.jpg)
প্রতিনিধিদলটি হোয়া দাও, হোয়া ল্যান, হোয়া কুক এবং হুওং ডুওং কিন্ডারগার্টেনগুলিতে সরেজমিন পরিদর্শন করেছে।
প্রতিবেদন এবং পর্যবেক্ষণ থেকে জানা যায় যে, বেশিরভাগ ইউনিট নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রস্তুতি সম্পন্ন করেছে, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম থেকে শুরু করে শিক্ষক কর্মী এবং কর্মীদের জন্যও।
.jpg)
তা দুং এবং কোয়াং খে কমিউনের পিপলস কমিটি অনুসারে, স্থানীয় এলাকাগুলি স্কুলগুলিকে নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতির লক্ষ্য এবং কাজগুলি সময়সূচী অনুসারে বাস্তবায়নের জন্য সক্রিয়ভাবে নির্দেশ দিয়েছে।
স্কুল নেটওয়ার্কের পর্যালোচনা ও পুনর্গঠন এবং সকল স্তরে শিক্ষার্থীদের ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে। স্থানীয় কর্তৃপক্ষ উপযুক্ত প্রশিক্ষণ এবং স্থান নির্ধারণের পরিকল্পনা করার জন্য শিক্ষক এবং প্রশাসকদের প্রয়োজনীয়তার পূর্বাভাস শুরু করেছে।
.jpg)
তবে, তা দুং এবং কোয়াং খে কমিউনে শিক্ষা এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন। এর মধ্যে রয়েছে ৩-৪ বছর বয়সী শিশুদের ভর্তির হার কম, এবং কিছু স্কুলে ডাইনিং হল, সহায়ক সুবিধা এবং শিশুদের বসার জন্য বসার অভাব।
বিশেষ করে, শিক্ষক ও কর্মীদের অভাবের কারণে এমন পরিস্থিতির সৃষ্টি হয়েছে যেখানে ৫ বছর বয়সী শিশুদের প্রথমে ভর্তি করাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হচ্ছে।
.jpg)
এই কমিউনগুলির অনন্য বৈশিষ্ট্য, তাদের বিশাল ভৌগোলিক এলাকা, কঠিন পরিবহন ব্যবস্থা এবং মূল স্কুল থেকে অনেক দূরে অবস্থিত গ্রামগুলি শিশুদের স্কুলে যাওয়ার জন্য একত্রিত করার উপরও প্রভাব ফেলে। এলাকায় জাতিগত সংখ্যালঘুদের উচ্চ অনুপাত, কঠিন জীবনযাত্রার সাথে মিলিত হওয়ার কারণে, অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠানোর পরিবর্তে গৃহস্থালির কাজে সাহায্য করার জন্য বাড়িতে রাখার প্রবণতা পোষণ করেন।
ছোটবেলা থেকেই মাতৃভাষা ব্যবহারের অভ্যাস অনেক শিশুর স্কুলে যাওয়ার সময় ভাষার প্রতিবন্ধকতা তৈরি করে, যা তাদের শেখার এবং একীভূতকরণকে প্রভাবিত করে।
.jpg)
.jpg)
তা দুং এবং কোয়াং খে কমিউনের পিপলস কমিটির সাথে কাজ করে, কমরেড নগুয়েন মিন নতুন স্কুল বছরের প্রস্তুতিতে কর্তৃপক্ষ এবং স্কুলগুলির প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন।
একই সাথে, জোর দেওয়া হয়েছিল যে এলাকা এবং স্কুলগুলিকে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য প্রচেষ্টা করা উচিত এবং নির্ধারিত কাজগুলি সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য দায়িত্ব ভাগ করে নেওয়া উচিত।
.jpg)
তিনি নিশ্চিত করেছেন যে প্রদেশটি এখন ২০৩০ সাল পর্যন্ত একটি উন্নয়ন কৌশল তৈরি করেছে, যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষকের ঘাটতি এবং অসুবিধাগ্রস্ত স্কুলগুলির জন্য সুযোগ-সুবিধা কাটিয়ে ওঠার জন্য একটি রোডম্যাপ।
.jpg)
প্রথমত, কমরেড অনুরোধ করেছিলেন যে স্থানীয়, বিভাগ এবং সেক্টরগুলিকে অবিলম্বে সমাধানযোগ্য সমস্যাগুলি সমাধানের দিকে মনোনিবেশ করতে হবে। বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলিকে শিক্ষকের ঘাটতি পর্যালোচনা করতে হবে, চুক্তি প্রস্তাব করতে হবে এবং যথাযথ ব্যবস্থা করতে হবে। একই সাথে, তাদের শিক্ষার সেবার জন্য কিছু পুরানো সুযোগ-সুবিধা ব্যবহার এবং পুনর্ব্যবহার করা উচিত।
অবকাঠামোর জন্য দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগ পরিকল্পনা তৈরির পাশাপাশি, জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, এলাকা এবং স্কুলগুলিকে সামাজিক সংহতি বৃদ্ধি করতে হবে এবং অনুকূল এবং সুবিধাবঞ্চিত সম্প্রদায়ের মধ্যে ব্যবধান কমাতে হবে। কমরেড আরও জোর দিয়েছিলেন যে এলাকার কোনও ৫ বছর বয়সী শিশুকে একেবারেই পিছনে ফেলে রাখা উচিত নয়।
সূত্র: https://baolamdong.vn/kiem-tra-cong-tac-chuan-bi-nam-hoc-moi-tai-cac-truong-mam-non-389039.html










মন্তব্য (0)