২০২৬ সালের মধ্যে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আর কোনও স্কুল বোর্ড থাকবে না।

১০ অক্টোবর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের (সংশোধিত) একটি উল্লেখযোগ্য বিষয় হল সরকারি প্রতিষ্ঠানে স্কুল কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা না করার প্রস্তাব।

১০ অক্টোবর বিকেলে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা আইন এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা আইনের (সংশোধিত) বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইনের খসড়া সম্পূর্ণ করার জন্য ধারণা প্রদানের জন্য একটি আলোচনার আয়োজন করে। খসড়া তৈরি কমিটির মতে, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা আইনের খসড়াটি ১ জানুয়ারী, ২০২৬ তারিখে পাস হওয়ার আশা করা হচ্ছে। পাস হয়ে গেলে, বিধানগুলি কার্যকর হবে, যার মধ্যে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে স্কুল কাউন্সিলের কার্যক্রম বন্ধ করার বিষয়ে একটি নতুন বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

আলোচনায় ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়ের কাউন্সিলের ভাইস চেয়ারম্যান, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন চি নগন তার মতামত প্রকাশ করেন।

ছবি: হা আনহ

গুণমান এবং কর্মক্ষমতা অনুসারে বাজেট বরাদ্দের প্রস্তাব

উচ্চশিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন তিয়েন থাও উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের (সংশোধিত) সর্বশেষ বিষয়গুলি উপস্থাপন করেন। তদনুসারে, খসড়া আইনে ৪৬টি অনুচ্ছেদ এবং ৯টি অধ্যায় রয়েছে যার মধ্যে রয়েছে ৬টি প্রধান নীতি গোষ্ঠী যা সরকার কর্তৃক রেজোলিউশন ১৯১/এনকিউ-সিপি-তে অনুমোদিত, যার মধ্যে রয়েছে: বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কার্যক্রম; উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংগঠন ও পরিচালনা; রাষ্ট্রীয় দায়িত্ব; মান নিশ্চিতকরণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ প্রক্রিয়া; কর্মী উন্নয়ন; উচ্চশিক্ষা নিশ্চিত করার জন্য আর্থিক প্রক্রিয়া এবং শর্তাবলী।

অধ্যাপক নগুয়েন তিয়েন থাও একটি উল্লেখযোগ্য বিষয় উল্লেখ করেছেন যে খসড়াটিতে সরকারি প্রতিষ্ঠানগুলিতে স্কুল কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা না করার প্রস্তাব করা হয়েছে, একই সাথে কৌশলগত পরিকল্পনা, কর্মীদের কাজ এবং সম্পদ বরাদ্দে পার্টি সংগঠনের ব্যাপক নেতৃত্বের ভূমিকাকে উৎসাহিত করা হয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, খসড়াটিতে মান এবং পরিচালনা দক্ষতা অনুসারে বাজেট বরাদ্দ করার প্রস্তাব করা হয়েছে; গবেষণা এবং উদ্ভাবনের জন্য সামাজিক সম্পদ একত্রিত করা; বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষায় ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য টিউশন নীতি এবং আর্থিক সহায়তার পরিপূরক; নিখুঁত বিদেশী সহযোগিতা এবং বিনিয়োগ নীতি ইত্যাদি।

খসড়া অনুসারে, একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মৌলিক সাংগঠনিক কাঠামোর মধ্যে রয়েছে: পরিচালক, বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-পরিচালক এবং সমমানের; অধ্যক্ষ, বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-প্রধান এবং সমমানের। ইতিমধ্যে, খসড়াটি এখনও ভিয়েতনামী সরকার এবং বিদেশী সরকারের মধ্যে চুক্তি বা আন্তর্জাতিক চুক্তির অধীনে প্রতিষ্ঠিত বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির স্কুল কাউন্সিলকে বহাল রাখে। সুতরাং, বর্তমানে নিয়ন্ত্রিত হিসাবে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আর স্কুল কাউন্সিল নেই।

অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরাও উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইনের খসড়ার উপর তাদের মতামত ব্যক্ত করেছেন, যা সম্প্রতি প্রকাশিত হয়েছে। ভ্যান ল্যাং বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুষদের ডিন সহযোগী অধ্যাপক ড. বুই আন থুই স্বীকার করেছেন যে খসড়াটিতে বিশেষজ্ঞদের দ্বারা পূর্বে প্রদত্ত অনেক মতামত অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। বিশেষ করে, সহযোগী অধ্যাপক থুই বলেছেন যে শিক্ষা উন্নয়ন সংক্রান্ত রাজ্যের নীতির খসড়ার ৫ নম্বর অনুচ্ছেদে নতুন এবং অত্যন্ত ইতিবাচক বিষয় রয়েছে। এখানে, দেখা যাচ্ছে যে রাজ্যের নীতি কেবল প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং প্রভাষকদের জন্য নয়, বরং শিক্ষার্থীদের জন্যও। বিশেষ করে, যদি এই নীতিটি সমগ্র বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রয়োগ করা হয়, তাহলে বোঝা যাবে যে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিও উপকৃত হবে।

ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের ভাইস চেয়ারম্যান সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন চি নগন বলেন, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাংগঠনিক কাঠামোর খসড়া নিয়ন্ত্রণ বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিচালক এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ কর্তৃক প্রবিধান অনুসারে জারি করা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংগঠন ও পরিচালনা সংক্রান্ত প্রবিধানে নির্ধারিত। এই কথা বলে বোঝা যায় যে বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের কাজ পরিচালক/অধ্যক্ষের কাছে হস্তান্তর করা হচ্ছে। "আমার মতে, এই কাজটি পার্টি কমিটির কাছে অর্পণ করা উচিত, আংশিকভাবে পরিচালক/অধ্যক্ষের কাজের চাপ কমাতে এবং আংশিকভাবে "একই সাথে ঢোল বাজানো এবং বাঁশি বাজানো" পরিস্থিতি এড়াতে, যা বস্তুনিষ্ঠ নয়," সহযোগী অধ্যাপক নগন বলেন।

জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিচালক নিয়োগ করলেন প্রধানমন্ত্রী

সাংগঠনিক কাঠামো সম্পর্কে, খসড়ার ১৬ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে যে, বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালক, বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ এবং সমমানের ব্যক্তিরা হলেন বিশ্ববিদ্যালয়ের আইনগত প্রতিনিধি, যারা আইনের বিধান এবং প্রতিষ্ঠানের সংগঠন ও পরিচালনা সংক্রান্ত প্রবিধান অনুসারে প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রম পরিচালনা ও পরিচালনার জন্য দায়ী। প্রধানমন্ত্রী জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিচালক নিয়োগ করেন; সরাসরি ব্যবস্থাপনা সংস্থা পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষ নিয়োগ করে। বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিল বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষ নিয়োগ করে; ভিয়েতনামী সরকার এবং বিদেশী সরকারের মধ্যে একটি চুক্তির অধীনে প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে, এটি পক্ষগুলির মধ্যে চুক্তি অনুসারে বাস্তবায়িত হয়।

শিক্ষকদের সাথে সম্পর্কিত ধারণা সম্পর্কে খুব বেশি উদ্বেগ নেই

কিছু মতামত খসড়া শিক্ষা আইন এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা আইন (সংশোধিত) -এ শিক্ষকদের সাথে সম্পর্কিত বিধিবিধান সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করেছে। সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ বুই আন থুই বলেছেন যে বাস্তবে, অবসরপ্রাপ্ত ব্যক্তিদের ধারণা আগের তুলনায় পরিবর্তিত হয়েছে। অতি সম্প্রতি, আইনটি প্রাথমিক অবসর গ্রহণের অনুমতি দেওয়ার সাথে সাথে, কিছু লোক অবসর গ্রহণ করে কিন্তু এখনও তরুণ, কিছু লোক অবসর গ্রহণ করে কিন্তু এখনও অবসর গ্রহণের জন্য 7-8 বছর সময় লাগে। এদিকে, এই বিষয়টি অনেক বিধিবিধানের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, তাই মন্ত্রণালয়কে মনোযোগ দিতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, অবসরপ্রাপ্তদের বিশ্ববিদ্যালয়ের কার্যক্রমে অংশগ্রহণের শর্তাবলী, প্রশিক্ষণ মেজর খোলা/বজায় রাখার জন্য।

গতকাল বিকেলে হো চি মিন সিটির ব্যাংকিং বিশ্ববিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত এক আলোচনা সভায় বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা আইনের খসড়া (সংশোধিত) সর্বশেষ বিষয়গুলি ঘোষণা করা হয়।

ছবি: হা আন

খসড়া শিক্ষা আইন অনুসারে, একজন যুগ্ম-মেয়াদী শিক্ষক হলেন একটি পাবলিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি সংস্থার একজন কর্মকর্তা যাকে একটি পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পূর্ণ-সময়ের প্রভাষক হিসেবে শিক্ষকতা ও শিক্ষাদানের জন্য নিযুক্ত করা হয়। পূর্ণ-সময়ের শিক্ষকদের অবশ্যই শিক্ষক আইনের বিধান মেনে চলতে হবে। এছাড়াও, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা আইনের খসড়ায় বলা হয়েছে যে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকদের মধ্যে পূর্ণ-সময়ের প্রভাষক, যুগ্ম-মেয়াদী প্রভাষক, অবসর গ্রহণের পরে পূর্ণ-সময়ের চুক্তিবদ্ধ প্রভাষক এবং অতিথি প্রভাষক অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন চি নগন সহ-শিক্ষকদের বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। মিঃ নগন বলেন: "এটি একটি যুগান্তকারী এবং নতুন ধারণা, তবে আমি চিন্তিত যে ভবিষ্যতে মেজর এবং ভর্তির কোটা খোলার জন্য "প্রতিযোগিতা" হবে।" মিঃ নগন ক এবং খ উভয় স্কুলেই শিক্ষকদের শিক্ষকতার উদাহরণ দিয়েছেন, কিন্তু তাদের বেশিরভাগই খ স্কুলে শিক্ষকতা করেন। মেজর খোলার সময়, তারা কোন স্কুলের অন্তর্ভুক্ত হবেন? এই বিষয়গুলি স্পষ্ট করা প্রয়োজন।

