২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে টিউশন ফি মওকুফ এবং হ্রাস করার জন্য বাজেট ৩০,০০০ বিলিয়ন ডলার সহায়তা করবে।

(PLVN) - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অর্থ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে ৩০,০০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এ টিউশন ফি ছাড় এবং হ্রাস সমর্থন করার জন্য ফ্লোর লেভেল গণনা করেছে, যা বর্তমানে প্রদেশ এবং শহরগুলির পিপলস কাউন্সিল দ্বারা ব্যয় করা প্রকৃত সহায়তা স্তরের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে ১০টি প্রদেশ এবং শহর টিউশন ফি ছাড় বাস্তবায়ন করছে এবং নিজেদের ভারসাম্য বজায় রাখতে পারে না এমন এলাকা।

১৬ জুন সকালে, ৯ম অধিবেশন অব্যাহত রেখে, জাতীয় পরিষদ হলরুমে জাতীয় পরিষদের ২টি খসড়া প্রস্তাব নিয়ে আলোচনা করে: প্রি-স্কুল শিশু, সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থী এবং জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম অধ্যয়নরতদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং সহায়তা; ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী প্রি-স্কুল শিশুদের জন্য প্রি-স্কুল শিক্ষাকে সর্বজনীন করার বিষয়ে।

মূলত, জাতীয় পরিষদের সকল প্রতিনিধিই দুটি খসড়া প্রস্তাবের উদ্দেশ্য এবং বিষয়বস্তুর প্রতি অত্যন্ত কৃতজ্ঞ এবং একমত পোষণ করেছেন এবং এটিকে একটি সঠিক, সময়োপযোগী এবং বিশেষভাবে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ বলে মনে করেছেন। যদিও দেশের আর্থ -সামাজিক অবস্থা এখনও কঠিন, এই নীতি শিক্ষার জন্য, দেশের টেকসই উন্নয়নের জন্য এবং জনগণের সুখের জন্য পার্টি এবং রাষ্ট্রের গভীর উদ্বেগ এবং কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি প্রদর্শন করেছে।

সভায় আলোচনাকালে, প্রতিনিধি নগুয়েন থি ভিয়েত নাগা ( হাই ডুং ডেলিগেশন) উল্লেখ করেন যে যদি জাতীয় ব্যবস্থায় প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশু, সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থী এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ছাড় এবং সহায়তা সংক্রান্ত খসড়া প্রস্তাব অনুসারে টিউশন ছাড় কার্যকর করা হয়, তাহলে এর অর্থ হল রাজস্বের কিছু উৎস আর থাকবে না এবং প্রস্তাবে বলা হয়েছে যে এই নীতি বাস্তবায়নের জন্য তহবিল বর্তমান প্রবিধান অনুসারে রাজ্য বাজেট দ্বারা নিশ্চিত করা হবে এবং সরকারকে এই প্রস্তাবের সংগঠন পরিচালনা ও নির্দেশনা দেওয়ার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। বিশেষ করে, খসড়া প্রস্তাব অনুসারে, এটি পরবর্তী স্কুল বছর থেকে, অর্থাৎ ২০২৫ সালের সেপ্টেম্বর থেকে কার্যকর হবে।

প্রস্তুতির সময় খুব বেশি সময় নয় এবং রাষ্ট্রীয় বাজেট কীভাবে পাবলিক সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য টিউশন ফি ছাড়ের ক্ষতিপূরণ দেবে যাতে তারা স্থিতিশীলভাবে কাজ চালিয়ে যেতে পারে, শিক্ষার মান নিশ্চিত করতে পারে এবং স্কুল বছরের শুরু থেকেই শিক্ষার্থীদের অধিকারের পাশাপাশি শিক্ষক কর্মীদের কর্ম ও শিক্ষাদানের অবস্থার উপর প্রভাব ফেলতে না পারে তা একটি জরুরি বিষয়। যদি ক্ষতিপূরণ বিলম্বিত হয়, তাহলে এটি অবশ্যই স্কুলের শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমের উপর প্রভাব ফেলবে।

প্রতিনিধি Nguyen Thi Viet Nga. (ছবি: জাতীয় সংসদ পোর্টাল)

অতএব, প্রতিনিধিদল সরকারকে অনুরোধ করেছেন যে তারা যেন উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য নির্দেশিকা পরিকল্পনা এবং তহবিল ক্ষতিপূরণ ব্যবস্থা অবিলম্বে জারি করার নির্দেশ দেন যাতে এই প্রস্তাব কার্যকর হওয়ার পর, নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই এর বাস্তবায়ন সুষ্ঠুভাবে এবং মসৃণভাবে সম্পন্ন হয়।

