যুব ইউনিয়নের সদস্যরা প্রাদেশিক জনপ্রশাসন পরিষেবা কেন্দ্রে অনলাইন পাবলিক পরিষেবা ব্যবহার করার জন্য লোকেদের নির্দেশনা দেন।
"সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা" আন্দোলন শুরু হওয়ার এক সপ্তাহেরও কম সময়ের মধ্যে, প্রাদেশিক মহিলা ইউনিয়নের স্থায়ী কমিটি "সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা" আন্দোলনের প্রতি সাড়া দেওয়ার জন্য একটি বিষয়ভিত্তিক সভার আয়োজন করে। সভায়, সকল স্তরের ১৫০ জন মহিলা ইউনিয়নের কর্মকর্তা প্রাদেশিক মহিলা ইউনিয়নের নেত্রীদের কেন্দ্রীয় বাস্তবায়ন পরিকল্পনা সম্পর্কে অবহিত করতে শুনেছেন, আন্দোলনের বিষয়বস্তুর উপর জোর দিয়েছেন যেমন: ডিজিটাল রূপান্তর এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়ায় জনগণের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা জনপ্রিয় করার কাজ সম্পর্কে পার্টি কমিটি, সরকারি সংস্থা, ইউনিয়ন, ক্যাডার, পার্টি সদস্য এবং জনগণের সচেতনতা এবং কর্মকাণ্ডে একটি শক্তিশালী পরিবর্তন আনার জন্য প্রচার এবং প্রচার; ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়াকে সমর্থন এবং ত্বরান্বিত করার জন্য প্রক্রিয়া, নীতিমালা তৈরি করা, প্রাতিষ্ঠানিক বাধা এবং বাধা দূর করা, মানুষের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা জনপ্রিয় করা... প্রাদেশিক মহিলা ইউনিয়নের প্রতিনিধির মতে, এটি প্রতিটি ক্যাডার এবং মহিলা সদস্যের জন্য "ডিজিটাল সাক্ষরতা আন্দোলন" সঠিকভাবে বোঝার প্রথম পদক্ষেপ, যার ফলে আন্দোলন বাস্তবায়নে মহিলা ইউনিয়নের ভূমিকা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত হয়; নারীদের মূল লক্ষ্যে "ডিজিটাল সাক্ষরতা" গোষ্ঠী প্রতিষ্ঠা করা, "ডিজিটাল পরিবার", "প্রত্যেক মহিলা - একটি ডিজিটাল পরিচয়" মডেল বাস্তবায়ন করা, স্ব-অধ্যয়নের চেতনা ছড়িয়ে দেওয়া, ডিজিটাল জ্ঞান এবং দক্ষতার স্ব-উন্নতি করা, শেখার প্রক্রিয়া, প্রশিক্ষণ, উন্নতি এবং ডিজিটাল জ্ঞান প্রয়োগকে প্রতিটি ব্যক্তির ব্যক্তিগত চাহিদায় রূপান্তরিত করা।
সকল ক্ষেত্রে অগ্রণী শক্তি হিসেবে, প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন সকল স্তরে "ডিজিটাল সাক্ষরতা" আন্দোলনকে ব্যাপকভাবে প্রসারের জন্য অনেক কার্যক্রম পরিচালনা করে আসছে, যা জনগণের জন্য "ডিজিটাল নিরক্ষরতা দূরীকরণ"-এ অবদান রাখছে। প্রমাণ দেখায় যে, আন্দোলন শুরু হওয়ার সাথে সাথেই, সমগ্র প্রদেশের যুবকরা 423টি "ডিজিটাল সাক্ষরতা" দল গঠন করে। দলগুলির মূল সদস্যরা হলেন প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তরে বিশেষজ্ঞ ক্যাডার এবং ইউনিয়ন সদস্য, যারা মানুষকে জীবন, কর্মক্ষেত্রের পাশাপাশি উৎপাদন এবং ব্যবসায় ডিজিটাল প্রযুক্তি অ্যাক্সেস, ব্যবহার এবং প্রয়োগের জন্য নির্দেশনা এবং সহায়তা করতে সক্ষম। পরিসংখ্যান দেখায় যে সকল স্তরে প্রাদেশিক যুব ইউনিয়নের সক্রিয় অংশগ্রহণ এবং "ডিজিটাল সাক্ষরতা" আন্দোলনের প্রতি সাড়া দেওয়ার নমনীয় এবং সৃজনশীল উপায়গুলির মাধ্যমে, প্রদেশের প্রায় 1.6 মিলিয়ন মানুষকে লেভেল 1 সনাক্তকরণ অ্যাকাউন্ট সক্রিয় করার জন্য প্রচার এবং নির্দেশিত করা হয়েছে; 73% এরও বেশি যুবক এবং শিশু ডিজিটাল সক্ষমতা বৃদ্ধির কার্যক্রমে অ্যাক্সেস পেয়েছে, 65% যুবক অনলাইন পাবলিক পরিষেবা ব্যবহার করে; 81% এরও বেশি যুবক ইলেকট্রনিক পেমেন্ট অ্যাকাউন্ট ব্যবহার করে...
