দশম শ্রেণীর জন্য বিষয় নির্বাচনের জন্য প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে হবে: অভিভাবকরা চিন্তিত, স্কুলগুলি কী বলে?

হো চি মিন সিটির জুয়ান হোয়া ওয়ার্ড (পুরাতন জেলা ৩) এর লে কুই ডন উচ্চ বিদ্যালয়ে যাদের সন্তানরা সবেমাত্র দশম শ্রেণীতে ভর্তি হয়েছে, তারা থান নিয়েন সংবাদপত্রকে জানিয়েছেন যে তারা এমন একটি নোটিশ পাওয়ার ব্যাপারে চিন্তিত যে শিক্ষার্থীদের চারুকলার জন্য প্রবেশিকা পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে হবে, কারণ এই বিষয়টি অন্তর্ভুক্ত একটি সংমিশ্রণ বেছে নেওয়ার পর।

গত স্কুল বছরে চারুকলার জন্য তাদের ইনপুট ক্ষমতা মূল্যায়নের জন্য দশম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা জরিপে অংশগ্রহণ করেছিল।

ছবি: স্কুল কর্তৃক প্রদত্ত

প্রয়োজনীয় নম্বর পাওয়া যায়নি, তবুও পড়াশোনা করতে পারছো?

অভিভাবকরা আরও ভাবছিলেন যে জরিপের ফলাফল তাদের বিষয় পছন্দকে প্রভাবিত করবে কিনা।

লে কুই ডন হাই স্কুলের দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের মতে, সদ্য দশম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়া তাদের সন্তানদের জন্য চারুকলা সহ ৪টি ঐচ্ছিক বিষয়ের সংমিশ্রণের জন্য নিবন্ধন করার পর, ২৩শে জুলাই তারা একটি নোটিশ পান যে শিক্ষার্থীদের ৩১শে জুলাই এই বিষয়ের প্রবেশিকা মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করতে হবে।

তদনুসারে, মূল্যায়নের বিষয়বস্তুতে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: যোগ্যতা এবং আবেগ মূল্যায়নের জন্য প্রশ্নের উত্তর দেওয়া, গুগল ফর্মে ভর্তি বোর্ড থেকে ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ এবং পেন্সিল ব্যবহার করে A3 অঙ্কন কাগজে (অনুভূমিক শস্য ক্যানসন কাগজ) একটি প্লাস্টার বস্তুর অঙ্কন উপস্থাপন করা। মূল্যায়নের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা এবং দ্বি-মাত্রিক স্থান (কাগজের পৃষ্ঠ) উপর প্রার্থীর নান্দনিক যোগ্যতা, স্থানিক উপলব্ধি এবং রচনাগত ক্ষমতা মূল্যায়ন করা যাতে বস্তুর একটি যুক্তিসঙ্গত বিন্যাস এবং সুনির্দিষ্ট কাঠামো তৈরি করা যায়। একই সময়ে, অভিভাবকদের কাছে পাঠানো নোটিশে প্রতিটি মূল্যায়ন মানদণ্ডের জন্য স্কোরের বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

অতএব, দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের অভিভাবকরা উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন যে যদি শিক্ষার্থীরা প্রয়োজনীয় নম্বর অর্জন না করে, তাহলে কি তারা তাদের বেছে নেওয়া শিল্পকলার বিষয় পড়তে পারবে না?

যোগ্যতা মূল্যায়নের মানদণ্ড মূল্যায়নের জন্য স্কোরকার্ড

ছবি: অভিভাবকদের দ্বারা সরবরাহিত

মূল্যায়ন কোনও প্রবেশিকা পরীক্ষা নয় এবং এটি শিক্ষার্থীদের অযোগ্য ঘোষণা করে না।

উপরোক্ত প্রশ্নগুলির বিষয়ে, থান নিয়েন প্রতিবেদকের উত্তরে, লে কুই ডন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস বুই মিন ট্যাম বলেন যে স্কুলটি অভিভাবকদের উদ্বেগ সম্পর্কেও তথ্য পেয়েছে এবং একই সাথে তথ্যের উত্তর দিয়েছে এবং স্পষ্ট করেছে।

