শিক্ষার ডিজিটাল রূপান্তরে শিক্ষকরা একটি গুরুত্বপূর্ণ সেতু।

GD&TĐ - ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ থেকে, হোয়া বিন প্রদেশ (বর্তমানে ফু থো) সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে খান একাডেমি প্ল্যাটফর্ম স্থাপন করেছে।

এই ডিজিটাল লার্নিং টুলটি শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি পরিবর্তনে অবদান রাখছে, শিক্ষার্থীদের আরও সক্রিয় হতে সাহায্য করছে, একই সাথে শিক্ষকদের শিক্ষার ডিজিটাল রূপান্তরে কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালনের সুযোগ তৈরি করছে।

শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিতে উদ্ভাবন

হুউ এনঘি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ( হোয়া বিন ওয়ার্ড, ফু থো) ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস হং মিন বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকরা কেবল প্রথম অভিজ্ঞতা অর্জনকারীই নন, বরং একটি গুরুত্বপূর্ণ "সেতু"ও, যা শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের কাছে প্রযুক্তি আনতে সাহায্য করে।

মিস মিনের মতে, প্রতিটি নতুন প্ল্যাটফর্ম শিক্ষকদের সরাসরি পরীক্ষা করতে হবে, স্পষ্টভাবে বুঝতে হবে যে কীভাবে এটি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের যথাযথভাবে নির্বাচন, নির্দেশনা এবং দিকনির্দেশনা দিতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, খান একাডেমিতে অনুশীলন নির্ধারণ করার সময়, শিক্ষকরা প্রথমে উপযুক্ততার স্তর মূল্যায়ন করার জন্য নিজেরাই এটি করবেন, যেখান থেকে পাঠ পরিকল্পনাটি সামঞ্জস্য করবেন।

"এর মাধ্যমে, শিক্ষকরা প্ল্যাটফর্মের বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করে পাঠদান এবং শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নকে আরও কার্যকরভাবে সমর্থন করতে পারবেন। এটি শিক্ষকদের তাদের বক্তৃতার বিষয়বস্তু 'উন্নত' করার জন্য একটি কার্যকর রেফারেন্স, যা আরও সুনির্দিষ্ট, ঘনিষ্ঠ এবং সহজে বোধগম্য সমাধান প্রদান করে," মিসেস মিন যোগ করেন।

একটি বিস্তারিত কার্যকলাপের সারসংক্ষেপ প্রদান করলে শিক্ষকরা কেবল প্রতিটি শ্রেণী এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর শেখার অগ্রগতি সহজেই পর্যবেক্ষণ করতে পারবেন না, বরং পরিচালনা পর্ষদকে অনুশীলনের মাধ্যমে প্রতিটি শিক্ষার্থীর অধ্যয়নের সময় এবং জ্ঞান আয়ত্তের স্তর সম্পর্কে তথ্য উপলব্ধি করতেও সাহায্য করবে, যার ফলে সময়োপযোগী সমন্বয় এবং সহায়তা করা হবে।

শিক্ষকরা কেবল শিক্ষার্থীদের সাথেই থাকেন না, বরং ডিজিটাল রূপান্তরের যাত্রায় স্কুল এবং অভিভাবকদের সাথে সংযোগ স্থাপনের কারণও বটে। “শিক্ষকরা কেবল শিক্ষার্থীদের পথ দেখান না, বরং অভিভাবকদের সাথেও থাকেন, তাদের সন্তানদের নতুন শেখার পদ্ধতি বুঝতে এবং সমর্থন করতে সাহায্য করেন,” মিসেস মিন বলেন। হুউ এনঘি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা নিয়মিতভাবে তাদের সন্তানদের অনলাইন অ্যাপ্লিকেশনে পড়াশোনা করার সময় অভিভাবকদের যে কোনও প্রশ্নের উত্তর দেন এবং দ্রুত উত্তর দেন।

ডিজিটাল রূপান্তর কেবল প্রযুক্তির গল্প নয়

মিস মিনের মতে, ডিজিটাল রূপান্তর কেবল প্রযুক্তির গল্প নয়, বরং স্কুল - শিক্ষার্থী - পরিবারের মধ্যে সংযোগ তৈরির একটি প্রক্রিয়াও, যাতে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের শেখার ক্ষেত্রে ইতিবাচক এবং কার্যকর উপায়ে সহায়তা করতে পারেন।

সর্বাধিক কার্যকারিতা অর্জনের জন্য, হুউ এনঘি প্রাথমিক বিদ্যালয় একটি কঠোর ডিজিটাল রূপান্তর পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যা নির্দিষ্ট পর্যায়ে বিভক্ত। প্রতিটি ক্লাসে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা থেকে শুরু করে অগ্রগতি এবং শেখার ক্ষমতা পর্যন্ত নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করা হয়। "আমরা প্রতিটি ক্লাস পর্যালোচনা করি, সাবধানে পর্যবেক্ষণ করি এবং প্রতিক্রিয়া জানাই যাতে হোমরুম শিক্ষকরা সময়মত সহায়তা প্রদান করতে পারেন," মিসেস মিন শেয়ার করেন।

উদ্ভাবনী এবং প্রযুক্তির জন্য উন্মুক্ত হওয়া সত্ত্বেও, স্কুলের শিক্ষকরা শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য প্ল্যাটফর্ম নির্বাচনের ক্ষেত্রে সতর্ক থাকেন। "আমরা প্রচুর প্রযুক্তি নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে চাই, তবে শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা পূরণ করে এমন সরঞ্জামগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য আমাদের সাবধানতার সাথে বিবেচনা করতে হবে," মিসেস মিন বলেন।

শিক্ষকরা এখন শিক্ষার্থীদের শেখার অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করার জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) সরঞ্জামগুলি অন্বেষণ এবং পরীক্ষা-নিরীক্ষা করছেন। "আমরা এমন অ্যানিমেটেড চরিত্র তৈরি করার চেষ্টা করেছি যারা শিক্ষার্থীদের অনুশীলন বা কুইজ পড়ে শোনায়, তবে আমাদের গবেষণা এবং সুরক্ষা এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য আরও সময় প্রয়োজন," তিনি বলেন।

শিক্ষক কর্মীদের নিষ্ঠা এবং দায়িত্ববোধের জন্য ধন্যবাদ, বিশেষ করে হুউ এনঘি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে এবং সাধারণভাবে হোয়া বিন প্রদেশে ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়া প্রাথমিকভাবে স্পষ্ট ফলাফল এনেছে।

মিসেস মিনের মতে, ডিজিটাল রূপান্তর এখন আর কোনও দূরবর্তী ধারণা নয়, বরং এটি একটি ব্যবহারিক সমাধান হয়ে উঠেছে, যা শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করে, অভিভাবকদের সাথে নিরাপদ বোধ করে এবং ভবিষ্যতের শিক্ষাগত উন্নয়নের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরিতে অবদান রাখে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/giao-vien-la-cau-noi-quan-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-post751683.html