উচ্চমাধ্যমিকে ফেল করা ছাত্রটির মরিয়া চিঠিটি পড়ে, নিস্তেজ মুখের দিকে তাকালে হৃদয় বিদারক হয়।

(এনএলডিও) - প্রতিনিধি নগুয়েন থি টুয়েট নগা অনেক ভোটারের প্রধান উদ্বেগের কথা তুলে ধরেছেন, যা জুনিয়র হাই স্কুলের পরে বিভাগের কারণে দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষার বোঝা।

৪ ডিসেম্বর সকালে, ১০ম অধিবেশন অব্যাহত রেখে, জাতীয় পরিষদ (এনএ) হলরুমে রাষ্ট্রপতি এবং সরকারের ২০২১-২০২৬ মেয়াদের জন্য কার্য প্রতিবেদন; জাতীয় পরিষদের ১৫তম মেয়াদের খসড়া কার্য প্রতিবেদন; জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি; জাতিগত পরিষদ ; জাতীয় পরিষদ কমিটি, রাজ্য নিরীক্ষা; এবং সুপ্রিম পিপলস কোর্ট এবং সুপ্রিম পিপলস প্রকিউরেসির ২০২১-২০২৬ মেয়াদের কার্য প্রতিবেদন নিয়ে আলোচনা করে।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি টুয়েট নগা ( কোয়াং ট্রাই প্রতিনিধিদল): "১৪-১৫ বছর বয়সী শিশুদের পরীক্ষার চাপের কারণে ক্লান্ত, নিস্তেজ মুখের দিকে তাকিয়ে, উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় ফেল করার পর শিশুদের মরিয়া চিঠিগুলি পড়ে আমার হৃদয় ব্যাথা করে।" ছবি: ফাম থাং

সরকারের মেয়াদী প্রতিবেদনের উপর মন্তব্য করতে গিয়ে, ডেপুটি নগুয়েন থি টুয়েট এনগা (কোয়াং ট্রাই প্রতিনিধিদল) মূলত সরকারের প্রতিবেদনের সারসংক্ষেপের সাথে একমত পোষণ করেন। ডেপুটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জারি করার জন্য সরকারের পরামর্শেরও প্রশংসা করেন, যা শিক্ষাকে জাতীয় প্রতিযোগিতামূলকতা এবং আকাঙ্ক্ষা এবং জাতীয় উন্নয়নের সাথে সরাসরি যুক্ত একটি কৌশলগত অগ্রগতির অবস্থানে রাখে। সরকার ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণকে বৈধ করার জন্য একটি রেজোলিউশন জারি করার জন্য কেন্দ্রীয় কমিটি এবং জাতীয় পরিষদের কাছেও একটি প্রস্তাব জমা দিয়েছে। এটি একটি গভীর মানবিক নীতি, যা প্রাথমিক মানব উন্নয়নের ভিত্তি তৈরি করে; এমন একটি সিদ্ধান্ত যা বিশ্বের খুব কম দেশই করতে পারে।

ডেপুটি এনজিএ-এর মতে, প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ করা, ডেপুটি এনজিএ-এর মতে, শিক্ষার অধিকার নিশ্চিত করার এবং লক্ষ লক্ষ পরিবারের আর্থিক বোঝা কমানোর ক্ষেত্রে রাষ্ট্রের মহান দৃঢ় সংকল্পের প্রতিফলন... "শিক্ষাকে শীর্ষ জাতীয় নীতিতে উন্নীত এবং উন্নীত করার এবং জাতির ভবিষ্যত নির্ধারণের ক্ষেত্রে এই দৃঢ় সিদ্ধান্তগুলির গুরুত্বপূর্ণ তাৎপর্য রয়েছে"।

তবে, কোয়াং ত্রি প্রদেশের মহিলা প্রতিনিধিও ত্রুটিগুলি উল্লেখ করেছেন। তিনি বলেন যে "সরকারের প্রতিবেদনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সীমাবদ্ধতার জন্য ৫টি লাইন নিবেদিত হয়েছে, সমস্যাগুলি এখনও খুব সাধারণ" এবং পরামর্শ দিয়েছেন যে সরকারের উচিত ত্রুটিগুলি আরও স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা, বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়নে এবং মানব সম্পদে কৌশলগত অগ্রগতি বাস্তবায়নে ১৩তম জাতীয় পার্টি কংগ্রেসের রেজোলিউশন এবং ২০২১-২০২৬ মেয়াদের জন্য জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন ১৬ অনুসারে আরও পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে এবং গভীরভাবে।

বিস্তারিত জানতে গিয়ে, ডেপুটি নগুয়েন থি টুয়েট নগা একটি প্রধান উদ্বেগের বিষয় এবং জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি হিসেবে তাকে পাঠানো অনেক ভোটারের ইচ্ছা উত্থাপন করেন, যা পরীক্ষার বোঝা, কারণ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষার স্ট্রিমিং এখনও সচেতনতা, দৃষ্টিভঙ্গি এবং বাস্তবায়নে অপর্যাপ্ত। ২০১৮-২০২৫ সময়কালের জন্য সাধারণ শিক্ষায় শিক্ষার্থীদের স্ট্রিমিংয়ের ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং ওরিয়েন্টেশন সম্পর্কিত সরকারের প্রকল্পে লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে যে ২০২৩৫ সালের মধ্যে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের স্নাতকদের কমপক্ষে ৪০% বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরে প্রশিক্ষণ অব্যাহত রাখবে।