মিসেস বুই মিন ট্যাম নিশ্চিত করেছেন যে মূল্যায়ন কোনও প্রবেশিকা পরীক্ষা নয় এবং এতে শিক্ষার্থীদের বাদ দেওয়া হয় না। ঐচ্ছিক গ্রুপে চারুকলা অধ্যয়নের জন্য নিবন্ধিত ৬৬ জন শিক্ষার্থীর সকলকেই ভর্তির জন্য আবেদনপত্র গ্রহণ করা হয়েছে।

মিসেস বুই মিন ট্যামের মতে, এই মূল্যায়নের উদ্দেশ্য নির্বাচন বা বাদ দেওয়া নয় বরং শিক্ষার্থীদের তাদের ক্যারিয়ারের অভিমুখ এবং ব্যক্তিগত আগ্রহগুলি বুঝতে সাহায্য করা। নান্দনিক ক্ষমতা এবং চাক্ষুষ উপলব্ধির জরিপটি প্রতিটি দলের শিক্ষার্থীদের জন্য শেখার বিষয়বস্তু আলাদা করার এবং উপযুক্ত পদ্ধতি বিকাশের ভিত্তি হিসাবে ব্যবহৃত হয়।

মূল্যায়নটি মৃদু এবং অভিজ্ঞতাকে উৎসাহিত করে। শিক্ষার্থীদের চাপের মধ্যে অনুশীলন করার বা ফলাফল নিয়ে চিন্তা করার দরকার নেই। বিষয়বস্তুতে 3টি অংশ রয়েছে: ক্যারিয়ারের অভিযোজন এবং শৈল্পিক আগ্রহ সম্পর্কে জানতে গুগল ফর্ম (মাল্টিপল চয়েস ফর্ম্যাট) এ জরিপের উত্তর দেওয়া। A3 কাগজে পেন্সিল (মৌলিক ব্লক যেমন একটি বল - কিউব...) দিয়ে একটি সরল স্থির জীবন আঁকার জন্য উচ্চ কৌশলের প্রয়োজন হয় না। এছাড়াও, স্কুলের আর্ট ক্লাবে শিক্ষার্থীদের সাথে বিনিময় কার্যক্রমও রয়েছে।

লে কুই ডন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ ব্যাখ্যা করে বলেন যে চারুকলার প্রবেশিকা মূল্যায়নের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের চারুকলার ক্ষেত্রে তাদের শক্তি এবং আগ্রহগুলি চিনতে সাহায্য করা। ভবিষ্যতে তাদের উপযুক্ত ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনা (নকশা, স্থাপত্য, প্রয়োগ শিল্প...) পেতে সাহায্য করার জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করুন। দক্ষতা গোষ্ঠী অনুসারে নমনীয় ক্লাস আয়োজন করুন এবং প্রয়োজনে গভীরতর দিকনির্দেশনা প্রদান করুন।

মিসেস ট্যাম জোর দিয়ে বলেন: "চারুকলা একটি বিশেষ শিল্প বিষয়, তাই স্কুল ২০২৩ সাল থেকে দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য এই ঐচ্ছিক জরিপ কার্যকলাপ আয়োজন করছে। স্কুল শিক্ষার্থীদের ফলাফলের চাপ ছাড়াই খুশি, আত্মবিশ্বাসী মনোভাবের সাথে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করে। সমস্ত জরিপের তথ্য শুধুমাত্র শিক্ষাদান এবং ক্যারিয়ার পরামর্শের উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা হয়, জনসমক্ষে প্রকাশ বা শিক্ষার্থীদের মধ্যে তুলনা করার জন্য নয়।"

.

সূত্র: https://thanhnien.vn/phai-thi-danh-gia-dau-vao-chon-mon-lop-10-phu-huynh-lo-lang-truong-noi-gi-18525072512140661.htm