আবেগে ভরা একটি উদ্ভাবনী উচ্চ বিদ্যালয়ের পরীক্ষার দিকে ফিরে তাকালে, ভবিষ্যদ্বাণী করা হচ্ছে যে 'দশের দশকের বৃষ্টি' খুব কমই হবে।

(PLVN) - দেশব্যাপী ১০ লক্ষেরও বেশি পরীক্ষার্থী ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা সম্পন্ন করেছে। ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে পরীক্ষা নিয়ে অনেক উত্তেজনার পরে, পরীক্ষাটি অনেক আবেগের সাথে "শুরু" করা হয়েছিল। বহু বছর ধরে উচ্চ স্কোর অর্জনের পর, শিক্ষকদের মতে, এই বছর আর দশম শ্রেণীর "ঝরনা" থাকবে না...

পরীক্ষার প্রশ্ন থেকে উদ্ভাবনের সংকেত

মডেল টেক্সট, মুখস্থ শেখা এবং পাঠ্যক্রম থেকে বিচ্যুতির ঝুঁকি এড়িয়ে, এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় সাহিত্য পরীক্ষাটি প্রার্থীরা উৎসাহের সাথে গ্রহণ করেছে। অনেক শিক্ষার্থী জানিয়েছেন যে পরীক্ষার প্রস্তুতি প্রক্রিয়ার সময়, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে প্রথম পরীক্ষার উদ্ভাবন সম্পর্কে তাদের আগে থেকেই অবহিত করা হয়েছিল; সাহিত্য পরীক্ষায় পাঠ্যপুস্তকে পাওয়া যায় না এমন উপকরণ ব্যবহার করা যেতে পারে।

যদিও অনেক শিক্ষকের মতে, সাহিত্য পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তাগুলি জ্ঞানের সঠিক স্তর নিশ্চিত করে এবং শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যত জীবনযাত্রার জন্য সত্যিই অর্থবহ। সুতরাং, এটি দেখা যায় যে এই বছরের সাহিত্য পরীক্ষা থেকে দেখা "ভিন্ন আকাশ" থিমটি পরীক্ষার প্রশ্ন তৈরির পদ্ধতিতে, সেইসাথে শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়াতে একটি বড় পরিবর্তন প্রদর্শন করেছে।

সেই সাথে, এই বছরের গণিত এবং ইংরেজি পরীক্ষাও পরীক্ষার জটিলতার কারণে অনেক পরীক্ষার্থীকে "কাঁদতে" বাধ্য করেছিল। তবে, পরবর্তী পরীক্ষাগুলির জন্য এগুলি প্রাথমিক পরিবর্তন যা প্রার্থীদের দক্ষতা স্থিতিশীল করতে এবং সত্যিকার অর্থে মূল্যায়ন করতে সহায়তা করবে।

২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা একটি বিশেষ পরীক্ষা কারণ এটি ২০১৮ সালের নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে পরীক্ষা গ্রহণের প্রথম বছর এবং (পুরাতন) ২০০৬ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে পরীক্ষা প্রদানকারী শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষা নিশ্চিত করে। এটি সর্বকালের বৃহত্তম পরীক্ষা, যেখানে সারা দেশে ১.১ মিলিয়নেরও বেশি প্রার্থী অংশগ্রহণ করেন। যার মধ্যে, প্রায় ২০০,০০০ কর্মীকে পরীক্ষার সংগঠনে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করা হয় যেমন শিক্ষা খাতের কর্মকর্তা, শিক্ষক, পুলিশ, সামরিক, চিকিৎসা, বিদ্যুৎ...

সরকার এবং প্রধানমন্ত্রী পরীক্ষার প্রস্তুতি এবং আয়োজনের বিষয়ে নিবিড়ভাবে এবং তাৎক্ষণিকভাবে অনেক টেলিগ্রাম এবং নির্দেশনা জারি করেছেন। শুধু তাই নয়, সমগ্র দেশ যখন ২-স্তরের স্থানীয় সরকারের ব্যবস্থা বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয় তখন পরীক্ষার আয়োজন বিভিন্ন চ্যালেঞ্জ এবং প্রয়োজনীয়তা তৈরি করে।

গত বছরের মতো নয়, ২০২৫ সালে, প্রার্থীদের ৪টি পরীক্ষা দিতে হবে (২টি বাধ্যতামূলক বিষয় হল সাহিত্য এবং গণিত); ২টি ঐচ্ছিক বিষয় (বাকি ৯টি বিষয়ের মধ্যে) যাতে উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করতে পারে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য পয়েন্ট পেতে পারে। পরীক্ষার আয়োজনও পরিবর্তিত হয়েছে। প্রার্থীরা পূর্ববর্তী বছরের মতো প্রতিটি বিষয়ের জন্য পরীক্ষার কক্ষ পরিবর্তন করার পরিবর্তে একটি নির্দিষ্ট পরীক্ষার কক্ষে সমস্ত পরীক্ষা দেবেন। ঐচ্ছিক পরীক্ষা একই সময়ে অনুষ্ঠিত হয়।

