উপরোক্ত তথ্যগুলি ১৯ আগস্ট শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের সমাপনী অনুষ্ঠানে এবং ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য কার্যাবলী স্থাপনের অনুষ্ঠানে দেওয়া হয়েছিল।
তদনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলীর জন্য একটি খসড়া কমিটি গঠন করেছে, যা অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের বোঝার জন্য এই বছরের চতুর্থ প্রান্তিকে ঘোষণা করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে।
এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার জন্য বহুনির্বাচনী পরীক্ষা স্কোরিং সফ্টওয়্যার, লাইব্রেরি/প্রশ্ন ব্যাংক ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার তৈরি এবং পরীক্ষা তৈরিতে সহায়তা করার জন্য বিনিয়োগ নীতি অনুমোদনের সিদ্ধান্ত জারি করেছে।
সম্মেলনে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন (বামে) এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী (ছবি: মাই হা)।
প্রায় ৯৯.৪০% প্রার্থী স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন।
সমাপনী অনুষ্ঠানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী মিঃ ফাম নগক থুং বলেন যে ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা সফলভাবে অনুষ্ঠিত হয়েছে, যা গুরুত্ব এবং নিরাপত্তা নিশ্চিত করেছে, পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীদের হার ৯৯.৬% এ পৌঁছেছে, পরীক্ষার জন্য নিবন্ধিত মোট প্রার্থীর সংখ্যার তুলনায়, প্রায় ২,৪০০টি পরীক্ষার স্থান এবং ৪৫,০০০ এরও বেশি পরীক্ষা কক্ষ ছিল।
এই বছরের পরীক্ষার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে দ্বাদশ শ্রেণীতে অধ্যয়নরত প্রার্থীদের জন্য অনলাইন নিবন্ধনের আয়োজন অব্যাহত রেখেছে, যেখানে প্রায় ৯৫% প্রার্থী অনলাইনে নিবন্ধন করেছেন।
পরীক্ষার নিবন্ধনের দিনগুলিতে, পরীক্ষা ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা স্থিতিশীলভাবে পরিচালিত হয়েছিল; প্রার্থীদের পরীক্ষা নিবন্ধন স্বাভাবিকভাবে, মূলত সুষ্ঠুভাবে সম্পন্ন হয়েছিল, সঠিক পরীক্ষার ডাটাবেস নিশ্চিত করে, একটি বস্তুনিষ্ঠ এবং সুষ্ঠু পরীক্ষা আয়োজনে উল্লেখযোগ্য অবদান রেখেছিল।
২০২৪ সালের পরীক্ষার বিষয়বস্তু জনমতের দ্বারা অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছে, অনেক প্রশ্ন সমাজের ব্যবহারিক সমস্যা এবং ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতির সাথে সম্পর্কিত।
স্নাতক স্বীকৃতি বিবেচনা করার জন্য এবং বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে তালিকাভুক্তির জন্য ব্যবহার করার জন্য তথ্য সরবরাহ করার জন্য পরীক্ষায় উপযুক্ত পার্থক্য রয়েছে।
প্রতিটি পরীক্ষার বিষয়ের স্কোর বন্টন এবং ঐতিহ্যবাহী ভর্তির সমন্বয়ের স্কোর বন্টন বিশ্লেষণ করা হয় এবং জনসাধারণের জন্য প্রকাশ করা হয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়মকানুন এবং নির্দেশাবলী মেনে চলা নিশ্চিত করে স্থানীয়ভাবে পরীক্ষা চিহ্নিতকরণের কাজটি গুরুত্ব সহকারে পরিচালিত হয়। জাতীয় স্নাতকের হার প্রায় ৯৯.৪০%।
শিক্ষকের মান, শিক্ষার মান এবং শিক্ষার ক্ষেত্রে কিছু "প্রতিবন্ধকতা" সম্পর্কে কথা বলার পাশাপাশি, অধ্যাপক নগুয়েন থি ডোয়ান (প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট, ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশনের সভাপতি) সাম্প্রতিক উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন।
অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি ডোয়ানের মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাম্প্রতিক উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সফলভাবে আয়োজন করেছে এবং প্রায় ১০০% শিক্ষার্থীর স্নাতক হওয়ার হার এর প্রমাণ।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন (ছবি: এম. হা)।
ডাক লাক ভাষায় পরীক্ষার প্রশ্নে মুদ্রণ ত্রুটি
তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, যেহেতু পরীক্ষাটি দেশব্যাপী বৃহৎ এবং সুসংগঠিত, তবুও কিছু ত্রুটি রয়েছে। যদি ২০২৩ সালে ৪৯ জন পরীক্ষার্থী পরীক্ষার নিয়ম লঙ্ঘন করেছিলেন, তবে এই বছর ৩০ জন পরীক্ষার্থী নিয়ম লঙ্ঘন করেছেন। ডাক লাকে, পরীক্ষার প্রশ্ন মুদ্রণ এবং নকল করার ক্ষেত্রেও ত্রুটি ছিল।
বিশেষ করে, অভিভাবকদের মতামত অনুসারে, ডাক ডাকের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার গণিত পরীক্ষার কোড ১১৯-এ ডজন ডজন ত্রুটি ছিল। পরীক্ষায় ভিয়েতনামী লেখার ধরণ এবং গাণিতিক স্বরলিপি উভয় ত্রুটি ছিল। কিছু প্রশ্নের প্রশ্ন এবং উত্তর উভয়ই ছিল, ভুল সূত্র ছিল, ভুল প্রকৃতি ছিল এবং অনুপস্থিত তথ্য ছিল। এই ত্রুটিগুলি পরীক্ষার ফলাফলকে প্রভাবিত করেছিল।
বিশেষ করে, সংবাদমাধ্যমের মতে, হো চি মিন সিটির একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্থানে দুই প্রার্থী সাহিত্য পরীক্ষা দেওয়ার সময় ২০-৩০ মিনিট হারিয়েছেন কারণ পরিদর্শক ভুল করে পরীক্ষার প্রশ্নপত্রে স্বাক্ষর করেছিলেন...
