নিয়োগের প্রতিনিধিদল - দলের ভারসাম্য রক্ষার একটি সমাধান

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ - জনমতের আগ্রহের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে শিক্ষক নিয়োগ, সংগঠিতকরণ, আবর্তন এবং দ্বিতীয় শিক্ষক নিয়োগের অধিকার অর্পণ করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে শিক্ষক নিয়োগ, সংহতকরণ, আবর্তন এবং দ্বিতীয় শিক্ষক নিয়োগের ক্ষমতা অর্পণ করা কেবল মানবসম্পদ ব্যবস্থাপনার জন্য একটি কার্যকর পদক্ষেপই নয়, বরং বর্তমান সময়ে শিক্ষা খাতে উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে ন্যায্যতা, স্বচ্ছতা এবং অভিন্নতা তৈরিতেও অবদান রাখে।

সমস্যা এবং ত্রুটিগুলি সমাধান করুন

সম্প্রতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগের (যাকে সার্কুলার ১৫ বলা হয়) কার্যাবলী, কাজ এবং ক্ষমতা নির্দেশ করে সার্কুলার নং ১৫/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি জারি করেছে। বিশেষ করে, জনসাধারণের আগ্রহের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে শিক্ষক নিয়োগ, সংহতকরণ, আবর্তন এবং দ্বিতীয় শিক্ষক নিয়োগের অধিকার অর্পণ করা।

কোয়াং ত্রি প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি মিসেস হো থি মিন স্বীকার করেছেন যে এই নীতি স্থানীয় শিক্ষা ক্ষেত্রের জন্য কর্মীদের কাজে উদ্যোগ এবং নমনীয়তা বৃদ্ধির জন্য পরিস্থিতি তৈরি করবে। তার মতে, অনেক স্তরের অনুমোদনের জন্য অপেক্ষা করার পরিবর্তে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সিদ্ধান্ত নিতে পারে, স্থানীয় শিক্ষকের উদ্বৃত্ততা এবং ঘাটতির পরিস্থিতি তাৎক্ষণিকভাবে সমাধান করতে পারে। বিশেষ করে, প্রত্যন্ত অঞ্চল, শিল্প অঞ্চল বা জনসংখ্যার বৃহৎ ওঠানামা সহ স্থানগুলিতে, সময়মত একত্রিতকরণ এবং আবর্তন স্থিতিশীল শিক্ষাদান এবং শেখার মান বজায় রাখতে সহায়তা করবে।

এছাড়াও, প্রয়োজনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সুবিধাবঞ্চিত স্কুলগুলিকে সহায়তা করার জন্য ভালো শিক্ষক পাঠাতে পারে, যাতে সর্বত্র শিক্ষার্থীদের মানসম্মত শিক্ষার সুযোগ তৈরি করা যায়। এটি শহর ও গ্রামাঞ্চলের মধ্যে শিক্ষাদানের পরিবেশের ব্যবধান কমানোর একটি কার্যকর উপায়। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, কর্তৃত্ব অর্পণ দায়িত্বের সাথে হাত মিলিয়ে চলে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে কেবল কর্তৃত্ব দেওয়া হয় না, বরং শিক্ষাগত মানব সম্পদের টেকসই উন্নয়ন নিশ্চিত করার জন্য কর্মীদের পরিকল্পনা, নিয়োগ এবং প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে দীর্ঘমেয়াদী কৌশলও তৈরি করতে হবে।

একই মতামত শেয়ার করে থান হোয়া প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি মিঃ ট্রান ভ্যান থুক বলেন যে শিক্ষক নিয়োগ ও ব্যবহারের ক্ষেত্রে শিক্ষা খাতকে উদ্যোগী করা দীর্ঘস্থায়ী সমস্যা সমাধানে সহায়তা করবে। স্থানীয় উদ্বৃত্তের পরিস্থিতি - শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিভিন্ন এলাকার মধ্যে শিক্ষকের ঘাটতি। তাঁর মতে, যখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের স্পষ্ট কর্তৃত্ব থাকবে, তখন এটি দল ব্যবহারের দক্ষতা উন্নত করবে, যার ফলে শিক্ষার মান উন্নত হবে।

মোন সন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (এনঘে আন) শিক্ষার্থীরা। ছবি: থু হিয়েন/তিয়েন ফং সংবাদপত্র

নিয়োগে স্বচ্ছতা

অনেক এলাকায় শিক্ষকের অভাব রয়েছে, বিশেষ করে ইংরেজি, তথ্য প্রযুক্তি, প্রযুক্তি ইত্যাদি বিষয়ে, এই বাস্তবতা থেকে, এনঘে আন-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ থাই ভ্যান থান জোর দিয়ে বলেন যে, যখন কর্তৃপক্ষকে ক্ষমতা দেওয়া হয়, তখন বিভাগগুলি সেমিস্টারের মধ্যেই অতিরিক্ত শিক্ষকদের স্থান থেকে ঘাটতিযুক্ত শিক্ষকদের স্থানে স্থানান্তর করতে পারে, যাতে শিক্ষার্থীদের অপেক্ষা করতে না হয়। এছাড়াও, এক পর্যায়ে নিয়োগ কেন্দ্রীভূত করা প্রক্রিয়াটিকে আরও মানসম্মত, স্বচ্ছ এবং ন্যায্য করতে সাহায্য করবে।

