ভিয়েতনামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কেও জানতে সাহায্য করে। এর একটি উল্লেখযোগ্য উদাহরণ হলো, ডং হো মুদ্রণ কৌশল ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের দিয়ে চম্পা দেব-দেবীর ছবি ছাপানোর আয়োজন করা।
এছাড়াও, রাজস্ব আয়ের লক্ষ্যে পর্যটন ব্যবসার চাহিদা অনুযায়ী অভিজ্ঞতাভিত্তিক পরিষেবা তৈরির বিষয়েও এই ইউনিটটি গবেষণা করছে। আশা করা হচ্ছে যে, আগামী মাসে মাই সন বিশ্ব সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য ব্যবস্থাপনা বোর্ড, পর্যটন সংস্থাগুলোর আনা শিক্ষার্থীদের তিনটি দলকে (প্রতিটি দলে ৪০ জন করে) চাম-সা হুইন জাদুঘর এবং মাই সন মন্দির চত্বর পরিদর্শনের জন্য স্বাগত জানাবে…
দা নাং চাম ভাস্কর্য জাদুঘরে, "খেলার মাধ্যমে শেখা, শেখার মাধ্যমে খেলা" এই মূলমন্ত্র নিয়ে এবং শিক্ষার্থীদের সফট স্কিল বিকাশের উপর মনোযোগ দিয়ে, প্রতিষ্ঠানটি জাদুঘর ও বিদ্যালয়গুলির মধ্যে বহু সংযোগ স্থাপন করেছে, যার মাধ্যমে ক্রমান্বয়ে চম্পার সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যকে তরুণ প্রজন্মের আরও কাছে নিয়ে আসা হচ্ছে। ২০১৮ সাল থেকে, জাদুঘরটি এলাকার বিদ্যালয়গুলির সাথে যৌথভাবে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য "চলো একসাথে ঘুরে দেখি" নামক ঐতিহ্য শিক্ষা কার্যক্রম আয়োজন করে আসছে। সেই অনুযায়ী, শিক্ষার্থীরা তাদের শ্রেণি স্তর অনুসারে বিভিন্ন বিষয়বস্তু অনুযায়ী জাদুঘরটি পরিদর্শন ও অন্বেষণ করে।
বিশেষভাবে, প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ‘চাম ভাস্কর্যে পৌরাণিক প্রাণী’ শীর্ষক বিষয়বস্তুটি উপভোগ করেছে; তৃতীয়, চতুর্থ ও পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ‘হিন্দুধর্মে দেবদেবী’ শীর্ষক বিষয়বস্তুটি উপভোগ করেছে। এছাড়াও, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা জাদুঘরের প্রত্নবস্তু সম্পর্কিত পৌরাণিক কাহিনীর ওপর নির্মিত অ্যানিমেটেড চলচ্চিত্র দেখেছে এবং গল্প বলার অনুশীলন করেছে।
বিশেষত নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের জন্য, জাদুঘরটি দুটি বিষয়ের উপর ভিত্তি করে অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমের আয়োজন করে: "দা নাং চাম ভাস্কর্য জাদুঘরে জাতীয় সম্পদ" এবং "দা নাং ও কুয়াং নামে চাম প্রত্নবস্তু"।
শিক্ষার্থীরা 'লাকি নাম্বার স্কোয়ার', 'মিস্ট্রি পিকচার', 'হু'স রাইট - হু'স রং', 'দ্য ফিনিশ লাইন টিম', 'অবস্ট্যাকল কোর্স' ইত্যাদির মতো কুইজ গেমেও অংশগ্রহণ করেছিল; এবং ছবি আঁকা, জাদুঘরের প্রত্নবস্তুর প্রতিরূপের উডব্লক প্রিন্ট করার মতো অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যকলাপে নিযুক্ত ছিল, যা তাদের হাতের দক্ষতা, দলবদ্ধ কাজ এবং দলগতভাবে কাজ করার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করেছিল।
উল্লেখযোগ্যভাবে, ইতিহাস, সংস্কৃতি, স্থাপত্য, পর্যটন এবং ট্যুর গাইডিং-এর শিক্ষার্থীদের জন্য জাদুঘরটিতে "চম্পা ধর্মীয় শিল্পকলা অন্বেষণ" শীর্ষক নিজস্ব একটি ঐতিহ্য শিক্ষা কার্যক্রমও রয়েছে। এই কার্যক্রমটি শিক্ষার্থীদের জাদুঘরের প্রত্নবস্তু সংগ্রহের মাধ্যমে চম্পা ধর্মীয় শিল্পকলা সম্পর্কে মৌলিক ও গভীর জ্ঞান অর্জনের সুযোগ করে দেয়, যা তাদের ভবিষ্যৎ কর্মজীবনের জন্য ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জনে সহায়তা করে।
এর আগে, ২০২২ সাল থেকে, জাদুঘরটি জুম মিটিং প্ল্যাটফর্মে অনলাইন সেশনের মাধ্যমে একটি ঐতিহ্য শিক্ষা কার্যক্রমও বাস্তবায়ন করে আসছে। এই পাঠগুলোতে প্রাণবন্ত ভার্চুয়াল ভ্রমণও অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীরা জাদুঘরের প্রদর্শনী স্থানগুলো এবং মাই সন ঐতিহাসিক স্থানটি সবচেয়ে আকর্ষণীয় ও কার্যকর উপায়ে অনুভব করতে পারে।
উৎস: https://baodanang.vn/dua-bao-tang-den-gan-hoc-sinh-hon-3308083.html
