দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতিরা শিক্ষক প্রশিক্ষণের উদ্যোগগুলি ভাগ করে নিচ্ছেন

দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় দেশগুলির বিশ্ববিদ্যালয় নেতারা শিক্ষা ও শিক্ষক প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য অনেক সহযোগিতামূলক উদ্যোগ এবং ব্যবহারিক সমাধান ভাগ করে নিয়েছেন।

Hiệu trưởng đại học các nước Đông Nam Á chia sẻ sáng kiến đào tạo giáo viên - Ảnh 1. — ১৩ ডিসেম্বর সকালে দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয় (AsTEN)-এর অধ্যক্ষদের সম্মেলনে সভাপতিত্ব করেন সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি) অধ্যক্ষ অধ্যাপক ড. এনগো থি ফুওং ল্যান - ছবি: ট্রান হুইন

দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয় (AsTEN) এর রেক্টরদের ১৮তম সম্মেলন আজ, ১৩ ডিসেম্বর, হো চি মিন সিটিতে অনুষ্ঠিত হয়। এর সভাপতিত্ব করেন সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি) রেক্টর এবং AsTEN এর সভাপতি অধ্যাপক ডঃ এনগো থি ফুওং ল্যান।

শিক্ষক প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য অনেক সহযোগিতামূলক উদ্যোগ এবং সমাধান

এই সম্মেলন দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ার শীর্ষস্থানীয় শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয়গুলির নেতা এবং ব্যবস্থাপকদের একত্রিত করে শিক্ষা বিজ্ঞান এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক সহযোগিতা প্রচারের জন্য আলোচনা এবং অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার জন্য।

এটি আন্তর্জাতিক সহযোগিতা কর্মসূচি প্রচার, শিক্ষাগত সক্ষমতা উন্নত করা এবং সমাজের জীবনব্যাপী শিক্ষার চাহিদা পূরণের জন্য শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার একটি সুযোগ।

অধ্যাপক ফুওং ল্যানের মতে, এই বছরের সম্মেলনের বিশেষ তাৎপর্য রয়েছে কারণ এটি AsTEN নেটওয়ার্কের মধ্যে কার্যকর সহযোগিতার ১০ তম বার্ষিকী উপলক্ষে।

"গত ১০ বছরে, আমরা জ্ঞান এবং সর্বোত্তম অনুশীলনের বিনিময়কে উৎসাহিত করেছি, শিক্ষক প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে এবং দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায় টেকসই শিক্ষার বিকাশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি মোকাবেলায় একসাথে কাজ করেছি," মিসেস ল্যান শেয়ার করেছেন।

ইন্দোনেশিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ATQA-এর নির্বাহী পরিচালক অধ্যাপক ফুয়াদ আব্দুল হামিদের মতে, ২০২৪ সালে, AsTEN-এর মূল কার্যক্রম কর্মশালা, অনুশীলন ভাগাভাগি সম্মেলন এবং স্বীকৃতি কর্মসূচির মতো কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষক প্রশিক্ষণের মান উন্নয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করবে।

মূল্যায়ন দলের সক্ষমতা বৃদ্ধির উপর জোর দিয়ে, প্রথম পর্যায়ে ৫টি প্রোগ্রাম এবং দ্বিতীয় পর্যায়ে ৬টি প্রোগ্রাম সহ অনেক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের স্বীকৃতি প্রদান করা হয়েছে।

স্বীকৃত প্রোগ্রাম এবং স্টেকহোল্ডারদের মধ্যে স্বচ্ছতা এবং ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা নিশ্চিত করুন।

একই সাথে, সদস্যদের তাদের স্কুল থেকে কমপক্ষে একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম বেছে নিতে উৎসাহিত করা হয় যাতে তারা ADKA দ্বারা স্বীকৃত হয়, যার ফলে এই অঞ্চলে মর্যাদা এবং শিক্ষার মান বৃদ্ধি পায়।

