একটি বিশেষ স্কুলে নতুন স্কুল বছর

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, বক কান ইনক্লুসিভ এডুকেশন সাপোর্ট সেন্টারে, ৮২ জন প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী একসাথে একটি নতুন শেখার যাত্রা শুরু করবে।

শিক্ষকরা ধৈর্য ধরে শিক্ষার্থীদের সাংকেতিক ভাষা ব্যবহার করে পড়ান।

প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি গল্প থাকে

বক কান ইনক্লুসিভ এডুকেশন সেন্টারের ১ক১ শ্রেণীর ছোট্ট শ্রেণীকক্ষে দশজনেরও কম শিক্ষার্থী রয়েছে, প্রত্যেকের নিজস্ব পরিস্থিতি এবং গল্প রয়েছে। কিছু অন্ধ শিক্ষার্থী আছে যারা ভ্রু কুঁচকে ব্রেইল অক্ষর হাত দিয়ে স্পর্শ করে, কিছু শিক্ষার্থী তাদের বাহু আড়াআড়ি করে বোর্ডের দিকে নির্দোষভাবে তাকায়, এবং কিছু শিক্ষার্থী অপরিচিত ব্যক্তিদের দেখলে লাফিয়ে উঠে হাততালি দেয়।

মঞ্চে, শিক্ষক নগুয়েন হোই থু ধৈর্য ধরে প্রতিটি শব্দ বড় বড় অক্ষরে লিখেছিলেন, তারপর ক্লাসকে শান্ত করার জন্য পিছনে ফিরে উৎসাহিত করে হাসছিলেন। একসাথে জোরে জোরে পড়ার শব্দের পরিবর্তে, শ্রেণীকক্ষটি বিশ্রী, কখনও কখনও বিঘ্নিত এবং খণ্ড খণ্ড শব্দে প্রতিধ্বনিত হয়েছিল। কিন্তু প্রতিটি বানানে ছিল একনিষ্ঠ প্রচেষ্টা এবং শেখার আকাঙ্ক্ষা।

মিসেস হোয়াই থু বলেন: আমি প্রায় ৫ বছর আগে সেন্টারে চলে এসেছি। যদিও আমি প্রথম আসার সময় মানসিকভাবে প্রস্তুত ছিলাম, তবুও আমার মানসিকতা স্থির করতে প্রায় এক বছর সময় লেগেছিল। আমাকে কেবল লক্ষণ শিখতে হয়নি, প্রতিবন্ধী শিশুদের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করতে হয় এবং কথা বলতে হয় তা শিখতে হয়নি, বরং আমাকে শান্ত এবং ধৈর্যশীলও হতে হয়েছে।

মিসেস হোয়াই থু প্রায় ২০ জন শিক্ষার্থী নিয়ে দুটি ক্লাস ১এ১ এবং ১এ২-এর দায়িত্বে আছেন। মিসেস থুর মতে, স্কুল বছরের শুরুতে প্রতিটি শিক্ষার্থীর পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন করা হয়। শিক্ষকরা কেবল পুরো ক্লাসের জন্য সাধারণ পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করেন না, বরং প্রতিটি দলের জন্য আলাদা আলাদা পাঠও প্রস্তুত করতে হয়।

সকল শিক্ষার্থীর শিক্ষকদের দ্বারা তৈরি করা নিজস্ব হস্তক্ষেপ পরিকল্পনা থাকে। যাদের ক্ষমতা সীমিত, তারা কেবল একজন শিক্ষক এবং একজন শিক্ষার্থীর সাথে ব্যক্তিগত হস্তক্ষেপ সেশনে অংশগ্রহণ করবে। অনেক শিক্ষার্থী এখানে কেবল কথা বলতে এবং তাদের চারপাশের বস্তুগুলি চিনতে শিখতে আসে।