একই পরীক্ষার কক্ষে, প্রার্থীরা ৫টি বিষয় পর্যন্ত বিভিন্ন পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করে। একই সাথে, ২০২৫ সালে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্কোর গণনার সূত্রটি উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে শেখার প্রক্রিয়ার ভূমিকা বৃদ্ধির জন্য সমন্বয় করা হয়েছে। সেখান থেকে, প্রার্থীদের জন্য কেবল পরীক্ষায় ভালো করাই নয়, বরং উচ্চ বিদ্যালয়ের ৩ বছর ধরে ধারাবাহিক, স্থিতিশীল শেখার ফলাফল অর্জন করাও আবশ্যক।

আর বাবা-মায়ের অনুভূতি

শিক্ষার্থীদের জন্য, পরীক্ষা শেষ হয়ে গেছে এবং তারা গ্রীষ্মকালীন ছুটির জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। তবে, অভিভাবকদের জন্য, তাদের সন্তানদের ভবিষ্যৎ নিয়ে এখনও অনেক উদ্বেগ, উদ্বেগ এবং উদ্বেগ রয়েছে।

হ্যানয়ের তাই হো এলাকায় বসবাসকারী মিসেস ডাং কিম থোয়া, যার সন্তান ২০২৫ সালে জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয়ের পরীক্ষা দেবে, তিনি বলেন: “এটি অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য সত্যিই একটি কঠিন বছর। পরীক্ষার পদ্ধতিতে অনেক পরিবর্তন, অতিরিক্ত ক্লাসের নিয়মকানুন, অতিরিক্ত পাঠদান... টেট ছুটির পরে, শিশুদের অতিরিক্ত ক্লাস বন্ধ করতে হয়, উচ্চ মূল্যের কেন্দ্রগুলিতে যেতে হয় এবং উপযুক্ত শিক্ষক নির্বাচন করতে অসুবিধা হয়।

স্কুল বছরের শেষে, অতিরিক্ত ক্লাস পুনরায় চালু করা হয়েছিল, যার ফলে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরা তাদের পুনর্বিবেচনার ক্ষেত্রে বিভ্রান্ত এবং দিশেহারা হয়ে পড়েছিলেন। বিশেষ করে, এই বছরের গণিত পরীক্ষা "অবিশ্বাস্যরকম কঠিন" ছিল, যার ফলে আমার সন্তান এবং অন্যান্য অনেক পরীক্ষার্থী পরীক্ষার প্রথম দিন শেষ করার পর তাদের মনোবল হারিয়ে ফেলেছিল। আমার সন্তানকে তার মানসিকতা স্থির করতে এবং পরীক্ষার দ্বিতীয় দিনের জন্য প্রস্তুতি নিতে আমাকে ক্রমাগত উৎসাহিত করতে হয়েছিল।"

মিস থোয়া বলেন যে, তার সন্তানের সাথে থাকার জন্য, তাকে তিন দিনের ছুটি নিতে হয়েছিল তাকে তাকে নিতে এবং তার যত্ন নেওয়ার জন্য যাতে সে সর্বোত্তম পরীক্ষা দিতে পারে। মিস থোয়া বলেন: "ব্যক্তিগতভাবে, আমি সবসময় আশা করি যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি সর্বদা প্রার্থীদের স্বার্থকে অগ্রাধিকার দেবে। শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মনোবল এবং মনোবিজ্ঞান স্থিতিশীল করার জন্য পরীক্ষা পদ্ধতি, ভর্তি, অতিরিক্ত অধ্যয়ন - অতিরিক্ত শিক্ষাদানের বিষয়ে প্রাথমিক নিয়মকানুন থাকা উচিত।"

হ্যানয়ের কাউ গিয়ায় অবস্থিত এনঘিয়া ডো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরীক্ষাস্থলে, মিসেস ডিউ আন (হ্যানয়ের নাম তু লিয়েম এলাকায় বসবাসকারী) বলেন: "আমার পরিবার পরীক্ষার স্থান থেকে ৮ কিলোমিটারেরও বেশি দূরে, আমাদের সন্তানদের সময়মতো পরীক্ষার স্থানে পৌঁছানোর জন্য প্রস্তুতি নিতে আমাদের খুব ভোরে ঘুম থেকে উঠতে হয়। দুপুরে, আমি এবং আমার সন্তানও পরীক্ষার স্থানে ছিলাম কারণ আমাদের বাড়িতে বিশ্রাম নেওয়ার জন্য পর্যাপ্ত সময় ছিল না।" মিসেস ডিউ আন বলেন যে তার সন্তানের পড়াশোনার পারফরম্যান্স ভালো এবং তারা হ্যানয়ের শীর্ষ বিদ্যালয়গুলিতে আবেদন করার পরিকল্পনা করছে।

