শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে আন্তর্জাতিক একীকরণ জোরদার করা।

গভীর বিশ্বায়নের প্রেক্ষাপটে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে আন্তর্জাতিক একীকরণ কেবল একটি অনিবার্য প্রবণতাই নয় বরং মানব সম্পদের মান উন্নয়নের জন্য একটি চালিকা শক্তিও বটে। এই বোঝাপড়ার উপর ভিত্তি করে, নাম দিন প্রদেশে, শিক্ষার ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক একীকরণ মনোযোগ এবং নির্দেশনা পেয়েছে, যার ফলে ইতিবাচক পরিবর্তন এসেছে, ধীরে ধীরে স্কেল প্রসারিত হয়েছে, দক্ষতা উন্নত হয়েছে এবং ভবিষ্যতের উন্নয়নের দিকনির্দেশনার জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি হয়েছে।

আন্তর্জাতিক স্বেচ্ছাসেবকরা ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের প্রাদেশিক ইংরেজি পাবলিক স্পিকিং প্রতিযোগিতায় বিচারক হিসেবে অংশগ্রহণ করবেন।

একটি স্পষ্ট কৌশল এবং সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার সম্পৃক্ততার মাধ্যমে, নাম দিন সম্প্রতি আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণে সহযোগিতা বৃদ্ধির জন্য; বিদেশী ভাষা শিক্ষাদান এবং শেখার, বিশেষ করে ইংরেজি, বৃদ্ধি করার জন্য; আন্তর্জাতিক বিনিময় এবং বিদেশে পড়াশোনার জন্য পরামর্শ কার্যক্রমকে বৈচিত্র্যময় করার জন্য; এবং আন্তর্জাতিক ক্যারিয়ার পরামর্শ এবং নির্দেশিকা কার্যক্রমকে উৎসাহিত করার জন্য অনেক ব্যবহারিক কার্যক্রম বাস্তবায়ন করেছে...

আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণে সহযোগিতার একটি উল্লেখযোগ্য দিক হলো নাম দিন প্রদেশ এবং উদোমক্সে প্রদেশের (লাও পিপলস ডেমোক্রেটিক রিপাবলিক) মধ্যে প্রশিক্ষণ সহযোগিতা চুক্তি বাস্তবায়ন। দ্বিপাক্ষিক সহযোগিতা পরিকল্পনা অনুসারে, নাম দিন প্রতি বছর উদোমক্সে প্রদেশ থেকে ৫ জন স্নাতক এবং ১ থেকে ২ জন স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীকে প্রদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে অধ্যয়নের জন্য গ্রহণ করে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের প্রথম সেমিস্টারে, প্রাদেশিক গণ কমিটি ৭ জন লাও শিক্ষার্থীকে ভিয়েতনামী ভাষা অধ্যয়ন করার এবং তারপর উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার পরামর্শ এবং গ্রহণ করে। এই কার্যকলাপ কেবল দুটি এলাকা এবং দেশের মধ্যে বন্ধুত্বকে শক্তিশালী করতে অবদান রাখে না বরং আন্তর্জাতিক শিক্ষা নেটওয়ার্কে প্রদেশের অবস্থানকেও উন্নত করে।

২০২১ সাল থেকে বিদেশী ভাষা, বিশেষ করে ইংরেজি শিক্ষাদান এবং শেখার প্রচারের জন্য, প্রদেশটি "২০২১-২০২৬ সালের সাধারণ বিদ্যালয়ে ইংরেজি শিক্ষাদান বৃদ্ধির প্রকল্প" দৃঢ়ভাবে বাস্তবায়ন করেছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের প্রথম সেমিস্টার পর্যন্ত, সমগ্র প্রদেশে ৭টি কেন্দ্র এবং ১০৯টি সাধারণ বিদ্যালয় (৮১টি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ১৪টি জুনিয়র হাই স্কুল এবং ১৪টি উচ্চ বিদ্যালয় সহ) রয়েছে যা একটি সামাজিকীকৃত মডেলের মাধ্যমে বিদেশী শিক্ষকদের অংশগ্রহণে উন্নত ইংরেজি শিক্ষাদান বাস্তবায়ন করছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রকল্পের অধীনে ৫১,০২০ জন শিক্ষার্থী ইংরেজি শিক্ষায় অংশগ্রহণ করেছে। এই সংখ্যাটি শিক্ষার্থীদের বিদেশী ভাষার দক্ষতা উন্নত করার জন্য প্রদেশের দৃঢ় সংকল্প এবং দৃঢ় বিনিয়োগের প্রতিফলন ঘটায়। এছাড়াও, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষার্থীদের জন্য বাস্তব-বিশ্বের ইংরেজি-ভাষী পরিবেশে প্রবেশের সুযোগ তৈরি করতে শিক্ষার ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলির সাথেও সহযোগিতা করে। বিশেষ করে, বেসরকারি সংস্থা ফর পিস (VFF) ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রাদেশিক ইংরেজি পাবলিক স্পিকিং প্রতিযোগিতায় বিচারক হিসেবে কাজ করার জন্য ৯ জন আন্তর্জাতিক স্বেচ্ছাসেবককে পাঠিয়েছে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের তাদের ভাষাগত দক্ষতা এবং বিশ্বব্যাপী যোগাযোগ দক্ষতা প্রদর্শনের সুযোগ তৈরি হয়েছে।

