১৮ বছর বয়সী ছেলেটি স্নাতকের যোগ্যতা পূরণ না করায় স্কুল ছেড়ে দিয়েছে
টড রোজ (১৯৭৪) গ্রামীণ উটাহ (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) শহরে জন্মগ্রহণ করেন। তার শৈশব সীমাবদ্ধ ছিল না, তবে তিনি অতি-সক্রিয় ছিলেন বলে শিক্ষকরা তাকে একজন ঝামেলা সৃষ্টিকারী এবং দুষ্টু ছাত্র হিসেবে বিবেচনা করতেন।
টডের মনোযোগ ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার ধরা পড়ে, যার ফলে তার পড়াশোনা কঠিন হয়ে পড়ে। সে তার বেশিরভাগ বিষয়ে এফএস পেয়েছিল। এর ফলে তার ক্লাসের পারফরম্যান্সে প্রভাব পড়ে, তাই টডকে তার শিক্ষকরা খুব একটা সম্মান করতেন না এবং বন্ধুরা তাকে একাকী করে রাখতেন। তবে, টড সবসময় বিশ্বাস করতেন যে জীবন গ্রেডের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।
এমন সময় ছিল যখন তাকে তার বন্ধুরা নির্যাতন করত কিন্তু কেউ তার পাশে দাঁড়াত না। টডের স্মৃতিতে স্কুল ছিল সবচেয়ে খারাপ জায়গা কারণ এটি হতাশা, ভয় এবং এমনকি হতাশার অনুভূতি নিয়ে আসে। সে ভাগ্যবান কারণ তার বাবা-মা সবসময় তার পাশে ছিলেন এবং তিনি কী করছেন তা বুঝতেন। শিক্ষক যখনই ফোন করতেন, তার মা টডের খারাপ গ্রেড বা স্কুলে ঝামেলার কথা শুনতেন।
সেই সময়, তিনি কেবল বলেছিলেন, "আমি মনে করি না তোমার কম নম্বর কোনও কিছুর প্রতিফলন ঘটায়। তবে আমি আশা করি তুমি নিজেকে আরও ভালোবাসতে শিখবে।" তিনি বিশ্বাস করতেন যে বড় হওয়ার জন্য অভিজ্ঞতার প্রয়োজন, এবং তাই ভুল অনিবার্য। রাগ করা বা তাকে তিরস্কার করা অর্থহীন ছিল।
তার মায়ের উৎসাহে, টড একবার তার সৃজনশীল লেখার হোমওয়ার্ক সম্পন্ন করার জন্য তিন রাত ধরে কবিতা লিখতেন। যাইহোক, যেহেতু তাকে একজন খারাপ ছাত্র হিসেবে চিহ্নিত করা হয়েছিল, তার শিক্ষক তাকে F দিয়েছিলেন এবং বলেছিলেন, "টড এত ভালো কবিতা লিখতে পারে না, এটি একটি চুরি করা জিনিস।"
এই খবর জানার পর, তার মা স্কুলে কবিতার খসড়া নিয়ে আসেন শিক্ষকদের কাছে প্রমাণ করার জন্য যে টডই কবিতাটি লিখেছেন। এই ঘটনা তাকে বুঝতে সাহায্য করে যে তার প্রচেষ্টা সন্দেহের সম্মুখীন হচ্ছে। তার প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, টড তার শিক্ষকদের দ্বারা বিশ্বাসযোগ্য ছিলেন না।
১৮ বছর বয়সে, টডকে বলা হয়েছিল যে তার জিপিএ ০.৯/৪.০ কম হওয়ায় সে স্নাতক হওয়ার যোগ্য নয়। একই সময়ে, স্কুলের চাপ সহ্য করতে না পেরে, টড স্কুল ছেড়ে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়। জীবিকা নির্বাহের জন্য, তাকে একটি মুদি দোকানে ৪.২৫ ডলার/ঘন্টা মজুরিতে কাজ করতে হয়েছিল।
ছেলের স্কুল ঝরে পড়া বন্ধ না করলেও, তার মা এখনও বিশ্বাস করতেন যে তার সম্ভাবনা অসীম। তিনি আশা করেছিলেন যে ছেলে তার নিজের পথ খুঁজে পাবে। অন্যদিকে, তার বাবা বিশ্বাস করতেন যে ছেলে কোনও ক্ষেত্রে সাফল্য অর্জন করতে পারে।
বিশ্বের সেরা কোন বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক হোন