মিসেস ডিউ আনহ বলেন: "গত কয়েক দশকে ভিয়েতনামে স্নাতক হওয়ার হার অনেক বেশি, সমস্ত শিশু স্কুলে প্রাথমিক জ্ঞান অর্জন করেছে এবং আয়ত্ত করেছে। অতএব, আমি মনে করি আমরা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে নিজেরাই শিক্ষার্থীদের নিয়োগ দেওয়ার কথা বিবেচনা করতে পারি, প্রার্থীদের উপর চাপ কমাতে এবং গ্রীষ্মের রোদ এবং বৃষ্টিতে তাদের তুলে নেওয়ার সময় বাঁচাতে অভিভাবকদের সাহায্য করতে পারি।"

হ্যানয়ের থান জুয়ান জেলায় বসবাসকারী মিঃ ভু আন থাই বলেন যে জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষার একটি নির্দিষ্ট তাৎপর্য রয়েছে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের পরীক্ষার ফলাফল তুলনামূলকভাবে ভালো হয়েছে। তবে, মিঃ থাইয়ের মতে, ভবিষ্যতে দেশের সেবা করার জন্য প্রতিভাবান ব্যক্তিদের নির্বাচন করার জন্য, এমন প্রশ্ন তৈরি করা প্রয়োজন যা শিশুদের পাঠ্যক্রমের কাছাকাছি এবং উচ্চ স্তরের শ্রেণীবিভাগ রয়েছে।

ভিয়েতনামের প্রতিটি শিক্ষার্থী, প্রতিটি প্রদেশই একজন শিক্ষার্থী।

এই বছরের পরীক্ষার, বিশেষ করে গণিত এবং ইংরেজিতে পার্থক্য সম্পর্কে সংবাদমাধ্যমের সাথে কথা বলতে গিয়ে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের উপ-পরিচালক, পরীক্ষা বোর্ডের প্রধান, নগুয়েন এনগোক হা বলেন: এই বছরের পরীক্ষায় অনেক নতুন পয়েন্ট রয়েছে কারণ এটি প্রথমবারের মতো দক্ষতা মূল্যায়নের ফর্ম প্রয়োগ করা হচ্ছে, তাই শিক্ষার্থীরা ভিন্ন বোধ করতে পারে। তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরীক্ষার কাঠামো, ফর্ম্যাট এবং রেফারেন্স প্রশ্নগুলি খুব তাড়াতাড়ি ঘোষণা করেছে যাতে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা পরিচিত হওয়ার, প্রস্তুতি নেওয়ার এবং হঠাৎ পরিবর্তন এড়াতে সময় পান।

"পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের গঠন রেফারেন্স প্রশ্ন এবং পরীক্ষার ফলাফলের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করা হয়েছে, যা স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করেছে। আরও সম্পূর্ণ মূল্যায়নের জন্য আমাদের অফিসিয়াল পরীক্ষার ফলাফলের জন্য অপেক্ষা করতে হবে," উপ-পরিচালক নগুয়েন নগোক হা জানান।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং বলেছেন যে ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা হবে প্রথম বছর যেখানে পরীক্ষার প্রশ্নগুলি নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে তৈরি করা হবে, যার লক্ষ্য প্রার্থীদের ক্ষমতা এবং গুণাবলী মূল্যায়ন করা।

উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে, যদি পরীক্ষায় শিক্ষার্থীদের প্রকৃত যোগ্যতার কারণে নয়, বরং প্রশ্নগুলি সহজ হওয়ার কারণে অনেক বেশি নম্বর পাওয়া যায়, তাহলে আমরা কি খুশি হব? বিপরীতে, যদি শিক্ষার্থীরা ৬-৭ পয়েন্ট পায়, কিন্তু এটি এমন একটি ফলাফল যা তাদের প্রকৃত যোগ্যতার প্রতিফলন ঘটায়, তাহলেও তারা আত্মবিশ্বাসী থাকতে পারে এবং প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার পথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য তাদের কাছে অনেক বিকল্প থাকতে পারে। তাছাড়া, স্নাতকের স্কোর মাত্র ৫০%, তাই পরীক্ষায় স্নাতক এবং উচ্চ শিক্ষায় ভর্তির জন্য পার্থক্য নিশ্চিত করা উচিত।

উপমন্ত্রীর মতে, এটি উল্লেখযোগ্য যে এই বছরের পরীক্ষায় শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়ন, ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের জন্য জ্ঞান প্রয়োগে সহায়তা করার উপর জোর দেওয়া হয়েছে। পরীক্ষার সংগঠন এবং গ্রেডিংয়ের অবস্থার পরিবর্তনের কথা উল্লেখ করে উপমন্ত্রী বলেন যে পরীক্ষার তত্ত্বাবধান স্থানীয় কর্তৃপক্ষ দ্বারা 3টি স্তরে পরিচালিত হয়, তবে গ্রেডিং স্থানীয় কর্তৃপক্ষ দ্বারা 2টি স্তরে করা হয়। অনেক প্রভাবশালী কারণের সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এটি প্রত্যাশা করেছে। বিশেষ করে "3টি গ্যারান্টি, 6টি স্পষ্টতা" এর চেতনায় প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশনা অনুসরণ করে, মন্ত্রণালয় স্পষ্টভাবে দৃষ্টিভঙ্গি বুঝতে পেরেছে: ভিয়েতনামে প্রতিটি শিক্ষার্থী, প্রতিটি প্রদেশ একজন শিক্ষার্থী, সকলের সাথে ন্যায্য, স্বচ্ছভাবে এবং নিয়ম মেনে আচরণ করা উচিত।

পরীক্ষাটি সত্যিই ছিল "শিক্ষার্থীদের প্রতি যত্নশীল সমগ্র সমাজের একটি উৎসব"।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং-এর মতে, এই বছরের পরীক্ষার সাফল্য স্থানীয় এলাকা এবং বিভাগগুলির পরীক্ষার পরিচালনা ও আয়োজনে "রূপান্তর" করার ক্ষমতার মধ্যেও প্রতিফলিত হয়, এই বছরের পরীক্ষার মুখোমুখি অনেক বড় চ্যালেঞ্জ, বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার বিকাশ সত্ত্বেও, দ্রুত, নমনীয় এবং কার্যকরভাবে অভিযোজিত হওয়ার ক্ষমতার মধ্যেও। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরীক্ষার নিরাপত্তা ও সুরক্ষা নিশ্চিত করতে অবদান রাখা বাহিনী এবং শিক্ষকদের প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি দেয় এবং তাদের অত্যন্ত প্রশংসা করে।

এখন পর্যন্ত, প্রধানমন্ত্রী এবং উপ-প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশ অনুসারে, সকল স্তর, ক্ষেত্র এবং এলাকা কর্তৃক পরীক্ষার সমস্ত প্রস্তুতি এবং সংগঠন গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়িত হয়েছে। এই বছরের পরীক্ষার আয়োজন পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW-এর চেতনাকেও ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরীক্ষার সেশনের সংখ্যা হ্রাস করে সেই চেতনায় পরীক্ষা বাস্তবায়ন করেছে, একই সাথে পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতিতে পরিবহন না করে, বরং ভিয়েতনাম ক্রিপ্টোগ্রাফি শিল্পের মূল তথ্য ব্যবস্থার মাধ্যমে পরিবহন করে খরচ এবং দক্ষতা হ্রাস করেছে।

উপমন্ত্রীর মতে, পরীক্ষার সাফল্য সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার অংশগ্রহণ, বিভিন্ন ক্ষেত্র এবং শক্তির সমর্থনের মাধ্যমে প্রতিফলিত হয়েছে, যা প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেছেন, "শিক্ষার্থীদের প্রতি যত্নশীল সমগ্র সমাজের একটি উৎসব" হিসেবে পরীক্ষাটি তৈরি করেছে। পরীক্ষার ফলাফল যাই হোক না কেন, শিক্ষার্থীদের সামনে এখনও উজ্জ্বল ভবিষ্যৎ রয়েছে।

পরীক্ষা সফলভাবে আয়োজনে অংশগ্রহণকারী সমন্বয়কারী বাহিনীকে আন্তরিক ধন্যবাদ জানিয়ে উপমন্ত্রী ব্যবস্থাপনা কর্মী, শিক্ষক, এমনকি যারা অবসর গ্রহণ করতে যাচ্ছিলেন কিন্তু তবুও পরীক্ষার জন্য নিজেদের নিবেদিতপ্রাণ রেখেছিলেন, তাদের নিষ্ঠা ও দায়িত্ববোধের প্রশংসা করেন।

উয়েন না - নগক হুওং

সূত্র: https://baophapluat.vn/nhin-lai-mot-ky-thi-thpt-doi-moi-nhieu-cam-xuc-du-bao-kho-co-mua-diem-10-post553507.html