ডিজিটাল যুগে শিক্ষকদের শিক্ষাক্ষেত্রের উন্নতির জন্য চ্যালেঞ্জগুলিকে সুযোগে রূপান্তরিত করতে হবে।

ডিজিটাল যুগে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশ শিক্ষাবিদদের জন্য শিক্ষা খাতকে এগিয়ে নেওয়ার এবং এগিয়ে নেওয়ার জন্য চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ উভয়ই উপস্থাপন করে।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, রোবোটিক্স, ইন্টারনেট অফ থিংস, বিগ ডেটা, ভার্চুয়াল স্কুল এবং আরও অনেক কিছুর দ্রুত অগ্রগতির ফলে সৃষ্ট চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয়ে, অনেকেই ভবিষ্যতে শিক্ষকদের ভূমিকা নিয়ে প্রশ্ন তুলছেন।

তবে, ২০শে নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসে শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের প্রতিনিধিদের সাথে এক বৈঠকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে: " কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা মানুষের স্থান নেয় না এবং পারে না, এবং শিক্ষকদের ভূমিকা অপূরণীয়। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং নতুন ডিজিটাল সরঞ্জামগুলির সাথে, আমাদের এগুলিকে তীক্ষ্ণ এবং কার্যকর নতুন সরঞ্জাম হিসাবে বিবেচনা করা উচিত।"

ডিজিটাল যুগে শিক্ষাক্ষেত্রে অনেক সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জ। (চিত্রণমূলক ছবি, সূত্র: xaydungchinhsach.chinhphu.vn)

প্রকৃতপক্ষে, ডিজিটাল যুগে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির বিকাশ কেবল শিক্ষা ক্ষেত্রেই নয়, বরং অন্যান্য অনেক অর্থনৈতিক ও সামাজিক ক্ষেত্রেও শক্তিশালী প্রভাব ফেলেছে।

শিক্ষার ক্ষেত্রে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রতিটি শিক্ষার্থীর শেখার তথ্য বিশ্লেষণ করে তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা, গতি এবং আগ্রহ অনুসারে পাঠ্যক্রম তৈরি করতে সাহায্য করতে পারে; স্বয়ংক্রিয় গ্রেডিং, শেখার ফলাফল বিশ্লেষণ এবং প্রতিবেদন তৈরিতে শিক্ষকদের সহায়তা করতে পারে, শিক্ষাদান এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশে মনোনিবেশ করার জন্য সময় সাশ্রয় করতে পারে; এবং ইন্টারনেট অফ থিংস (IoT) এর সাথে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে একত্রিত করে স্মার্ট ক্লাসরুম তৈরি করতে পারে যেখানে সমস্ত ডিভাইস সংযুক্ত থাকে এবং শেখার সমর্থন করে।

আজকের শিক্ষার্থীদের জন্য, ইন্টারনেটে জ্ঞানের এক বৈচিত্র্যময় এবং প্রচুর উৎস দ্রুত অ্যাক্সেস করা যেতে পারে; অনেক সহায়ক অ্যাপও আবির্ভূত হয়েছে।

এই কারণে, মনে হচ্ছে কিছু দিক থেকে, সম্প্রদায় বা সমাজ শিক্ষকদের অবস্থান মূল্যায়ন এবং প্রতিষ্ঠার পদ্ধতি প্রভাবিত হয়েছে, অনেক মতামত থেকে জানা যায় যে ডিজিটাল যুগে শিক্ষকদের ভূমিকা ধীরে ধীরে ম্লান হয়ে গেছে।

তবে, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার বিকাশ অব্যাহত থাকায়, শিক্ষার জন্য এই সরঞ্জামগুলিকে অগ্রগতির জন্য তীক্ষ্ণ এবং কার্যকর হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহারের সুযোগ তৈরি হয়। এর জন্য শিক্ষকদের উচ্চ স্তরের চিন্তাভাবনা দক্ষতা এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি আয়ত্ত ও ব্যবহারের জন্য উন্নত ক্ষমতা থাকা প্রয়োজন। এর মধ্যে রয়েছে প্রযুক্তিগত অগ্রগতির সামনে পিছিয়ে পড়া এড়াতে তাদের জ্ঞান এবং দক্ষতা ক্রমাগত শেখা এবং আপডেট করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন যেমন বলেছেন: "আমাদের চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করতে হবে, এড়িয়ে যেতে হবে না, ভয় পেতে হবে না। আমরা শিক্ষা বিজ্ঞানের ভিত্তি এবং শিক্ষকদের সততার উপর দৃঢ়ভাবে দাঁড়িয়ে আছি, সময়ের সুবিধা গ্রহণ করতে, সুযোগ কাজে লাগাতে এবং দ্রুত বিকাশ করতে।"

জাতীয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা বৃহৎ চাহিদা এবং বৃহৎ সুযোগ উভয়ের মুখোমুখি। লক্ষ্য যত বৃহত্তর হবে, প্রয়োজনীয়তা এবং প্রত্যাশা তত বেশি হবে, জাতীয় শিক্ষার সংস্কার তত দ্রুত হবে এবং গুণমানের উন্নতি তত দ্রুত হবে। এই প্রেক্ষাপটে, মূল হিসেবে শিক্ষকদেরও ডিজিটাল যুগে উদ্ভাবন করতে হবে, চ্যালেঞ্জগুলিকে উন্নয়নের সুযোগে রূপান্তর করতে হবে।

সূত্র: https://congthuong.vn/nha-giao-trong-ky-nguyen-so-can-bien-thach-thuc-thanh-co-hoi-de-nganh-giao-duc-vuon-minh-359966.html