শিক্ষক সার্টিফিকেট প্রদানের নীতি বাস্তবায়নে সতর্ক থাকা উচিত

[বিজ্ঞাপন_১]

ভিয়েতনামে, দীর্ঘদিন ধরে শিক্ষাব্যবস্থা ঊনবিংশ শতাব্দীর পুরনো দৃষ্টিভঙ্গি অনুসরণ করে আসছে। ২০১৩ সাল থেকে, সমগ্র শিল্পে ব্যাপক ও মৌলিক শিক্ষা সংস্কারের উপর আমাদের রাষ্ট্রীয় দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে। দলটি এখনও একই রকম, এখন একটি নতুন পর্যায়ে চলে যাচ্ছে, তাই শিক্ষকদের (জিভি) পেশাগত ক্ষমতা উন্নত করা অত্যন্ত কঠিন কাজ, তাই সমগ্র শিল্পের মূল্যবান অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে সৃজনশীল চিন্তাভাবনা থাকা প্রয়োজন।

শিক্ষকদের আজীবন ব্যবহারের জন্য বিনামূল্যে সার্টিফিকেট বা ডিপ্লোমা প্রদানের নীতি সতর্কতার সাথে বাস্তবায়ন করা উচিত। ৪টি সার্কুলার (পেশাদার পদবি, র‍্যাঙ্কিং এবং শিক্ষকদের বেতন শ্রেণীবিভাগ) জারি করার মাধ্যমে শিক্ষা নেওয়া হয়েছে, যা প্রাথমিকভাবে মন্ত্রণালয়গুলি যৌথভাবে জারি করেছিল এবং পরে শুধুমাত্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দ্বারা খসড়া এবং স্বাক্ষরিত হয়েছিল, যা জনমতের মধ্যে আলোড়ন সৃষ্টি করেছিল এবং সমগ্র শিল্প জুড়ে তীব্র প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করেছিল।

অতএব, শিক্ষক সার্টিফিকেট প্রদানের প্রস্তাবে এখনও কিছু মতবিরোধ রয়েছে।

নীতিটি সঠিক হতে পারে, কিন্তু এই বিষয়টি বাস্তবায়ন করা খুবই কঠিন। সমাজ এবং সমগ্র শিল্প অবশ্যই বুঝতে পারবে: এর প্রকৃতি হল "সাব-লাইসেন্স" প্রদান। সাব-লাইসেন্সের পরিণতি সম্পর্কে আমাদের সকলেরই বেদনাদায়ক অভিজ্ঞতা রয়েছে। যেহেতু এটি জীবনের জন্য মূল্যবান, তাই এটি পেতে আমাদের অবশ্যই যেকোনো উপায়ে "দৌড়াতে" হবে। এখান থেকে, দলের মধ্যে একটি প্রতিযোগিতা শুরু হবে এবং জনমত অবশ্যই দেশব্যাপী আলোড়িত হবে।

Nên thận trọng thực hiện chủ trương cấp giấy chứng nhận nhà giáo- Ảnh 1. — শিক্ষক সার্টিফিকেট প্রদানের প্রস্তাবের সাথে এখনও অনেক মতামত একমত নয়।

শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিনামূল্যে, কিন্তু এটা কি সত্যিই বিনামূল্যে? যদি হাজার হাজার শিক্ষককে এই নীতি বাস্তবায়ন করতে হয়, তাহলে এর খরচ কত হবে? দীর্ঘ অভিজ্ঞতা সম্পন্ন শিক্ষকদের এই পেশায় আসার সময় তাদের উপর কতটা চাপ পড়বে? আমাদের সরকারি ও বেসরকারি স্কুলে শিক্ষক আছেন, সার্টিফিকেট প্রদানের নিয়মকানুন কী? বিশেষ করে যারা অবাধে পড়ান বা শিক্ষাগত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেন না তাদের সার্টিফিকেট প্রদান না করে শিক্ষকতা করা থেকে বিরত রাখা হবে, যাতে তারা সমানভাবে শিক্ষাদান করতে পারেন। নতুন পাঠ্যপুস্তক প্রতিস্থাপন এবং নতুন শিক্ষাদান পদ্ধতি প্রশিক্ষণের জন্য যখন আমরা লড়াই করছি তখন স্কুল ব্যবস্থাপনার আরও কাজ এবং আরও অসুবিধা হবে...

বলা বাহুল্য, আইনটি অস্থির এবং অস্থির বলে মনে হচ্ছে। প্রকৃতপক্ষে, যে শিক্ষকরা শিক্ষাবিদ্যা থেকে স্নাতক হয়েছেন এবং রাজ্য থেকে বেতন পাচ্ছেন এবং শিক্ষকতা করছেন তাদের শিক্ষকের আইনি মর্যাদা রয়েছে এবং তাদের আবার লাইসেন্স নেওয়ার প্রয়োজন নেই। এখন, শিক্ষার বিকাশ এবং দলকে উন্নত ও শক্তিশালী করার প্রয়োজনের কারণে, আমাদের অবশ্যই পেশাদার দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং আপডেট করতে হবে, যা সঠিক। কিন্তু এটি প্রতিটি স্কুল এবং প্রতিটি শিক্ষকের একটি নিয়মিত কাজ, এবং কেবলমাত্র রাজ্য কর্তৃক জারি করা কোনও শংসাপত্রের প্রয়োজন ছাড়াই ক্লাস আয়োজনকারী ইউনিট থেকে একটি শংসাপত্র দিয়ে কাজটি সম্পন্ন করেছেন কিনা তা নিশ্চিত করতে হবে। এই কার্যকলাপটি সাংগঠনিকভাবে সহজ, তবে এর ব্যবহারিক প্রভাব রয়েছে এবং নেতিবাচকতা কমিয়ে দেয়।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক