একীভূতকরণের আগে অসাধারণ ফলাফল
নতুন গ্রামীণ উন্নয়নের জাতীয় মানদণ্ড অনুসারে, শিক্ষা খাতের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত দুটি মানদণ্ড রয়েছে। মানদণ্ড নং ৫ (বিদ্যালয়) অনুসারে, একটি কমিউন তখনই মানদণ্ড পূরণ করে যখন ৭০% বা তার বেশি স্কুল (প্রাক-বিদ্যালয়, প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং আন্তঃ-স্তর) সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামের জন্য জাতীয় মান পূরণ করে।
মানদণ্ড নং ১৪ (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ) অনুসারে, কমিউনকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার মান, দ্বিতীয় স্তর এবং তার উপরে সর্বজনীন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষার মান পূরণ করতে হবে; দ্বিতীয় স্তরে নিরক্ষরতা দূর করতে হবে এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের স্নাতকদের উচ্চ বিদ্যালয়ে যাওয়ার হার ৭০% বা তার বেশি হতে হবে।
উপরোক্ত মানদণ্ড বাস্তবায়নের জন্য, থাই নগুয়েন প্রদেশের স্থানীয় শিক্ষা খাত সক্রিয়ভাবে পর্যালোচনা করেছে এবং প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ স্কুল নেটওয়ার্ক তৈরি করেছে; কার্যকরভাবে যন্ত্রপাতি সংগঠিত করেছে; সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জামে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করেছে; এবং একই সাথে শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপনা কর্মীদের মান উন্নত করেছে।
১ জুলাই, ২০২৫ থেকে, জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন নং ২০২/২০২৫/QH১৫ অনুসারে থাই নগুয়েন এবং বাক কান প্রদেশগুলিকে একত্রিত করার ভিত্তিতে থাই নগুয়েন প্রদেশ (নতুন) প্রতিষ্ঠিত হয়। একীভূত হওয়ার পর, প্রদেশটির প্রাকৃতিক আয়তন ৮,৩৭৫ বর্গকিলোমিটারেরও বেশি, জনসংখ্যা প্রায় ১৮ লক্ষ, ৯২টি কমিউন এবং ওয়ার্ড রয়েছে।

একীভূত হওয়ার আগে, উভয় প্রদেশ শিক্ষাগত মানদণ্ড বাস্তবায়নে অনেক ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করেছিল। থাই নগুয়েন (পুরাতন) প্রদেশে ৬০০ টিরও বেশি স্কুল জাতীয় মান পূরণ করেছে, যা ৮৯.২% - জাতীয় গড়ের তুলনায় সর্বোচ্চ। বাক কান প্রদেশেও ১৪০ টিরও বেশি স্কুল মান পূরণ করেছে, যা ৪৯.৬৫%।
শুধু মানসম্মত স্কুল নির্মাণেই থেমে নেই, বরং দুটি এলাকায় সর্বজনীন শিক্ষার মানও উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। থাই নগুয়েন দেশের প্রথম প্রদেশগুলির মধ্যে একটি যেখানে সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা স্তর 3 এবং মাধ্যমিক শিক্ষা স্তর 2 অর্জন করা হয়েছে। বাক কান 5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা স্তর 3, সর্বজনীন মাধ্যমিক শিক্ষা স্তর 2 এবং নিরক্ষরতা নির্মূল স্তর 2 এর মান বজায় রেখেছে।
থাই নগুয়েন প্রদেশের ফু বিন কমিউনের নাহা লং কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ - শিক্ষক নগুয়েন থি চাই - শেয়ার করেছেন: "রাজ্যের বিনিয়োগ মূলধনের পাশাপাশি, স্কুলটি ছোট ছোট জিনিসপত্র মেরামতের জন্য সক্রিয়ভাবে সামাজিক সম্পদও সংগ্রহ করে, যাতে এটি দ্বিতীয় স্তরের জাতীয় মান পূরণ করে। এটি সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থা এবং অভিভাবক সম্প্রদায়ের যৌথ প্রচেষ্টা।"
থাই নগুয়েন প্রদেশের ভিন থং কমিউনের সি বিন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ চু কোক দাত গর্বের সাথে বলেন: "প্রতি বছর মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্পন্নকারী শিক্ষার্থীদের হার ১০০%। স্কুলটি সর্বদা সর্বজনীন শিক্ষার মান বজায় রাখে এবং একই সাথে শ্রেণীকক্ষগুলিকে শক্তিশালী করার জন্য বিনিয়োগ করে, যা শিক্ষাদান এবং শেখার শর্তগুলি সম্পূর্ণরূপে পূরণ করে।"
এই ফলাফলগুলি থাই নগুয়েনকে নতুন গ্রামীণ নির্মাণ কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করছে, একই সাথে কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন ২৯ এর চেতনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনকে প্রচার করছে।
পরবর্তী পদক্ষেপ
একীভূতকরণের পর, থাই নগুয়েন প্রদেশে বর্তমানে ৯৭৬টি শিক্ষামূলক সুবিধা রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে ৩৫১টি কিন্ডারগার্টেন, ২৬৩টি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ৪৯টি প্রাথমিক-মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ২৩৮টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ৪টি মাধ্যমিক-উচ্চ বিদ্যালয়, ৪৬টি উচ্চ বিদ্যালয়; ২টি অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র এবং ১৬টি বৃত্তিমূলক শিক্ষা-নিরন্তর শিক্ষা কেন্দ্র।
থাই নগুয়েন প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, ইউনিটটি নতুন গ্রামীণ এলাকা নির্মাণে স্কুল, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানদণ্ড বাস্তবায়ন অব্যাহত রেখেছে। বিশেষ করে, মূল কাজগুলি হল জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলগুলির উন্নয়নের পরিকল্পনা পর্যালোচনা এবং পরিপূরক করা; মানসম্মত স্কুলগুলির পরিদর্শন, মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতির জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা; প্রতিটি এলাকায় নতুন গ্রামীণ উন্নয়নের পরিকল্পনা অনুসারে একটি সমলয় এবং মূল দিকে সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের উপর মনোনিবেশ করা।

একই সাথে, শিক্ষার সার্বজনীনীকরণের কাজ অব্যাহত রয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্থানীয়দের শিক্ষার লক্ষ্যে সর্বাধিক সম্পদ সংগ্রহের জন্য বিভাগ, শাখা, ইউনিয়ন এবং সামাজিক সংগঠনগুলির সাথে সমন্বয় জোরদার করার নির্দেশ দেয়।
একটি সুস্থ, নিরাপদ, বন্ধুত্বপূর্ণ, শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলার প্রচার অব্যাহত রয়েছে। শিক্ষার সামাজিকীকরণ, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম প্রদানের জন্য সংস্থা, ব্যক্তি এবং ব্যবসাগুলিকে একত্রিত করাও স্পষ্ট কার্যকারিতা প্রদর্শন করছে।
ভবিষ্যতে, একটি শক্ত ভিত্তির সাথে, শিক্ষাগত মানদণ্ডের ভাল বাস্তবায়ন কেবল স্থানীয়দের শীঘ্রই নতুন গ্রামীণ মান পূরণে সহায়তা করবে না, বরং থাই নগুয়েন প্রদেশের জন্য দীর্ঘমেয়াদী, টেকসই উন্নয়নের গতি তৈরিতেও ভূমিকা রাখবে।
সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/thai-nguyen-thuc-hien-tieu-chi-giao-duc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post738862.html
মন্তব্য (0)