শিক্ষকদের সমস্যা সম্পর্কে, হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির পরিদর্শন ও আইন বিষয়ক বিভাগের উপ-প্রধান ডঃ থাই থি টুয়েট ডাং স্থায়ী শিক্ষকের ধারণা নিয়ে উদ্বিগ্ন কারণ এটি ভর্তির লক্ষ্যমাত্রার সাথে খুব সম্পর্কিত। ডঃ ডাং এর মতে, বর্তমানে অনেক শিক্ষকের স্কুলের সাথে চুক্তি আছে কিন্তু তারা পূর্ণকালীন কাজ করেন না, সামাজিক বীমা মোটেও দেন না এবং স্কুলের কর্মচারী নন। এর ফলে এমন পরিস্থিতির সৃষ্টি হয় যেখানে স্কুলগুলিতে খুব বেশি কোটা থাকে কিন্তু স্থায়ী প্রভাষকদের কোটা খুব কম থাকে। প্রকৃত ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা অর্জনের একটি উপায় প্রস্তাব করে, ডঃ ডাং মন্তব্য করেন: "স্থায়ী শিক্ষক হিসেবে চিহ্নিত হওয়ার জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়কে অবশ্যই সামাজিক বীমা প্রদান করতে হবে। এটি সেই ব্যক্তি কোথায় কাজ করছেন তা নির্ধারণের একটি পূর্বশর্ত। সামাজিক বীমা প্রদান করার সময়, তাদের অবশ্যই পূর্ণকালীন কাজ করতে হবে।"

যেকোনো সংশোধনী বাস্তব অসুবিধা দূর করার লক্ষ্যে হতে হবে।

সেমিনারে বক্তৃতাকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক বলেন যে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি কর্তৃক মন্ত্রণালয়কে ২০২৫ সালের অক্টোবরে অনুষ্ঠিতব্য অধিবেশনে অনুমোদনের জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়া উল্লিখিত দুটি খসড়া আইনের খসড়া প্রণয়নের সভাপতিত্ব করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। খসড়া প্রণয়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন, মন্ত্রণালয় মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করেছে; অনেক সেমিনার এবং কর্মশালার আয়োজন করেছে, দেশব্যাপী বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের কাছ থেকে মতামত সংগ্রহ করেছে, আইনি নথিপত্র প্রকাশের আইনের পদ্ধতির যথাযথ বাস্তবায়ন নিশ্চিত করেছে।

বিশেষ করে, ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখে, পলিটব্যুরো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জারি করে - কৌশলগত তাৎপর্যপূর্ণ একটি দলিল, যা দৃঢ়ভাবে চিন্তাভাবনা এবং প্রতিষ্ঠানগুলিকে উদ্ভাবন করার এবং ভিয়েতনামের শিক্ষা ব্যবস্থাকে আধুনিকীকরণের দৃঢ় সংকল্প প্রদর্শন করে। সেই ভিত্তিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় রেজোলিউশনের চেতনাকে সম্পূর্ণরূপে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের জন্য দুটি খসড়া আইন পর্যালোচনা এবং সম্পন্ন করেছে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ব্যাপক উন্নয়নকে উৎসাহিত করার জন্য একটি আইনি করিডোর তৈরি করেছে।

উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক স্কুল কাউন্সিলের কার্যক্রম বন্ধ এবং কাউন্সিল কর্তৃক পূর্বে জারি করা নথির বৈধতার মতো অন্তর্বর্তীকালীন নিয়মকানুনগুলিতে বিশেষ মনোযোগ দিয়েছেন। আইন কার্যকর হওয়ার পরে স্কুলগুলি সুষ্ঠুভাবে পরিচালনার জন্য বিস্তারিত নির্দেশাবলী প্রয়োজন। প্রশিক্ষণ সুবিধা এবং শাখার মধ্যে পার্থক্য, বিশ্ববিদ্যালয়, বিভাগগুলির মধ্যে স্কুলগুলির উপর নিয়মকানুন, অথবা অনেক স্থানে প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করার শর্তগুলির মতো অন্যান্য বিষয়গুলিও সাবধানতার সাথে বিবেচনা করা হবে।

"যেকোনো সংশোধনীর লক্ষ্য হতে হবে বাস্তবিক অসুবিধা দূর করা, নতুন বাধা তৈরি করা নয়," উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক উল্লেখ করেছেন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/nam-2026-se-khong-con-hoi-dong-truong-trong-co-so-dh-cong-lap-185251010230054755.htm