উপরোক্ত সমস্যাগুলি দেখা দেওয়ার সাথে সাথে, জাতীয় পরীক্ষা পরিচালনা কমিটি তাৎক্ষণিকভাবে তথ্যগুলি উপলব্ধি করে এবং পরীক্ষার নিয়ম অনুসারে কীভাবে সেগুলি পরিচালনা করা যায় এবং প্রার্থীদের অধিকার নিশ্চিত করা যায় সে সম্পর্কে প্রাদেশিক পরীক্ষা পরিচালনা কমিটিকে নির্দেশনা ও নির্দেশনা দেয়।
গত বছরের শেষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার পরিকল্পনা "চূড়ান্ত" করে। সেই অনুযায়ী, ২০২৫ সাল থেকে, প্রার্থীরা গণিত এবং সাহিত্য সহ ২টি বাধ্যতামূলক বিষয় সহ উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা দেবেন এবং দ্বাদশ শ্রেণীতে অবশিষ্ট বিষয়গুলি থেকে ২টি বিষয় বেছে নেবেন যার মধ্যে রয়েছে: বিদেশী ভাষা, ইতিহাস, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ভূগোল, অর্থনৈতিক ও আইনি শিক্ষা, তথ্য প্রযুক্তি, প্রযুক্তি।
সুতরাং, ২০২৫ সাল থেকে, প্রার্থীদের বিদেশী ভাষায় উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দিতে হবে না।
২০২৫-২০৩০ সময়কালে, কাগজ-ভিত্তিক পরীক্ষা পদ্ধতি বজায় রাখা হবে। ২০২৩ সালের পর, পর্যাপ্ত শর্ত সহ কিছু এলাকায় বহুনির্বাচনী বিষয়ের জন্য ধীরে ধীরে কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা শুরু করা হবে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরীক্ষার বিষয়ে সাধারণ নির্দেশনা প্রদান করে এবং পরীক্ষা আয়োজনে তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন এনগোক হা বলেন যে ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় প্রতিফলিত হয় যে পুরানো রীতিতে প্রশ্নের অনুপাত এখনও বজায় রয়েছে, অর্থাৎ, এটি এখনও বহুনির্বাচনী পরীক্ষার ফর্ম্যাটের একটি অংশ ধরে রেখেছে; সাহিত্যের বিষয় প্রবন্ধ আকারে পরীক্ষা করা হয়, বাকি বিষয়গুলি বহুনির্বাচনী।
উন্নয়নের দিক থেকে, পরীক্ষার নতুন ফর্ম্যাট থাকবে যেমন: সত্য/মিথ্যা প্রশ্ন এবং সংক্ষিপ্ত উত্তর ফর্ম্যাট।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, ২০২৫ সালের পরীক্ষাটি পুরাতন ধাঁচের বহুনির্বাচনী পরীক্ষার ফর্ম্যাটের অসুবিধাগুলিকে সীমাবদ্ধ করে; নতুন সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রাম (জিডিপিটি ২০১৮) অনুসারে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নে এটি আরও সুবিধাজনক; এলোমেলো নির্বাচনের মাধ্যমে স্কোর পাওয়ার সম্ভাবনা ২.৫ পয়েন্ট থেকে কমিয়ে ১.৯৭৫ পয়েন্ট (গণিত), ২.৩৫ পয়েন্ট (পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান,...) করা হয়েছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm
মন্তব্য (0)