বৈজ্ঞানিক কর্মশালা "বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ব্যবস্থাপনা এবং প্রশিক্ষণ সংস্থায় একটি ডিজিটাল রূপান্তর মডেল তৈরি করা"

২৪শে সেপ্টেম্বর, হাই ডুয়ং বিশ্ববিদ্যালয় প্রদেশের উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ব্যবস্থাপনা এবং প্রশিক্ষণ সংস্থায় ডিজিটাল রূপান্তর মডেল তৈরির উপর একটি বৈজ্ঞানিক কর্মশালার আয়োজন করে। কর্মশালায় হাই ফং সিটির বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ লে লুয়ং থিন; হাই ফং সিটির তথ্য প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তর বিশেষজ্ঞ এবং হাই ডুয়ং বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মী ও প্রভাষকরা উপস্থিত ছিলেন।

কর্মশালায় বক্তব্য রাখছেন উপ-পরিচালক লে লুওং থিন

তথ্য প্রযুক্তি অবকাঠামো, ব্যবস্থাপনা ও প্রশিক্ষণ সফটওয়্যারের প্রয়োগের স্তর, মানবসম্পদ ক্ষমতা এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অনলাইন পাবলিক সার্ভিসের কার্যকারিতার উপর ভিত্তি করে একটি জরিপের উপর ভিত্তি করে প্রকল্প ব্যবস্থাপক ডঃ ট্যাং দ্য টোয়ানের মতে, গবেষণা দলটি ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়ার শক্তি, সীমাবদ্ধতা এবং চ্যালেঞ্জগুলি তুলে ধরেছে। জরিপের ফলাফল দেখায় যে যদিও ইউনিটগুলি ধীরে ধীরে আইটি অ্যাপ্লিকেশনগুলি স্থাপন করেছে, তবুও সিস্টেম ফ্র্যাগমেন্টেশন, কেন্দ্রীভূত ডাটাবেসের অভাব, সীমিত ইন্টিগ্রেশন এবং তথ্যের সিঙ্ক্রোনাইজেশনের পরিস্থিতি এখনও বেশ সাধারণ। এটি সরাসরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেতাদের প্রশাসন, প্রশিক্ষণ এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতার মানকে প্রভাবিত করে।

সেই বাস্তবতা থেকে, গবেষণা দলটি " হাই ডুয়ং প্রদেশের বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ব্যবস্থাপনা এবং প্রশিক্ষণ সংস্থায় একটি ডিজিটাল রূপান্তর মডেল তৈরি করা" বিষয়বস্তু স্থাপনের প্রস্তাব করেছিল, যা হাই ডুয়ং বিশ্ববিদ্যালয়ে পরীক্ষামূলকভাবে পরিচালিত হয়েছিল। এটি একটি যুগান্তকারী পদক্ষেপ হিসাবে বিবেচিত হয়, যা গবেষণা প্রক্রিয়াটিকে "জরিপ - সনাক্তকরণ" পর্যায় থেকে "নকশা - নির্মাণ এবং পাইলট" পর্যায়ে নিয়ে আসে।

মাস্টার ড্যাং এনগোক আন সম্মেলনের বিষয়বস্তু উপস্থাপন করছেন

কর্মশালায় উপস্থাপিত হাই ফং তথ্য প্রযুক্তি ও যোগাযোগ কেন্দ্রের মাস্টার ভু ভ্যান হুই

বিষয়ের বিষয়বস্তু ২ তিনটি প্রধান কাজের গ্রুপে বাস্তবায়িত হয়েছে। প্রথমত, প্রশিক্ষণ ব্যবস্থাপনা এবং সংগঠনে একটি ডিজিটাল মডেল তৈরি করা, এবং একই সাথে রিপোর্টিং এবং বিশ্লেষণ পরিবেশন করার জন্য একটি কেন্দ্রীভূত ডাটাবেস তৈরি করা। এই কাজের কেন্দ্রবিন্দু হল একটি সমন্বিত ডিজিটাল ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা ডিজাইন করা, একটি অনলাইন প্রশিক্ষণ মডেল (LMS, MOOC, উন্মুক্ত শিক্ষা উপকরণ) তৈরি করা, একটি কেন্দ্রীভূত ডেটা গুদাম তৈরি করা এবং বিশ্লেষণ, রিপোর্টিং এবং প্রাথমিক সতর্কতা ক্ষমতা উন্নত করার জন্য বিগ ডেটা, AI প্রয়োগ করা। দ্বিতীয়ত, বিশ্লেষণ পরিচালনা করা, প্রযুক্তি নির্বাচন করা এবং সামগ্রিক স্থাপত্য এবং সমন্বিত ডাটাবেস ডিজাইন করা, একটি প্রযুক্তিগত ভিত্তি স্থাপন করা, সিস্টেমটি আন্তঃসংযুক্ত, নিরাপদ এবং দীর্ঘমেয়াদী স্কেলেবিলিটি নিশ্চিত করা। তৃতীয়ত, সিস্টেম ইন্টিগ্রেশন সমাধানগুলি গবেষণা এবং প্রস্তাব করা, কোর সাবসিস্টেম এবং ডেটা ইন্টিগ্রেশন ব্যাকবোন (ESB) তৈরি করা, সাবসিস্টেমের সিঙ্ক্রোনাস অপারেশন নিশ্চিত করা, মসৃণ এবং নিরাপদ ডেটা বিনিময় এবং হাই ডুং বিশ্ববিদ্যালয়ে পাইলট বাস্তবায়ন।

কর্মশালায়, উপস্থাপনাগুলি মডেলটির জরুরিতা এবং দীর্ঘমেয়াদী তাৎপর্যকে নিশ্চিত করে। এটি কেবল একটি প্রযুক্তিগত সমাধান নয় বরং ডেটা-ভিত্তিক শিক্ষা ব্যবস্থাপনার জন্য একটি আধুনিক, নমনীয় এবং প্রতিলিপিযোগ্য পদ্ধতির দ্বার উন্মোচন করে। মতামতগুলি তিনটি স্তম্ভের উপরও জোর দেয় যা বাস্তবায়নে একসাথে চলতে হবে: কৌশল - স্পষ্ট রোডম্যাপ; প্রযুক্তি - স্মার্ট, আন্তঃসংযুক্ত এবং নিরাপদ ডেটা; মানুষ - সংগঠন এবং টেকসই প্রণোদনা প্রক্রিয়া।

হাই ডুওং বিশ্ববিদ্যালয়ের পাইলট পর্বের সাফল্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহারিক প্রদর্শনী হবে, যা সমগ্র প্রদেশে মডেলটির প্রতিলিপি তৈরির জন্য বৈজ্ঞানিক ভিত্তিকে নিখুঁত করতে এবং তারপর এটি দেশব্যাপী ছড়িয়ে দিতে অবদান রাখবে। ডিজিটাল যুগে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনে উন্নয়নের প্রবণতা এবং উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্য রেখে শিক্ষা খাতে ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়াকে উৎসাহিত করার জন্য এটি একটি ব্যবহারিক পদক্ষেপ।

কিম ডাং

সূত্র: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/hoi-thao-khoa-hoc-xay-dung-mo-hinh-chuyen-doi-so-trong-quan-tri-va-to-chuc-dao-tai-cac-co-so-786116