রাশিয়ান প্রতিনিধি আরও সুপারিশ করেছেন যে, বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন সহায়তার ধরণ সম্পর্কে, প্রশাসনিক পদ্ধতির নির্ভুলতা, গতি, সরলতা এবং সুবিধা নিশ্চিত করার জন্য এবং তহবিল সঠিক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা নিশ্চিত করার জন্য আমাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সরাসরি সহায়তা প্রদানের কথা বিবেচনা করা উচিত। আমরা যদি শিক্ষার্থীদের সরাসরি সহায়তা প্রদানের কথা বিবেচনা করি, তাহলে পরিসংখ্যান এবং অর্থ প্রদানের পদ্ধতিগুলি আরও জটিল হবে।

প্রতিনিধি চৌ কুইন দাও (কিয়েন গিয়াং প্রতিনিধিদল) বুঝতে পেরেছিলেন যে প্রতিটি অর্থপ্রদান পদ্ধতির নিজস্ব সুবিধা এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে। শিক্ষার্থীদের জন্য সরাসরি অর্থপ্রদান পদ্ধতির সুবিধা হল এটি সর্বজনীন, স্বচ্ছ এবং শিক্ষার্থী এবং পরিবারের দ্বারা নিয়ন্ত্রিত, কিন্তু সীমাবদ্ধতা হল এটি প্রচার না করা হলে এবং আদর্শিক কাজ ভালভাবে না করা হলে এটি ভুল উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা যেতে পারে এবং নীতির অর্থ হারিয়ে যায়। প্রতিনিধিদল এনজিএ যেমন উল্লেখ করেছেন, পদ্ধতিটিও খুব জটিল এবং এতে শিক্ষার্থীদের অর্থ হারানোর অতিরিক্ত ঝুঁকি থাকতে পারে।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে পরোক্ষ অর্থপ্রদান পদ্ধতির সুবিধা হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা পাবলিক প্রবিধান অনুসারে সর্বজনীন এবং স্বচ্ছ হওয়া। এছাড়াও, অন্যান্য সুবিধা রয়েছে যেমন অর্থ কীভাবে ব্যবহার করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশাবলী থাকায় অন্যায় ব্যয় কমানো এবং একই সাথে কার্যকরী সংস্থা এবং রাষ্ট্রের মধ্যে ব্যবস্থাপনায় সমকালীন ডিজিটাল রূপান্তরের কারণে মানুষ এবং শিক্ষার্থীদের জন্য জটিল পদ্ধতি হ্রাস করা...

সীমাবদ্ধতার বিষয়ে, আমরা উদ্বিগ্ন যে যখন আমরা পেশাদার নীতিশাস্ত্রের বিষয়টি নিয়ন্ত্রণ করতে পারব না, তখন নেতিবাচক কারণগুলি দেখা দেবে যার ফলে ব্যবস্থাপনা কর্মীরা নীতিগত শোষণের দিকে পরিচালিত করবে।

উপরোক্ত বিশ্লেষণ থেকে, ডেলিগেট দাও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য পরোক্ষ অর্থপ্রদানের বিকল্প এবং পদ্ধতির দিকে ঝুঁকছেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন। (ছবি: জাতীয় পরিষদের পোর্টাল)

প্রতিবেদনে প্রতিনিধিদের আগ্রহের কিছু বিষয়বস্তু স্পষ্ট করা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জানিয়েছেন যে, বিশ্বের আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা অধ্যয়নের মাধ্যমে, বর্তমানে ৩৮টি দেশ প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সম্পূর্ণ টিউশন ফি ছাড় বাস্তবায়ন করছে, যার বেশিরভাগই উচ্চ-আয়ের দেশ। ৯০টি দেশ আছে যারা সমাজের বিভিন্ন গোষ্ঠীর মানুষের জন্য আংশিক ছাড় বা সহায়তা বাস্তবায়ন করছে। এটা বলা যেতে পারে যে, যদিও আমাদের দেশের অর্থনৈতিক সম্ভাবনা এখনও অনেক অসুবিধার সম্মুখীন, বিনিয়োগের জন্য অনেক কাজ, আমাদের আয় বেশি নয়, যা আগামী বছরগুলিতে লক্ষ্য, তবে পলিটব্যুরো, সচিবালয়, সরকার এবং জাতীয় পরিষদও টিউশন ফি ছাড় বাস্তবায়নের জন্য খুব ঐক্যবদ্ধ। "এটি শিক্ষার বিকাশ এবং শিশুদের শিক্ষার সুযোগ তৈরি এবং অভিভাবকদের উপর বোঝা কমানোর ক্ষেত্রে উদ্বেগ এবং প্রচেষ্টার একটি প্রদর্শন, যা আমাদের শাসনব্যবস্থার শ্রেষ্ঠত্ব প্রদর্শন করে", মন্ত্রী বলেন।

বেসরকারি স্কুলগুলিতে বিষয়ের জন্য অর্থ প্রদানের বিষয়ে কিছু উদ্বেগের বিষয়ে, মন্ত্রীর মতে, প্রতিটি পদ্ধতির কিছু সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল অর্থ থাকা। সবচেয়ে উপযুক্তটি খুঁজে বের করার জন্য আরও প্রযুক্তিগত দিক বিবেচনা করার জন্য সরকারকে এটি অর্পণ করা হবে, তবে এটি বোঝা উচিত যে এখানে সহায়তা হল অভিভাবকরা যখন তাদের সন্তানদের শিক্ষার জন্য অর্থ প্রদান করেন তখন টিউশন ফির কিছু অংশ ক্ষতিপূরণ দেওয়া, এটিও সম্ভব কারণ প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ডাটাবেসও সম্পূর্ণ।

বিভিন্ন এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়তার স্তর নির্ধারণের ক্ষেত্রে, আমরা বর্তমানে ২০২১ সালের ৮১ নং ডিক্রিতে নির্ধারিত এবং ২০২৩ সালের ৯৭ নং ডিক্রি দ্বারা সংশোধিত টিউশন ফি নিয়ন্ত্রণ করেছি, যা প্রি-স্কুল, উচ্চ বিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয় স্তরের জন্য টিউশন ফি কাঠামো নির্ধারণ করে। জীবনযাত্রার ব্যয়ের উপর ভিত্তি করে দেশব্যাপী টিউশন ফি ৩টি অঞ্চল, এলাকা এবং এলাকায় বিভক্ত, যার মধ্যে রয়েছে শহরাঞ্চল, সমতল এলাকা এবং পাহাড়ি এলাকা, সীমান্তবর্তী এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকা যেখানে জীবনযাত্রার চাহিদা এবং অবদান রাখার ক্ষমতার উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন টিউশন ফি রয়েছে।

অতএব, এই শিক্ষাবর্ষের জন্য টিউশন ফি ছাড়ের বিষয়টি যথাসময়ে বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সক্রিয়ভাবে ডিক্রি ৮১ এবং ডিক্রি ৯৭ প্রতিস্থাপনের জন্য একটি ডিক্রি তৈরি করছে। মন্ত্রণালয় লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে যে এই জুনে এটি সম্পন্ন করা যেতে পারে এবং জাতীয় পরিষদ কর্তৃক টিউশন ফি ছাড়ের প্রস্তাব পাস হওয়ার সাথে সাথেই জারি করা যেতে পারে, যা একটি কাঠামো নির্ধারণ করবে যা ৩টি অঞ্চল, ৩টি অঞ্চল অনুসারে গণনা করা হবে এবং ফ্লোর লেভেল এবং টিউশন লেভেল অনুসারে গণনা করা হবে। টিউশন লেভেল নির্ধারণের সময় প্রদেশের গণ পরিষদের প্রবণতা বেশিরভাগই সহায়তার জন্য ফ্লোর লেভেল অনুসারে গণনা করা হয়, তাই অর্থ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ৩০,০০০ বিলিয়ন ডলারের যে পরিসংখ্যান গণনা করেছে তা প্রদেশ এবং শহরগুলির গণ পরিষদ দ্বারা ব্যয় করা প্রকৃত সহায়তা স্তরের উপর ভিত্তি করে, যার মধ্যে ১০টি প্রদেশ এবং শহর টিউশন ফি ছাড় বাস্তবায়ন করছে এবং নিজেদের ভারসাম্য বজায় রাখতে পারে না এমন এলাকা রয়েছে।

যদি প্রদেশ এবং শহরগুলির অবস্থা ভালো থাকে এবং তারা সিলিং-এর চেয়ে বেশি সহায়তা করতে চায়, তাহলে স্কুলগুলিতে অনেক কিছু ব্যয় করা যেতে পারে যেমন সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম, শিক্ষক এবং অন্যান্য অনেক অর্থ প্রদানের উৎস যা স্কুলগুলিকে প্রয়োজন। মন্ত্রী স্কুল কর্মী, খাবার সহায়তার মতো উদাহরণ দিয়েছেন, কিছু প্রদেশ এবং শহর অন্যান্য সহায়তার কথাও বিবেচনা করছে এবং এমন অনেক কিছু রয়েছে যা স্কুলগুলিকে সহায়তা করতে চায়...

মানহ কোয়াং

সূত্র: https://baophapluat.vn/ngan-sach-se-ho-tro-30000-ty-de-mien-giam-hoc-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-post551917.html