প্রতিনিধির মতে, স্ট্রিমিংটি ভুলভাবে বোঝানো হয়েছে এবং বাস্তবে ভুলভাবে প্রয়োগ করা হয়েছে, যার অর্থ হল যারা উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় ফেল করবে তারা বৃত্তিমূলক স্কুলে যাবে। দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা একটি ক্ষুদ্র জাতীয় পরীক্ষায় পরিণত হচ্ছে যেখানে ভারী চাপ রয়েছে, অন্যদিকে উচ্চ বিদ্যালয় একটি সাধারণ স্তর, যার অর্থ হল সকল শিক্ষার্থীর পড়াশোনার অধিকার রয়েছে। তবে, কিছু এলাকায় উচ্চ বিদ্যালয়ে উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীদের কম হার দেখায় যে অতীতে, আমরা ১২ বছরের সাধারণ শিক্ষার অধিকার সঠিকভাবে নিশ্চিত করতে পারিনি।

"১৪-১৫ বছর বয়সী শিশুদের পরীক্ষার চাপের কারণে ক্লান্ত, নিস্তেজ মুখের দিকে তাকালে, উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে ব্যর্থ শিশুদের মরিয়া চিঠিগুলি পড়ে আমার হৃদয় ব্যাথা করে" - ডেপুটি এনজিএ বলেন।

আরেকটি উদ্বেগজনক বৈপরীত্য ঘটছে: পাবলিক স্কুল ব্যবস্থা খুব কঠোর, অনেক শিক্ষার্থী, ভালো নম্বর থাকা সত্ত্বেও, এখনও পাবলিক স্কুলে ভর্তি হতে পারে না, দরিদ্র পরিবারের অনেক শিক্ষার্থী তাদের পরিবারের সামর্থ্যের বাইরে টিউশন ফি নিয়ে বেসরকারি স্কুলে যেতে বাধ্য হয়। এদিকে, বেসরকারি স্কুলগুলি এমন একটি জায়গা যেখানে শর্তযুক্ত পরিবারগুলির জন্য উচ্চমানের পরিষেবা প্রদান করা হয়। এর ফলে শিক্ষায় সমতা নিশ্চিত করা যাচ্ছে না। "শিক্ষা আইন বাস্তবায়নের উপর সরকার তাদের সারসংক্ষেপ প্রতিবেদনেও এই সমস্যাটি চিহ্নিত করেছে। তবে, সরকারের মেয়াদী সারসংক্ষেপ প্রতিবেদনে এটি স্পষ্টভাবে বলা হয়নি।"

উচ্চ বিদ্যালয়ের দরজা খুলে দাও

উপরোক্ত অসাধারণ ফলাফলগুলিকে শিক্ষার বেদনাদায়ক বাস্তবতা হিসেবে তুলে ধরে, ডেপুটি এনজিএ দুটি বিষয় প্রস্তাব করেন। প্রথমত, সরকারকে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের টিউশন বিনামূল্যে করার মতো তাৎক্ষণিক পদক্ষেপ নেওয়ার সুপারিশ করা হয়। ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে, উচ্চ বিদ্যালয়ের দরজা খুলে দিন, বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে পদ্ধতিগতভাবে বিনিয়োগ করুন এবং শিক্ষার্থীদের নির্বাচনের অধিকারকে সম্মান করুন।

সেই সাথে, পরীক্ষার উন্নতি করুন, চাপ কমাতে দশম শ্রেণীর ভর্তি পদ্ধতি সামঞ্জস্য করুন, শিক্ষার্থীদের জন্য সুযোগ তৈরি করুন; স্ট্রিমলাইনিং স্বেচ্ছাসেবা এবং দক্ষতার উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত, জানেন না যে নবম শ্রেণী থেকে স্ট্রিমলাইনিং একটি বাধা হয়ে দাঁড়ায়। পড়াশোনার অধিকারের উপর ভিত্তি করে স্ট্রিমলাইনিং তৈরি করুন, পাবলিক হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যাপ্ত জায়গা নিশ্চিত করুন।

দ্বিতীয়ত, আমাদের হাতে প্রগতিশীল নীতি, শক্তিশালী বই, বিশাল প্রত্যাশা কিন্তু বাস্তব বাস্তবায়ন এখনও একটি চ্যালেঞ্জ। বাস্তবতা দেখায় যে অনেক নীতি দুটি কারণে বাস্তবায়ন করা যায় না: সমকালীন এবং ব্যাপক সমাধানের অভাব, সম্পদের অভাব, উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনা নিশ্চিত করা, নীতি জারি করা হয়েছে "কিন্তু স্পষ্ট পরিবর্তন আনার জন্য প্রয়োগকারী শক্তি অবশ্যই যথেষ্ট হতে হবে"।

ডেপুটি এনজিএ প্রস্তাব করেছিলেন এবং আশা করেছিলেন যে পরবর্তী মেয়াদটি নীতিগুলিকে বাস্তবে রূপান্তরিত করার জন্য একটি কর্মপরিকল্পনা হতে হবে, দলীয় রেজোলিউশন এবং রাজ্য আইনগুলিকে সরকারের নির্দিষ্ট এবং স্পষ্ট কর্মপরিকল্পনায় রূপান্তরিত করার একটি শব্দ যা প্রতিটি শ্রেণীকক্ষ, প্রতিটি স্কুল, প্রতিটি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর ক্ষেত্রে সুনির্দিষ্ট ফলাফল প্রদান করবে।

সূত্র: https://nld.com.vn/nhin-guong-mat-doc-la-thu-cua-hoc-sinh-truot-trung-hoc-pho-thong-ma-nhoi-long-196251204092129526.htm