প্রদেশের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি থেকে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং বিদেশে পড়াশোনার সুযোগ প্রবর্তনের উপর বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হচ্ছে। অনেক স্কুল সক্রিয়ভাবে সহযোগিতামূলক কার্যক্রম এবং বিদেশে পড়াশোনার পরামর্শ কর্মসূচি আয়োজন করেছে। নুয়েন কং ট্রু প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় (নাম দিন সিটি) কোরিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়ের দুই বিশেষজ্ঞের অংশগ্রহণে একটি ক্যারিয়ার পরামর্শ দিবসের আয়োজন করে যাতে কোরিয়ায় বৃত্তি এবং বিদেশে পড়াশোনার প্রোগ্রাম চালু করা যায়। লে হং ফং স্পেশালাইজড হাই স্কুল, রাশিয়ান বিজ্ঞান ও সংস্কৃতি কেন্দ্রের সহযোগিতায়, রাশিয়ান ফেডারেশনে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং বিদেশে পড়াশোনার সুযোগগুলি চালু করার জন্য সেশনের আয়োজন করে। এই কার্যক্রমগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য শেখার সুযোগ প্রসারিত করেছে এবং শিক্ষক এবং অভিভাবকদের বিশ্বব্যাপী শিক্ষাগত প্রবণতা সম্পর্কে আপডেট থাকতে সাহায্য করেছে।

বিশেষ করে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ (VET) ক্ষেত্রে, ইউনিটগুলি উচ্চমানের কর্মীবাহিনী তৈরির জন্য আন্তর্জাতিকভাবে সহযোগিতা করেছে। এর একটি প্রধান উদাহরণ হল ন্যাম দিন কলেজ অফ ইকোনমিক্স অ্যান্ড টেকনোলজি, যা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে আন্তর্জাতিক সহযোগিতার মাধ্যমে তার শিক্ষার্থীদের জন্য বাজার খুঁজে বের করতে এবং চাকরির সুযোগ তৈরি করতে সচেষ্ট। বিশেষ করে, কলেজটি স্নাতকদের জন্য বিদেশী কর্মসংস্থানের প্রচারের জন্য অনেক কার্যক্রম আয়োজন করে, যেমন "জাপানি কৃষি উচ্চ বিদ্যালয় প্রকল্প" বাস্তবায়ন করা - দেশের প্রথম মডেল যা একটি নিয়মিত উচ্চ বিদ্যালয় প্রোগ্রামের সাথে একটি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম এবং জাপানি ভাষার সমন্বয় করে। তিন বছরের সাধারণ শিক্ষার পর, শিক্ষার্থীরা জাপানে ব্যবসার জন্য কাজ করার জন্য একটি উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা এবং একটি বৃত্তিমূলক ডিপ্লোমা (নির্দিষ্ট দক্ষতা মান 1 পূরণ করে) পায়; তারা N4 বা তার বেশি স্তরে একটি জাপানি ভাষার সার্টিফিকেটও পায়। 2024 সালে, স্কুলটি ভিয়েতনাম-জার্মানি ব্রিজ অ্যাসোসিয়েশনের সাথে সহযোগিতা করে 16 জন কলেজ ছাত্রের জন্য জার্মানির ফেডারেল প্রজাতন্ত্রে একটি কাজের অভিজ্ঞতা ভ্রমণের আয়োজন করে; এবং বিদেশী শ্রম কেন্দ্র (শ্রম, প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়) এর সাথে সমন্বয় করে, শ্রম রপ্তানি কর্মসূচি চালু করার জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে যেমন: ইপিএস প্রোগ্রাম (দক্ষিণ কোরিয়া), আইএম জাপান প্রোগ্রাম (জাপানে বিনামূল্যে শ্রম রপ্তানি); তাইওয়ান এবং ফেডারেল প্রজাতন্ত্র জার্মানিতে প্রোগ্রাম... কম খরচে, স্বচ্ছতা এবং শ্রমিকদের জন্য সুবিধা সহ।

