১৪:২৯, ২৭ আগস্ট, ২০২৩
২৫শে আগস্ট, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কর্মী দল ক্রোং আনা জেলায় নিরক্ষরতা দূরীকরণের মান অর্জনের স্বীকৃতিস্বরূপ একটি পরিদর্শনের আয়োজন করে।
| পরিদর্শনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা। |
সেই অনুযায়ী, প্রতিনিধিদলটি সার্বজনীন শিক্ষা , নিরক্ষরতা নির্মূল - জেলার একটি শিক্ষণ সমিতি তৈরির জন্য স্টিয়ারিং কমিটির সাথে কাজ করেছে; ২০২২ সালের ডিসেম্বরে ক্রং আনা জেলার নিরক্ষরতা নির্মূল মান স্বীকৃতির রেকর্ড এবং কমিউন-স্তরের ইউনিটগুলির ১০০% রেকর্ড পরিদর্শন করেছে; এবং একই সাথে উপরের দুটি কমিউনের ৪টি পরিবারের সাথে কোয়াং দিয়েন কমিউন এবং দুর কমল কমিউনের বাস্তবতা পরিদর্শন করেছে।
পরিদর্শনের মাধ্যমে, প্রতিনিধিদলটি জেলার সার্বজনীন শিক্ষা, নিরক্ষরতা নির্মূল - একটি শিক্ষণ সমিতি তৈরির জন্য স্টিয়ারিং কমিটির প্রচেষ্টার স্বীকৃতি এবং উচ্চ প্রশংসা করে, যাতে এলাকায় সার্বজনীন শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা নির্মূলের কাজ কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা যায়।
| ক্রোং আনা জেলার পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হোয়াং মিন গিয়াম সভায় তার মতামত প্রকাশ করেন। |
ফলস্বরূপ, জেলায় ৮/৮টি কমিউন-স্তরের ইউনিট রয়েছে যারা লেভেল ১ এবং লেভেল ২-এ নিরক্ষরতা দূরীকরণের মান পূরণ করেছে। লেভেল ১-এ ১৫ থেকে ৬০ বছর বয়সীদের শিক্ষিতের হার ৯৬.৩১%; লেভেল ২-এ ৯৪.১১%। প্রাসঙ্গিক ডিক্রি এবং সার্কুলারের উপর ভিত্তি করে, পরিদর্শন দল এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে ক্রোং আনা জেলা ২০২২ সালের ডিসেম্বরের মধ্যে লেভেল ২-এ নিরক্ষরতা দূরীকরণের মান পূরণ করেছে।
| কর্মী দলটি প্রকৃত স্থানটি পরিদর্শন করেছে। |
ওয়ার্কিং গ্রুপটি স্থানীয় আর্থ -সামাজিক উন্নয়নের জন্য সর্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা দূরীকরণের তাৎপর্য ও ভূমিকা সম্পর্কে পার্টি কমিটি, কর্তৃপক্ষ এবং সমগ্র সমাজের সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য প্রচার চালিয়ে যাওয়ার সুপারিশ করেছে; সর্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা দূরীকরণের জন্য স্টিয়ারিং কমিটির কার্যক্রমের মান উন্নত ও উন্নত করা - জেলায় একটি শিক্ষণ সমাজ গড়ে তোলা; সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম তৈরির জন্য সম্পদ বৃদ্ধি করা, ৩৩/২০২২ নং সার্কুলার অনুসারে পর্যাপ্ত পরিমাণে এবং সমকালীন কাঠামো দিয়ে শিক্ষক কর্মীদের পরিপূরক করার পরিকল্পনা থাকা; সাক্ষরতা দূরীকরণ কাজে অংশগ্রহণকারী শিক্ষক এবং ব্যক্তিদের জন্য জাতিগত সংখ্যালঘুদের ভাষা, সংস্কৃতি, রীতিনীতি এবং অনুশীলনকে উৎসাহিত করা; সাক্ষরতা দূরীকরণ কাজে কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্রগুলির ভূমিকা এবং দায়িত্ব বৃদ্ধি করা।
ভ্যান আনহ
উৎস






মন্তব্য (0)