তবে, কার্যকরভাবে নিয়োগের জন্য, বিশেষ করে শিক্ষকদের জন্য বিষয়বস্তু, ফর্ম, শর্তাবলী এবং নিয়োগের মান সম্পর্কে স্পষ্ট নিয়মকানুন থাকা প্রয়োজন। "প্রশাসনিক এবং জনসেবার প্রয়োজনীয়তা হ্রাস করা উচিত, এবং শিক্ষাগত ক্ষমতার মূল্যায়ন বাড়ানো উচিত," মিঃ থাই ভ্যান থানহ বলেন।

একজন শিক্ষিকার দৃষ্টিকোণ থেকে, মিসেস ফাম থি নুং - থিয়েন ফিয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয় (তিয়েন লু, হাং ইয়েন) আশা করেন যে শিক্ষকদের নিয়োগ, বদলি এবং আবর্তনের দায়িত্ব শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের হাতে ন্যস্ত করা হবে। এই পদ্ধতিটি আরও ব্যবহারিক হবে, শিক্ষকতা কর্মীদের ব্যবহারের কার্যকারিতা এবং দক্ষতা নিশ্চিত করবে এবং একই সাথে শিক্ষকদের তাদের পেশায় নিরাপদ বোধ করতে সহায়তা করবে।

দীর্ঘদিন ধরে, টুয়েন কোয়াং প্রদেশের অনেক এলাকা অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছে যখন প্রায় সকল স্কুলেই শিক্ষকের অভাব রয়েছে, বিশেষ করে বিশেষায়িত বিষয়ে। মিঃ চু ভ্যান ভু - জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য সুং ট্রা প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলের (সুং মাং, টুয়েন কোয়াং) ভাইস প্রিন্সিপাল তার বিশ্বাস ব্যক্ত করেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ১৫ নম্বর সার্কুলার কার্যকর হলে, এটি এই পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে অবদান রাখবে, কারণ শিক্ষা খাতকে শিক্ষক নিয়োগ, ব্যবহার, সংগঠিতকরণ, আবর্তন এবং দ্বিতীয় পদে নিয়োগের উদ্যোগ নেওয়ার অধিকার দেওয়া হয়েছে।

তিনি আরও আশা করেন যে, কঠিন এলাকায় পরিবর্তন বা বদলির জন্য নিযুক্ত শিক্ষকদের উৎসাহিত ও অনুপ্রাণিত করার জন্য আরও উপযুক্ত প্রণোদনা নীতি থাকা উচিত।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুযায়ী, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শেষ নাগাদ দেশে কিন্ডারগার্টেন থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত প্রায় ১.২৮ মিলিয়ন শিক্ষক থাকবে, যা আগের শিক্ষাবর্ষের তুলনায় ২১,৯৭৮ জন বেশি। শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপক বিভাগের পরিচালক মিঃ ভু মিন ডুক বলেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে ১০,৩০৪টি পদ যোগ করার প্রস্তাব করেছে, বিশেষ করে কঠিন এলাকায় শিক্ষকের ঘাটতি পূরণের জন্য। স্থানীয় এলাকাগুলি সক্রিয়ভাবে নির্ধারিত পদগুলিতে নিয়োগ দিয়েছে, যা কর্মী কাঠামোর পরিমাণগত ঘাটতি এবং অপ্রতুলতা কাটিয়ে উঠতে অবদান রাখছে।

গত জুনে জাতীয় পরিষদ কর্তৃক পাস হওয়া শিক্ষক সংক্রান্ত আইনের কথা স্মরণ করে মিঃ ভু মিন ডাক বলেন যে, একটি উল্লেখযোগ্য দিক হলো, সরকারি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধানদের, স্বায়ত্তশাসনের স্তর নির্বিশেষে, শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে উদ্যোগ নেওয়ার অধিকার রয়েছে।

জাতীয় পরিষদ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীকে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক নিয়োগের কর্তৃত্ব নিয়ন্ত্রণ করার দায়িত্বও দিয়েছে; একই সাথে সরকারকে শিক্ষকদের একত্রিত করার কর্তৃত্ব বিস্তারিতভাবে উল্লেখ করার দায়িত্ব দিয়েছে, যাতে দল নিয়ন্ত্রণে শিক্ষা খাতের সক্রিয় ভূমিকা নিশ্চিত করা যায়।

সার্কুলার ১৫-এ আরও বলা হয়েছে যে, প্রাদেশিক গণ কমিটির বিকেন্দ্রীকরণ অনুসারে প্রদেশের সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক, ব্যবস্থাপক, বেসামরিক কর্মচারী এবং কর্মচারীদের নিয়োগ, অভ্যর্থনা, সংহতি, দ্বিতীয় নিয়োগ এবং স্থানান্তরের সভাপতিত্ব করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষক আইনের বিধান অনুসারে শিক্ষক ও ব্যবস্থাপকদের পরিচালনা, ব্যবহার, পেশাদার পদবি পরিবর্তন, প্রশিক্ষণ, লালন-পালন এবং মূল্যায়নের জন্য দায়ী।

"শিক্ষক নিয়োগ এবং ব্যবহারের ক্ষেত্রে শিক্ষা খাতকে কর্তৃত্ব প্রদান নীতিগত বাধা দূর করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধান, বিশেষ করে উদ্বৃত্ত এবং কর্মীর ঘাটতির সমস্যা সমাধানের জন্য; একই সাথে, ভবিষ্যতে স্বল্পমেয়াদী, মধ্যমেয়াদী এবং দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়ন পরিকল্পনাগুলি সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা করতে এই খাতকে সহায়তা করবে," মিঃ ভু মিন ডাক জোর দিয়ে বলেন।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giai-phap-can-bang-doi-ngu-post742803.html