প্রধানমন্ত্রীর ২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে আন্তর্জাতিক একীকরণ প্রকল্প অনুমোদনের ১৯ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ১৬০০/QD-TTg অনুসারে, নাম দিন প্রদেশ সম্প্রতি ২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে আন্তর্জাতিক একীকরণ প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা জারি করেছে। এর মূল লক্ষ্য হলো মানব সম্পদের মান উন্নত করা, টেকসই উন্নয়নের জন্য আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন এবং উদ্ভাবন পরিবেশন করা। বিশেষ করে, এই পরিকল্পনার লক্ষ্য হলো ২০৩০ সালের মধ্যে ইউনেস্কোর বিশ্বব্যাপী শিক্ষা নগর নেটওয়ার্কে কমপক্ষে একটি প্রশাসনিক ইউনিট অংশগ্রহণের মাধ্যমে একটি আন্তর্জাতিক শিক্ষা পরিবেশ গড়ে তোলা। একই সাথে, এটি প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে ভিয়েতনামী এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষা পাঠ্যক্রমের সমন্বয়ে সমন্বিত প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের জন্য প্রচেষ্টা চালায়। এটি একটি বহুভাষিক এবং বহুসংস্কৃতিক শিক্ষার পরিবেশ তৈরির দিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, যা নাম দিন শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে বিশ্বের কাছে পৌঁছাতে সক্ষম করে।

এছাড়াও, এই পরিকল্পনার মধ্যে রয়েছে স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া, যার লক্ষ্য হল নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ১০০% শিক্ষার্থী বিদেশী ভাষা দক্ষতার মান পূরণ করা; বিদেশী ভাষা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির প্রচার অব্যাহত রাখা, বিদেশী শিক্ষকদের আকর্ষণ করা এবং ইংরেজিতে বিজ্ঞান বিষয়ের পাঠদান সম্প্রসারণ করা। এলাকার শিক্ষার মান বৃদ্ধির জন্য স্কুলগুলিকে আন্তর্জাতিক মানের মূল্যায়ন কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করা হচ্ছে।

শিক্ষাদান, গবেষণা এবং ছাত্র-শিক্ষক বিনিময়ে আন্তর্জাতিক সহযোগিতা সম্প্রসারণ করা; প্রদেশের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে কাজ করার জন্য আন্তর্জাতিক বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীদের আকৃষ্ট করা। ব্যবস্থাপনা মডেল, শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং গবেষণা সহযোগিতা ভাগ করে নেওয়ার জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং বিদেশী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে আন্তর্জাতিকীকরণকৃত স্কুল মডেল এবং টুইনিং প্রোগ্রামের উন্নয়নকে উৎসাহিত করা।

কর্মী ও শিক্ষকদের সক্ষমতা বৃদ্ধি করা এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ সম্পর্কে জনসচেতনতা বৃদ্ধি করা। শিক্ষা প্রশাসক এবং শিক্ষকদের জন্য দেশীয় এবং আন্তর্জাতিকভাবে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির আয়োজন করা। একই সাথে, সমাজ জুড়ে শিক্ষায় আন্তর্জাতিক একীকরণ সম্পর্কে ধারণা বৃদ্ধির জন্য সচেতনতামূলক প্রচারণা চালানো, অভিভাবক, শিক্ষার্থী এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে ঐক্যমত্য এবং সমর্থন বৃদ্ধি করা।

দৃঢ় সংকল্পের সাথে, নাম দিন প্রদেশ ধীরে ধীরে একটি বিস্তৃত আন্তর্জাতিক সমন্বিত শিক্ষা বাস্তুতন্ত্র গড়ে তোলার প্রচেষ্টা চালাচ্ছে যাতে প্রদেশের শিক্ষার্থীদের জন্য বিশ্বের জ্ঞান অর্জনের সুযোগ তৈরি করা যায়, এবং প্রদেশের মানব সম্পদের মান উন্নত করা এবং দ্রুত ও টেকসই আর্থ-সামাজিক উন্নয়নকে উৎসাহিত করা যায়।

লেখা এবং ছবি: মিন থুয়ান

সূত্র: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/tang-cuong-hoi-nhap-quoc-tetrong-giao-duc-vadao-tao-46a2570/