পরিবারের উৎসাহ এবং জীবন ও পরিস্থিতি পরিবর্তনের জন্য শিক্ষার শক্তিতে বিশ্বাসের মাধ্যমে, টড তার জিইডি (জেনারেল এডুকেশন ডেভেলপমেন্ট - মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে হাই স্কুল ডিপ্লোমার সমতুল্য একটি সার্টিফিকেট) অর্জন করেন। তারপর, তিনি একটি কম-স্টকেস কমিউনিটি কলেজে ভর্তি হন। তিনি রাতে স্কুলে যেতেন এবং জীবনযাত্রার খরচ মেটাতে দিনের বেলায় বিক্রয়কর্মী হিসেবে কাজ করতেন।
তার অক্লান্ত প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ, কলেজ থেকে স্নাতক হওয়ার পর তিনি ওয়েবার স্টেট ইউনিভার্সিটিতে (ওগডেন, উটাহ - মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) ভর্তির নোটিশ পান। প্রথম বর্ষের শেষে, টড সকল বিষয়ে A's পেয়ে বৃত্তি লাভ করেন।
যদিও তার পটভূমি ভালো ছিল না, টড শিক্ষা নিয়ে গবেষণার প্রতি আগ্রহী ছিলেন। পরে, তিনি হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ডক্টরেট বৃত্তিও পেয়েছিলেন। স্কুলে তার শৈশব হয়তো দুর্ভাগ্যজনক ছিল, কিন্তু তার বেড়ে ওঠার প্রক্রিয়াটি তার পরিবার দ্বারা উৎসাহিত এবং স্বীকৃত ছিল। এটি টডের নিরন্তর প্রচেষ্টায় অবদান রেখেছিল।
টডের সংগ্রাম সম্পর্কে বলতে গিয়ে তার মা বলেন: "আমি সবসময় তাকে বিশ্বাস করেছি, তাই আমি কখনো তাকে তিরস্কার করি না। কারণ যখন তুমি পিছিয়ে পড়ো, তখন তুমি ইতিমধ্যেই ক্লান্ত। এই সময়ে, তোমার জানা দরকার যে তুমি তোমার বাবা-মায়ের ভালোবাসার মানুষ এবং তুমি তোমার ঘরে নিরাপদ।"
টড বর্তমানে হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক। তার লালন-পালনের কথা স্মরণ করে তিনি আবেগঘনভাবে বলেন, "আমার বাবা-মায়ের সহনশীলতা না থাকলে, আমি সম্ভবত আমার জীবনে সমস্যা তৈরি করতে থাকতাম। আজ আমি যেখানে আছি সেখানে কখনও থাকতাম না।"
নিজের গল্পের উপর ভিত্তি করে, টড তরুণদের পড়াশোনা, কাজ এবং পূর্ণ জীবনযাপনের ধরণ পরিবর্তন করতে সাহায্য করার জন্য শিক্ষামূলক অলাভজনক সংস্থা পপুলাসও প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। তিনি সর্বদা বিশ্বাস করেন যে দরিদ্র শিক্ষার্থীরাও ভালো মানুষ হতে পারে। এই ধারণাটি দরিদ্র শিক্ষার্থীদের প্রতি তার সহানুভূতি থেকে উদ্ভূত। অতীতে, এটি টডকে নিকৃষ্ট বোধ করাত কারণ সে তার বন্ধুদের চেয়েও খারাপ ছিল।
তার মতে, শিশুদের সরকারি শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে শেখার যোগ্য। "শিশুদের একটি কঠোর কাঠামোর মধ্যে সীমাবদ্ধ বা আবদ্ধ করার পরিবর্তে, আমাদের তাদের সম্ভাবনা অন্বেষণ এবং বিকাশ করা উচিত। অনেকে শিশুদের ফুলের সাথে তুলনা করেন, কিন্তু ভুলে যান যে বিভিন্ন ফুলের বিভিন্ন ফুল ফোটার সময়কাল থাকে।"
"যেসব শিশুরা ধীরগতিতে শিখে, তাদের আরও স্বীকৃতি এবং বোধগম্যতা প্রয়োজন। পরিবার এবং স্কুলের উচিত ধৈর্যশীল, ভালোবাসাপূর্ণ এবং 'ফুল ফোটার' জন্য অপেক্ষা করা তাড়াহুড়ো বন্ধ করা। এটি শিশুদের জন্য সবচেয়ে অর্থপূর্ণ উপহার," টড তার অলাভজনক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার পেছনের অর্থ ভাগ করে নেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
![[ভিডিও] ডং হো লোকচিত্র তৈরির শিল্পকে ইউনেস্কো জরুরি সুরক্ষার প্রয়োজন এমন কারুশিল্পের তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করেছে।](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
মন্তব্য (0)