প্রদেশের প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রযুক্তি স্থানান্তরের শীর্ষস্থানীয় কেন্দ্র হিসেবে, হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয় "সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা" আন্দোলনের প্রতি সাড়া দেওয়ার জন্য সক্রিয়ভাবে একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছে। স্কুলটি প্রশিক্ষণ কার্যক্রম পরিচালনা, কর্মী, প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল জ্ঞান এবং দক্ষতা বৃদ্ধি; ডিজিটাল প্রযুক্তি অ্যাক্সেসে জনগণকে সহায়তা করার জন্য তরুণ বুদ্ধিজীবী এবং স্বেচ্ছাসেবক শিক্ষার্থীদের ভূমিকা প্রচার; এবং একই সাথে স্থানীয় ডিজিটাল রূপান্তর পরিবেশন করার জন্য গবেষণা প্রকল্প এবং অ্যাপ্লিকেশন পণ্য বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ দাউ বা থিনের মতে, "সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা" আন্দোলন কেবল একটি গুরুত্বপূর্ণ রাজনৈতিক কাজই নয় বরং এর গভীর মানবিক তাৎপর্যও রয়েছে, যা মানুষের জ্ঞান উন্নত করতে, ডিজিটাল ব্যবধান কমাতে এবং একটি ব্যাপক এবং টেকসই ডিজিটাল সমাজ গঠনে অবদান রাখে। সংহতি, দায়িত্ব এবং উচ্চ দৃঢ়তার চেতনার সাথে, স্কুলটি থান হোয়া প্রদেশের সাথে এই আন্দোলনকে কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করবে, আজীবন শিক্ষা, উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার চেতনাকে দৃঢ়ভাবে ছড়িয়ে দেবে, ডিজিটাল যুগে একটি সমৃদ্ধ ও সমৃদ্ধ থান হোয়া প্রদেশ গড়ে তোলার লক্ষ্য বাস্তবায়নে অবদান রাখবে।
বর্তমানে, "সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা" আন্দোলন সমগ্র প্রদেশে ব্যাপকভাবে শুরু হয়েছে এই লক্ষ্যে যে ২০২৬ সালের মধ্যে, ১০০% ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং সরকারি খাতের কর্মীদের ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কে ধারণা থাকবে, ডিজিটাল জ্ঞান এবং দক্ষতা থাকবে এবং কাজের জন্য ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম এবং পরিষেবাগুলি ভালভাবে ব্যবহার করতে সক্ষম হবে। ১০০% প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী তাদের পড়াশোনা, গবেষণা এবং সৃষ্টি পরিবেশন, ঝুঁকি সনাক্তকরণ এবং ডিজিটাল পরিবেশে সুরক্ষা নিশ্চিত করার দক্ষতা অর্জনের জন্য ডিজিটাল জ্ঞান এবং দক্ষতায় সজ্জিত হবে। ১০০% প্রাপ্তবয়স্কদের ডিজিটাল রূপান্তর, ডিজিটাল দক্ষতা সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান থাকবে এবং তথ্য কাজে লাগাতে, প্রয়োজনীয় ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম এবং পরিষেবাগুলি ব্যবহার করতে এবং ডিজিটাল পরিবেশে মিথস্ক্রিয়া এবং সুরক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য স্মার্ট ডিভাইসগুলি ভালভাবে ব্যবহার করতে সক্ষম হবে। ৮০% প্রাপ্তবয়স্কদের VNelD প্ল্যাটফর্মে ডিজিটাল রূপান্তর এবং ডিজিটাল দক্ষতা সম্পর্কে সার্বজনীন জ্ঞান অর্জনের বিষয়টি নিশ্চিত করা হবে...
এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, সকল স্তরের পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের, বিশেষ করে নেতাদের, ডিজিটাল সক্ষমতা উন্নত করার এবং এজেন্সি, এলাকা এবং ইউনিটগুলিতে ডিজিটাল রূপান্তর প্রচারের নেতৃত্ব দেওয়া, এটিকে প্রশাসনিক সংস্কার এবং আর্থ -সামাজিক উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসাবে বিবেচনা করা; ডিজিটাল দক্ষতা, পরিষেবা, ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম অ্যাক্সেস করার জন্য মানুষের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা, মানুষ এবং ব্যবসাগুলিকে ডিজিটাল রূপান্তরের কেন্দ্র এবং চালিকা শক্তি হিসাবে গ্রহণ করা। প্রতিটি ক্যাডার এবং পার্টি সদস্যকে আন্দোলন বাস্তবায়নে অগ্রণী এবং অনুকরণীয় হতে হবে, স্ব-অধ্যয়নের চেতনা ছড়িয়ে দিতে, জ্ঞান এবং ডিজিটাল দক্ষতার স্ব-উন্নতি করতে, শেখার প্রক্রিয়া, প্রশিক্ষণ, উন্নতি এবং ডিজিটাল জ্ঞান প্রয়োগের প্রক্রিয়াকে প্রতিটি ব্যক্তির ব্যক্তিগত চাহিদায় রূপান্তর করতে অবদান রাখতে হবে। বিশেষ করে, প্রতিটি নাগরিককে "ডিজিটাল জনপ্রিয় শিক্ষা" আন্দোলনের দিকে এগিয়ে যাওয়ার ক্ষেত্রে একজন জ্ঞানী ব্যক্তি হতে হবে যাতে তারা ৮০ বছর আগে রাষ্ট্রপতি হো চি মিন কর্তৃক শুরু হওয়া "ডিজিটাল জনপ্রিয় শিক্ষা" আন্দোলন থেকে ঐতিহাসিক শিক্ষা প্রচারে পার্টি কমিটি এবং সরকারের সাথে যোগ দিতে পারে, এমন একটি সমাজ গড়ে তোলার জন্য প্রচেষ্টা চালায় যা কেবল জ্ঞানে সমৃদ্ধ নয় বরং প্রযুক্তিগত শক্তিতেও সমৃদ্ধ, একীভূত এবং বিকাশের জন্য প্রস্তুত।
প্রবন্ধ এবং ছবি: ফং স্যাক
সূত্র: https://baothanhhoa.vn/huong-ung-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-252213.htm
মন্তব্য (0)