"আমরা অনেক সময় এবং শক্তি ব্যয় করেছি, তবে এটি গুরুত্বপূর্ণ যে সমস্ত AsTEN সদস্যদের এই স্বীকৃতি প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করা এবং প্রচার করা উচিত। অর্থায়ন সমস্যা নয়, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল আন্তর্জাতিক স্বীকৃতির প্রয়োজনীয়তা কীভাবে পূরণ করা যায়," অধ্যাপক ফুয়াদ আব্দুল হামিদ জোর দিয়ে বলেন।

Hiệu trưởng đại học các nước Đông Nam Á chia sẻ sáng kiến đào tạo giáo viên - Ảnh 3. — প্রতিনিধিরা Asten শিক্ষক প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করার জন্য গবেষণা সহযোগিতা প্রকল্প এবং কার্যক্রমের ফলাফল নিয়ে আলোচনা করেছেন - ছবি: TRAN HUYNH

ডিজিটাল যুগের জরুরি চাহিদা মেটাতে পরিবর্তন

সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে অধ্যাপক ফুওং ল্যান বলেন: "ক্রমবর্ধমান গতিশীল বৈশ্বিক প্রেক্ষাপটে, পরিবর্তনশীল চাহিদার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য শিক্ষকদের প্রয়োজনীয় দক্ষতা, জ্ঞান এবং স্থিতিস্থাপকতা দিয়ে সজ্জিত করা অপরিহার্য, যাতে আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থা প্রাসঙ্গিক, অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং অগ্রগামী চিন্তাভাবনায় সমৃদ্ধ থাকে।"

সম্মেলনে, প্রতিনিধিরা গবেষণা সহযোগিতা প্রকল্পের ফলাফল, AsTEN শিক্ষক প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিতকরণ কার্যক্রম, শিক্ষা 4.0 এর প্রেক্ষাপটে নতুন প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য মান উন্নত করতে, দক্ষতা বিকাশ করতে এবং শিক্ষাকে আন্তর্জাতিকীকরণের জন্য AsTEN-এর কর্ম কৌশল নিয়ে আলোচনা করেন;

ডিজিটাল যুগের নাটকীয় পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে উন্নত শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং শিক্ষাগত উদ্ভাবন।

এটি সদস্য দেশগুলির মধ্যে সংযোগ স্থাপন, সহযোগিতা এবং একাডেমিক বিনিময়ের একটি সুযোগ, যার ফলে শিক্ষার মান উন্নত করা, উন্নত শিক্ষাগত পদ্ধতি ছড়িয়ে দেওয়া এবং শিক্ষায় প্রযুক্তি কার্যকরভাবে প্রয়োগ করা সম্ভব।

ডিজিটাল যুগের শিক্ষার প্রবণতা

এই সম্মেলনের কাঠামোর মধ্যে, "ডিজিটাল যুগে শিক্ষার পদ্ধতি এবং পদ্ধতি: নতুন শিক্ষাগত প্রবণতা এবং আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা" প্রতিপাদ্য নিয়ে ষষ্ঠ অ্যাস্টেন আন্তর্জাতিক সম্মেলনও ১৪ ডিসেম্বর সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ে (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি) অনুষ্ঠিত হবে।

কর্মশালাটি আধুনিক শিক্ষার মূল বিষয়গুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যার মধ্যে রয়েছে: ছাত্রছাত্রীদের জন্য একবিংশ শতাব্দীর দক্ষতা বিকাশ;

শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) এবং তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ; মিশ্র শিক্ষা এবং নতুন প্রজন্মের শ্রেণীকক্ষ নকশা; সম্প্রদায় সেবা শিক্ষার মাধ্যমে টেকসই শিক্ষা এবং সামাজিক দায়িত্ব।

[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://tuoitre.vn/hieu-truong-dai-hoc-cac-nuoc-dong-nam-a-chia-se-sang-kien-dao-tao-giao-vien-20241213104337239.htm