দ্বিতীয় মা।

শিক্ষক শিক্ষার্থীদের ভালো যত্ন নেন।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, বক কান ইনক্লুসিভ এডুকেশন সেন্টারে ৪১ জন বোর্ডিং শিক্ষার্থী রয়েছে, যা একটি বৃহৎ পরিবারের শিশুদের মতো। দুপুরের খাবারের সময়, শিক্ষকরা ডাইনিং রুমে উপস্থিত থাকেন আসনের ব্যবস্থা করার জন্য, স্যুপ রান্না করার জন্য এবং গুরুতরভাবে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের খাওয়ানোর জন্য। ৪১ জন বোর্ডিং শিক্ষার্থীর মধ্যে ২৩ জন দরিদ্র পরিবারের, বিশেষ করে কঠিন পরিবারগুলির। তাদের অল্প বয়স, সীমিত অর্থনৈতিক অবস্থা এবং হীনমন্যতা এবং আত্মসচেতনতার অনুভূতি স্কুল বছরের প্রথম দিনগুলিকে সর্বদা কষ্টে পূর্ণ করে তোলে।

মিসেস ট্রিউ থি ল্যান (জন্ম ১৯৯৫) সেন্টারের একজন ছাত্র ব্যবস্থাপক। প্রতিদিন বিকেলে, মিসেস ল্যান এবং একজন ছাত্র ব্যবস্থাপক শিক্ষার্থীদের খাওয়ান, তাদের স্নান করান, তাদের কাপড় ধোয়ান এবং তাদের বিছানায় শুইয়ে দেন।

মিসেস ল্যান স্বীকার করলেন: আমি এখানে মাত্র তিন বছর ধরে কাজ করছি। প্রথম দিকে, আমি ভাবছিলাম আমি কি এটা করতে পারব। আমি শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য ইঙ্গিত শিখতে শুরু করি, এবং তারপর তারাই আমাকে আমার কাজকে আরও ভালোবাসতে সাহায্য করেছিল। এখানকার প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য, নিজেরাই খেতে, নিজের কাপড় ধুতে এবং নিজের কাপড় ভাঁজ করতে সক্ষম হওয়া একটি বিশাল পদক্ষেপ।

বর্তমানে, বক কান ইনক্লুসিভ এডুকেশন সাপোর্ট সেন্টারে ১০টি শ্রেণীকক্ষ রয়েছে যেখানে ১৬ জন শিক্ষক, ৪ জন প্রশাসক এবং প্রতিবন্ধীদের জন্য মাত্র ২ জন সহায়ক কর্মী রয়েছেন। কেন্দ্রে সহায়ক কর্মীর সংখ্যা প্রকৃত চাহিদা পূরণ করে না। অতএব, যখন কোনও শিক্ষার্থী চিৎকার করে বা অপ্রত্যাশিতভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায়, তখন শিক্ষককে তাকে সান্ত্বনা দেওয়ার জন্য পাঠদান বন্ধ করতে হয়, যার ফলে পাঠদান ব্যাহত হয়। এছাড়াও, সুযোগ-সুবিধাগুলিও সীমিত, কোনও বহুমুখী কক্ষ, বিশেষায়িত শিক্ষণ সহায়ক ইত্যাদি নেই।

বাক কান ইনক্লুসিভ এডুকেশন সাপোর্ট সেন্টারের পরিচালক মিসেস ফাম থুই হ্যাং বলেন: ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, কেন্দ্রের ৪ জন শিক্ষার্থী সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হয়েছে এবং স্থানীয় মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করছে। এটি এখানকার শিক্ষকদের জন্য আনন্দের এবং একটি দুর্দান্ত প্রেরণা। আমরা আশা করি যে শিক্ষার্থীরা সমগ্র সমাজের কাছ থেকে আরও মনোযোগ এবং ভাগাভাগি পাবে...

সূত্র: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202509/nam-hoc-moi-o-ngoi-truong-dac-biet-26a13d6/